Лучшая книжка-игрушка
Когда-то давно я с упоением читала эту книгу, разглядывала иллюстрации и искала мышку. Это была обычная детская книга, пусть и наполненная тёплыми воспоминаниями о соревнованиях с родителями - кто быстрее отыщет мышку. Сейчас, больше двадцати лет спустя, я читаю эту книгу с учениками. Она одинаково нравится и совсем малышам, которые только-только учатся читать, и ребятам постарше, которые учатся уже во втором или третьем классе. В книге чудесные стихи, одновременно лёгкие, но не примитивные. После странички вступления, где нас приветствует Генриетта и объясняет что тут вообще происходит, всего по две строчки текста на разворот (На страничке с кухней, например: "Печенье похоже на кошку-врага. Нет, лучше отведаю я пирога"). Каждый разворот тематический и отражает одно из помещений дома. Иллюстрацией служат фотография, где на белом фоне собрано множество предметов, связанных с помещением (на той же кухне, к примеру, есть раскатанное тесто, те самые печеньки-кошки из цитаты, формочки и украшения для печенья). Всё очень крупное и красивое, не слишком яркое и от того выглядящее очень настоящим. Но главная ценность книги даже не в стихах или необычных иллюстрациях (не часто можно найти не скучную детскую книгу с фотографиями, а не рисунками), а в наполненности каждого разворота. Мы буквально отправляемся в маленькое путешествие вместе с мышкой - проводим пальчиком по запутанной цепочке следов (Генриетта ещё на первой странице опрокинула чернила и испачкала лапки), называем цифры и буквы, спрятанные среди предметов, пересчитываем конфетки и солдатиков, осуждаем мышку, когда находим что она погрызла или уронила, переживаем за неё, когда в кадре появляется рыжий кошачий хвост, ищем подсказки в тексте двустиший и, конечно же, ищем Генриетту и других, игрушечных или нарисованных мышек. Ко мне часто приходят ребята, уже умеющие собирать слоги в слова, но ленящиеся пойти дальше, те, кому нужно помочь понимать, что и зачем он читает, и эта книжка - мой лучший помощник, ещё ни разу меня не подвела. Да, не все мои ученики готовы взять с полки толстенную книгу и читать её, но, если предложить им перечитать "Книжку про мышку", каждый с удовольствием и старательно прочитает стихи и поможет мамам найти мышку. Маленькими шагами, с простой книжки с короткими звучными стихами, с книжки, которая не вызывает отвращения и маскируется под игру, начинается долгий путь, который однажды поможет ребёнку полюбить читать. "
7 понравилось
