Живая шляпа и другие рассказы

Удивительно, но почему-то в детстве рассказы Николая Носова прошли мимо меня. Всем известные книги о Незнайке читала много раз, а о рассказах даже и не знала. "Заплатка" — короткий, но ёмкий, поучительный рассказ для детей. Да и не только детям будет интересно.

Бобка очень любил похвастаться перед ребятами своими штанами защитного цвета. Ни у кого во дворе таких не было! Да вот беда, образовалась дырка на штанах, не умел Бобка аккуратно их носить. Естественно, с этой бедой мальчик первым делом прибежал к маме, но разве мама обязана каждый раз его вещи штопать? Ведь сорванец и дальше будет дырки получать. Да только в рваных штанах "солдату" стыдно ходить, вот и пришлось самому заплатку пришивать.

Очень поучительный, полезный рассказ, который показывает детям, как важно уметь нести ответственность за свои действия, не пытаясь переложить её на кого-то другого. А Носов — настоящий мастер детской прозы!

Мне в детстве очень нравились рассказы Николая Носова, поскольку описанные в них истории оказывались весьма интересными, весёлыми, забавными, а к тому же ещё и весьма поучительными. Большинство из них имели весьма лёгкий и интересный сюжет, читались на одном дыхании, легко приподнимали настроение и дарили во время чтения массу положительных эмоций. Одним из таких весьма увлекательных, приятных и забавных рассказов Николая Носова, которые я с интересом и удовольствием читал в своём детстве, была "Живая шляпа" - довольно забавный рассказ о том, до чего может разыграться детская фантазия, и как любопытство и находчивость в конце концов победили охвативший героев страх.

На страницах этого рассказа Носовым весьма живо и ярко описывается самая обыкновенная история, которая вполне могла произойти в детстве со многими мальчишками и девчонками. Два товарища, Володя и Вадик, сидели себе тихо-смирно и рисовали, но вдруг увидев движущуюся саму по себе шляпу, оказались не просто озадачены, но и весьма напуганы таким вот зрелищем. Неожиданно начавшая двигаться шляпа их так напугала, что им даже пришлось убежать из комнаты, однако впоследствии, переборов свой страх, они всё же решили выяснить, что же это оказалась за "живая" шляпа.

Как и многие произведения Николая Носова, рассказ "Живая шляпа" получился очень лёгким, добрым, забавным и, конечно же, весьма поучительным. Рассказывая во всех красках о столь неожиданной ситуации, приключившейся с ребятами, а также благодаря прекрасным иллюстрациям, дополняющих этот рассказ, эта история ненавязчиво учит не бояться чего-то необычного, а стараться найти этому разумное объяснение, учит противостоять своим страхам и сомнениям (которые порой могут быть и вовсе надуманными и беспочвенными), учит не пасовать и не отступать перед трудностями, уметь находить выход из любой нестандартной ситуации, а также тому, что сообща решить любую проблему оказывается гораздо легче. Эта история лишний раз даёт возможность посмеяться над всякими разными беспочвенными страхами и учит объективно относиться к разным жизненным проблемам и ситуациям, которые, да, при первом впечатлении могут и не на шутку напугать, однако при дальнейшем рассмотрении могут оказаться и вовсе мелкими и не серьёзными.

Как и в своём детстве, этот рассказ я вновь прочитал удовольствием. Это очень хорошая и забавная история для детей, оставляющая после прочтения лишь положительные эмоции.

Впервые эта удивительная история была напечатана в 1970 году. Этот рассказ, как собственно и все произведения Николая Носова, давно стали не только классикой, но и, без преувеличения, чем то таким, без чего просто невозможно представить наше детство. В нашей стране нет ни одного человека, который бы не читал в детстве про Незнайку и Мишкину кашу, про фантазёров или Бобика в гостях у Барбоса, Веселую семейку или Живую шляпу.

Герои рассказов Николая Николаевича Носова – такие же живые и настоящие, как и любой соседский мальчишка или девчонка. Они так же учатся в школе, играют и проказничают, так же радуются и грустят, ссорятся и мирятся.
"Живая шляпа" — совсем небольшой забавный рассказ с необычным сюжетом. Он о котенке Ваське и двух ребятах — Вове и Вадике. Мальчики были дома, раскрашивали картинки, весело болтали. Котенок Васька сидел у комода. Внезапно позади что-то упало. Ребята обернулись и увидели на полу шляпу. Попробовали подойти, но шляпа вдруг сама собой стала двигаться. Поползла, пугая ребят. Что там было на самом деле и какую роль сыграл здесь котенок Васька,вы узнаете, прочитав историю.Отличное настроение будет обеспечено.

Сегодня суббота, и решил начать с детского рассказа.

Это детективная история, почти, что криминальная драма.

Первая публикация: 1956. году.

Отзыв не отзыв. Почитайте сами.

О чем рассказ.

Виталику мама подарила аквариум и серебристого карасика. Однажды к нему пришёл его друг Сергей, и предложил обменять милицейский свисток на бесполезного карасика. Витя согласился, но как сказать маме.., а может она подумает, что это сделал кот?

Подробнее.

Детективная история, кто подставил котёнка Мурзика?!

Часть первая. - Эль Карасик. 

Рассказывает Мурзик.

Здравствуйте, Меня зовут - Мурзик. Хоть я еще не большой кот, но уже кое что понимаю. Когда мои люди, принесли большую прозрачную коробку с водой, и ней плавала пища. Сразу всё понял. Это подарок мне.

Когда смотрел, как плавает эта еда, то там с той стороны на меня смотрел, еще один котенок, он был серый, пушистый, а глаза у него были большие, зеленые, очень красивый. Наверное это была, его рыбка или как люди говорили "Ка-ри-си-ко"

Мне нравилось смотреть за этой рыбкой, глупая не понимает, что заперта, а плавает туда сюда. Жаль, что вода мокрая, а гадкая рыбка плавает в самом низу. Но ничего, могу часами тут сидеть, не подвижно. И когда нибудь она ошибется.

Тут услышал, как Большой человек, который меня кормит, говорит маленькому. Маленький человек, за ним слежу, а то не смышленый еще. Большой человек, называет его "Виталик", а тот большого "Мама". Странные они. Еще не очень понимаю, человеческую речь. Но я смышленый и быстро учусь.

Смешно думаю, смотреть за мной. Да если бы захотел, то сосиску бы утянул или котлетку, а он бы и не заметил.

Раньше маленький человек, часто смотрел, за моей пищей, подкармливал её для меня. Это он правильно, рыбка уж больно мелкая. Даже мне мало будет.

Однажды к маленькому человеку пришел еще один такой же. Мне он не понравился, поэтому пошёл погулять, полазаю по подвалу, побегаю за голубями. А еще бы на дерево залезть. Столько дел.

Часть вторая - сделка. 

Рассказывает Сережа.

Есть у меня приятель Витькой кличут.  Вроде нормальный пацан, но слишком доверчивый и слабохарактерный.

Он мне на улице, как играли, говорил, что мама ему рыбку подарила и аквариум. Вот решил зайти посмотреть, что за акула.

Посмотрел и ахнул, так мне эта рыбка понравилась. Думаю, я не я буду, но рыбку себе заполучу, что я этого Виталика, не разведу.

А у меня в кармане, свисток был, мне его дядя мой подарил, он в милиции работает.

И стал Витька уламывать. Вижу, что свисток ему нравится.

Простофилю долго уламывать не пришлось. Говорю же слабохарактерный.

Начали вылавливать уже мою рыбку, тяжело было. Намочили всё, потом изловили, и посадили в кружку и пошли ко мне домой.

Там перебросили её из кружки в большую банку. И по тихому отправил Витька к себе домой. Это же надо глупый рыбку на свисток.

Часть третья - место преступления. 

Рассказывает Мама.

Виталик у меня хороший мальчик, только через чур доверчивый. А так же не очень самостоятельный. Вот и подумала подарю ему аквариум с рыбкой. Продавец посоветовал взять такого.
Сказал, что это  предок всех «Золотых рыбок». И даже какое то научное название там называл, "Carassius auratus japonicus", карась китайский, а прозвали японским золотым. Путаница.

Да меня это мало волновало, рыбка была красивая. Заплатила.

Мы с Виталиком вдвоем живем, мой муж уже пол года как уехал в полярную экспедицию. А мальчику не хватает мужского примера рядом. Эх.

Все было, хорошо, Витальке понравилась рыбка, он её кормил. Даже Мурзик был рад. Сидит часами смотрит, любуется. Как бы только не съел рыбку. Он хоть и котёнок, а рыбку цапнуть может.

А сегодня прихожу, по всей кухне вода и рыбки нет. Виталика и мурзика тоже.

Думаю ушел мой , Виталька, гулять. А паршивец Мурзик стащил рыбку, и расплескал тут всё. Получит у меня. Расстроиться же Виталя.

Тут и Виталик приходит, странный какой-то. Спрашиваю мол, где рыбка? , мало ли взял друзьям на улице показать, простодушный же он у меня.  Спросила, а он стоит растерянный. Видно расстроился из за Карасика.

Говорю может Мурзик съел?

И говорю ему, что выбрал Мурзик такое время, когда никого не было, и утащил рыбку, и съел.

И говорю Виталику.

Часть четвертая - преступник. 

Рассказывает Мурзик.

Гуляю себе, уже даже проголодался чуть. И тут слышу, кто то меня зовёт. Прислушался.

Выбираюсь из подвала, тут под крыльцом, есть такой лаз, специально видно для меня сделан.

Смотрю стоит мой маленький человек.

Молодец, думаю, решил меня в дом пустить, ведь уже поесть бы надо.

Говорю ему на нашем языке. "Привет, открывай".

А этот не бельмеса по нашему, что взять маленький еще.

Я уже к ноге подошел, хвостом его обнял. Намекаю.

Включил вибрацию тела, знаю людям очень нравится. А он не открывает.

Что - то говорить начал. Прислушался, плохое еще понимаю. Интонации только взволнованные. Переживает наверное, что голодный я.

Начинаю различать.

Не понял, думаю. Попадет, это в смысле накормит, что то у меня еще с их речью не очень.

Еще раз, говорю ему, Открывай, тыкаю лбом ногу, что бы пошевеливался, и указываю носом на дверь.

Опять, что- то говорит.

Как это нельзя, что за глупый маленький человек. Это мой дом. Там всё мое. Каждый уголок знаю.

Опять говорю "Открывай", и бодаю его головой. Может дойдет до него все же.

А он за дверью прячется. А потом выбежит. Схватит меня. Не удобно еще так схватил. И давай запихивать под крыльцо. Думаю, что за произвол. И начал свои лапы во все стороны растопыривать.

Слышу, над ухом своим.  Запихнул он меня.  Ах, так ты, всё обиделся. И как только он отвернулся , попытался прорваться в дом.

«Что за дела!» — уже громче говорю ему.

А он еще дразнится. Не понимает нашего. Говорит мне гадости всякие. Не правильно ударение ставит и тянет звуки. И потом перекрыл мне выход каким то камнем.

Хорошо, что в темноте вижу. Пойду через другой выход. А то, что то с ума сошёл маленький человек.

Часть пятая - расплата.

Рассказывает мама.

Смотрю Виталик вернулся, но без Мурзика.

Сел, и грустный какой - то. Думаю, переживает за рыбку. Первый раз такое с ним случилось, что рыбка погибла.

А сам грустный.

Тут сбоку слышу тонкое "Мяу".  Через форточку лезет.

Попыталась схватить, но куда там ловкий и мелкий. Под стол забежал. Думаю, хитрый он. Чует, что будем его ругать за Карасика.

Смотрю Виталик под столом полез. Только шумит так. Что даже я испугалась. А Мурзик и вовсе с испугу, скакать стал, попытался запрыгнуть на полку, но мелкий еще плохо прыгает. И попал в аквариум.

Схватила его за шкирку, а то потонет же. И говорю ему сурова.

Продолжение, вы можете прочитать в оригинальном рассказе.  Что хотелось бы сказать. Очень смешной получился рассказ у Николая Носова, а главное поучительный.

Во первых не всегда стоит доверять людям. И прежде чем, менять на, что то подумаете надо ли оно вам. Имеёте свою точку зрения.

Второе, надо брать ответственность на себя. А не подставлять, безвинных котят.

Третье - не стоит сделав одну ошибку совершать, другие, что прикрыть первую ошибку.

Спасибо всем, кто читал.

Сегодня 1 июня, начало лета. И Международный день детей или как еще бывает пишут День защиты детей или от детей.
В детстве любил этот день, каникулы само собой плюс работали парки и различные аттракционы.
Последние месяцы сильно загружен по работе и не всегда есть время, что то прочитать. Но тут решил, что короткий рассказ Николая Носова будет как раз в тему дня.

В силу короткости данного произведения будут спойлеры.

Рассказ короткий и простой, взрослый прочитает минут 3, ребенок может чуть дольше.

В детстве читал этот рассказ, в целом очень любил произведения Николая Носова.

Рассказ этот может восприниматься по разному. Наверное напиши его какой то другой автор то все могло закончится иначе.

И так главные герои этого рассказа, Вовка и Вадик. Для мальчика, два друга. Это история о том как они подверглись воздействую паранормального явления в доме Вадика. И чем это закончилось.

Как пела группа НА-НА "Упала шляпа, упала на пол". Так и тут всё началось с этого.

Возможно было бы дело в Хогвартсе то эта была бы "сортировочная шляпа" , которая просто хотела принять мальчиков на какой нибудь из факультетов.

Но тут была шляпа, которая хотела побегать за друзьями.

Подвергнувшись атаке безумной шляпы, ребята делают единственное верное решения и производят военный маневр Отход.

Там за закрытой дверью они вооружаются современным оружием, того времени. И идут в атаку на шляпу. Наступление на паранормальную шляпу закончилось не чем, на крики и зов мальчиков шляпа не реагировала. Тогда мальчики применили на шляпе "ковровую бомбардировку" картошкой. Которая и вскрыла, эффект перемещения шляпы в пространстве.

Как всегда и везде, без кота не обошлось. И в итоге все счастливы, Вовка и Вадик своей смелостью и победой над шляпой. А кот Васька, тем что был взят на руки и своим ловким обманом мальчиков.

По сути рассказал в кратце всю историю, но что делать. Ведь книга изначально спойлерит нам, что будет.

Хочу, сказать, что в детстве лично пережил пару нападений шляп и других вещей. За каждый кустом и углом была своя история.

Сейчас уже , когда взрослый и как у многих различные проблемы и заботы, вспоминаешь это беззаботное время с душевной теплотой.

Когда страхи были связаны с темным подвалом, где стояла стиральная машина, которая сотрясала весь дом.

Чему научила меня эта книга в детстве, даже если страшно надо собраться и дать отпор, а там может быть все не так страшно.

А прочитав сейчас, понял, что тут детей учили критическому мышлению. Всему есть свое разумное объяснение.

Вот, перечитывая, а, точнее, вспоминая те книжки, что в детстве были, вновь поражаюсь таланту Николая Носова, написавшего ещё в довоенные годы такие простые и одновременно умные детские рассказы. "Живая шляпа" - один из примеров советской детской литературы "высшей пробы" С учётом того, что рассказ был написан в далёком 1938 году, немного напомню сюжет.

А дальше - шляпа с комода падает прямо на Ваську, мальчишки, видя двигающуюся шляпу, конечно, пугаются и прыгают на диван, от неё, страшной такой, спасаясь.

Паника была у них такая, что из комнаты выскочили, дверь держат. Но потом, взяв руки лыжную палку и хоккейную клюшку, решили идти в нападение на шляпу! Только вот смелости не хватило близко к ней, такой страшной подойти. Пошла в ход картошка. Кидали, кидали и, наконец...

Да, уж, больно картошкой-то... А в шляпе был ведь...
Так-то. боимся мы неизведанного. Над рассказом можно и посмеяться и призадуматься. Сколько времени уж прошло со времени его написания, а назвать его устаревшим никак нельзя!

Рассказ Носова, написанный ещё в 1938 году, и сейчас "проходят" в начальной школе. Но мне он вспомнился не по этому поводу, не в связи с начавшимся учебным годом, а почему-то по прочтении Главы 2 "Книги Бытия". Как так, спросите вы? Ну и параллель - Священная книга и рассказ детского писателя времён СССР. Да, на первый взгляд, конечно, общего быть не может, но ведь голове-то не прикажешь проводить параллели.

Рассказ, конечно же, все читали в школе, да и, думаю, вряд ли сюжет забыли. Но я вкратце напомню.
Мальчишки Павлик и Котька ( а о нём у Носова целая серия рассказов) были на рыбалке, возвращались домой ни с чем, а тут поле по дороге... Огурцы лежат - бери и домой неси. Так всё и было. Только сторож старенький свистел, но ведь не догнал. И вот, уж по дороге домой, когда огурцы ворованные карманы оттопыривают, Павлик и смекнул, что дома за это влететь может. Павлик - хитрая душа, подбил друга на воровство с колхозного поля, а потом ему же все свои огурцы и сплавил. Ну, а Котька - простак, с открытой душой всё матери и принёс. Мама Котьки поступила именно так, как и должна поступать не только в колхозе, где всё общее, но и как каждый честный и справедливый человек, - послала сына обратно к сторожу вернуть украденное. А вот дальше - самое интересное. Ведь Котька сначала боялся, ему страшно стало, заплакал, но на поле пришёл, огурцы обратно ведь принёс! Принёс, превознемогая себя, осознав свою ошибку, и ведь всё честно сторожу рассказал. А сторож ведь, как мудрый учитель, простил и приободрил мальчишку, который своим раскаяньем искупил вину. Котька всё понял.
И ведь дело здесь не в том, что один стал трусом, а другой повёл себя честно.
И ведь дело здесь не в самой краже.
И ведь дело здесь не в осмыслении Котьки своего проступка.
А ДЕЛО ЗДЕСЬ ВО ВСЕПРОЩЕНИИ!
Именно эта мысль мне и показалась верной. Только человек, осознавший свой проступок, прошедший через внутреннюю борьбу, понявший единственно возможный путь к исправлению сделанного по непониманию всех последствий, может рассчитывать на ПРОЩЕНИЕ. Только такой человек внутренне становится не только чище, но и сильнее, ведь он УЖЕ ОСОЗНАЛ СВОЙ ПРОСТУПОК. Только такого человека можно простить.
И простить может лишь тот, кто сам чист духом.
И теперь, снова вспоминая грехопадение Адама, вкусившего плод запретный из рук своей половины, думаю, что, осознав свой проступок, покаявшись, он бы, конечно, получил прощение от Всевышнего.
Я, конечно, не возвышаю прощение мальчишки стареньким колхозным сторожем до аналогии с библейским сюжетом, но просто закрадывается мысль о том, не давал ли Носов иной финал 2 Главе Книги Бытия?
Размышлять по этому поводу можно долго, но, наверное, нужно просто поставить многоточие...

Н.Носов – «Живая шляпа» (рассказ, 1938 г.)

Страхи тоже могут быть нормальными и ненормальными.
Нам повезло вырасти в то время, когда «Живую шляпу» Носова читали детям ещё в детском саду. И только потом пришли 1980-е годы, когда пугать детей стали Фредди Крюгером и живыми мертвецами. Ну, нам-то было уже всё равно, потому что мы к тому времени уже выросли, и испортить наши вкусы было невозможно. А представьте тех, кто родился позже и С САМОГО НАЧАЛА рос на Фредди Крюгере? Интересно, как сложилась судьба таких людей? Наверное, они стали теми самыми, кто ходит теперь с татуировками на лбу, ругается матом при женщинах, читает по слогам и сморкается пальцем.
Ну, а наша нынешняя задача – воспитать собственных детей НОРМАЛЬНЫМИ людьми. А для этого «Живая шляпа» необходима! Там показан один из таких страхов, которые переживают все дети, становясь после этих переживаний чуть смелее, чуть умнее и чуть старше.
Если вы прочтёте этот рассказ своему малышу, это может стать для него маленьким шажком в сторону добра и человечности.

Н.Носов – «Мишкина каша» (рассказ, 1945 г.)

Не верится, но знаменитой «Мишкиной каше», на которой все мы выросли, в этом году исполняется 77 лет!
Впрочем… а нам-то сколько?:)

Рассказ для школьников начальных классов, который лучше всего прочесть им самим.
Что может быть проще, чем сварить кашу?
Особенно, если перед тем, как уехать в город с ночёвкой, мама объяснила рецепт её приготовления вам и вашему приятелю во всех подробностях?
Но если ты современный городской ребёнок, привыкший к тому, что всё за тебя делают родители, и если ты не очень-то прислушивался к маминым наставлениям, то простое двадцатиминутное дело может превратиться в целое приключение, затянувшееся на весь вечер и половину ночи…
Рассказ с большой долей юмора, но при этом очень правдивый и, в общем, назидательный.

Н.Носов – «Карасик» (рассказ)

Есть в жизни ребёнка несколько десятков основополагающих рассказов, которые никак нельзя пропустить без ущерба для его воспитания. «Карасик» относится именно к ним. И дело родителя – отследить, чтобы эта книга вовремя была каждым из его детей прочитана. Во-первых, потому, что КАЖДЫЙ ребёнок рано или поздно в подобную ситуацию попадает, и надо, чтобы он ЗНАЛ, как из неё выйти. Во-вторых, потому, что рассказ написан очень талантливо и объясняет трудные и необходимые вещи ясно и доступно. Сказать ещё яснее, доступнее и талантливее просто невозможно.
Виталику мама подарила аквариум с рыбкой, которая называлась серебристый карасик. Рыбку мальчик сразу полюбил. Но у него был кот Мурзик, который, конечно, захотел поймать и съесть эту рыбку. И мама предупредила Виталика, что за Мурзиком надо приглядывать.
Но вот приходит к Виталику друг Серёжа и начинает соблазнять товарища отдать рыбку ему. И не просто отдать, а поменять НА СВИСТОК.
Если вы были нормальным советским мальчишкой, то вы знаете, ЧТО такое свисток. Некоторые всё детство прожили, не имея свистка. Ну, и зачем такое детство нужно? И Виталик не выдержал – он РЕШИЛСЯ поменять карасика на свисток. Но что сказать маме?
А очень просто! Сказать, что рыбку съел кот – вот и всё.
Ан нет, не всё! Во-первых, надо обмануть маму. А, во-вторых, мама ведь НАКАЖЕТ Мурзика за эту проделку. И накажет БЕЗВИННО. Так что же делать?..
Конечно, читать рассказ и делать из него правильные выводы!
Потом дать прочитать этот рассказ своему ребёнку и постараться, чтобы он тоже сделал правильные выводы. Иначе никак.