
Очень толковая книжка по вопросам организации деятельности школы. Веет духом свободы конца 90-х, но все вполне применимо в современных условиях реализации ФГОС. В книге собраны идеи группы виднейших ученых, практиков, по вопросам системного подхода в управлении школой, создании и управлении той самой воспитательной системой, позиции педагога и администрации, образовательной среды, вопросах целеполагания, синергетического управления и многое многое другое. Педагогам и управленцам сегодня книга окажется очень и очень полезной.
























