
"... вот-вот замечено сами-знаете-где"
russischergeist
- 39 918 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Книги Нестлингер я уже читала и они мне нравились. Не стал исключением и этот маленький сборник из двух рассказов.
Семилетний мальчик Франц идёт в школу и там его ждут небольшие трудности в виде строгого, несговорчивого учителя и обязательного школьного мучителя Эберхарда (такой обязан быть в каждой школе!).
С герром Ать-два помогает справиться бабушка, которая знает, что правда всегда одна, а с грозным Эберхардом - няня Лили, которая с помощью женской хитрости делает из врага защитника.
Знакомство с мальчиком Францем я обязательно продолжу.

В третьей книге серии маленький Франц идёт в школу. И тут у него появляется пара новых проблем - слишком строгий учитель и настоящий личный враг!)) И, неожиданно для самого Франца, решить эти проблемы ему помогают взрослые. С врагом расправились очень даже нестандартно - эта часть написана больше в юмористическом ключе. А вот история с учителем весьма поучительна - в итоге перевоспитался сам педагог - возможно, хороший специалист, но не умеющий обращаться с детьми. И, благодаря Францу, он поменялся и произвёл впечатление на своих учеников.
Книга мне еще напомнила одну ситуацию про то, как страдают дети, когда внезапно взрослые начинают рассказывать всем что-то стыдное для малыша. Что он сказал про собеседника или что сделал там-то и тогда-то. Пусть в книжке ситуация в итоге обернулась благоприятно для Франца, но не стоит забывать, что нужно думать и о чувствах ребёнка и не сдавать со всеми потрохами его тайн.)

«Рассказы про Франца и школу» - книга, быть может, и неплохая, но уж чересчур заточена под местные – австрийские – реалии.
Нет, Франц как персонаж сам о себе неплох: не самый глупый, не самый ленивый, не хамовитый, плюс ко всему ещё и послушный. Да, он растёт в окружении добрых и заботливых взрослых.
Но лично мне было несколько диковато читать про то, что взрослые сдают своих родителей в дом престарелых, и это считается нормальным. Да и студентка в роли няньки – не сказать, чтобы в России повсеместное явление.
Ещё более странно слышать в ДЕТСКОЙ книге такой совет, полученный героем от старшего брата:
До откровенного хамства со стороны Франца, правда, не доходит, но тем не менее…
Что касается непосредственной школьной темы, раскрывается она, на мой взгляд, слабо.
Ну идёт Франц в школу. И никакой проблемы, связанный с вхождением в новый коллектив: сразу пришёл, сел за парту, стал писать палочки – и всё.
Ну не нравится Францу школа, и учителя он недолюбливает. Но ни со стороны Франца нет особых косяков, ни со стороны учителя – каких-то особых придирок. Из-за того, что учитель общается в командирском тоне, не сделаешь трагедии в пять актов.
Ну, может, в школе у Франца были разные, связанные с учёбой ситуации. Но про такие тоже нигде не говорится.
Есть два конфликта. Но оба легко разрешаются. Нет не Францем. А теми же взрослыми. Кстати, решение второго конфликта показалось лично мне не очень реалистичным.
А Франц? А Франц – ничего. Живёт, никого не трогает, пишет палочки и кружочки, школьные завтраки кушает. Ну и пусть кушает.
Как итог: рассказы, быть может, для австрийцев актуальны и интересны, но для русских бесполезны и в некотором смысле скучны.














Другие издания

