Примерный ребенок за 10 дней. Праздник (не)послушания

Не кричать на ребенка, не бить, не критиковать, не бойкотировать, не швыряться вещами, не допускать сарказма, нотаций, устыжения, провокаций, нетерпения, нереальных ожиданий, поддразнивания, придирок, перебивания, обвинений, лжи, угроз, оскорблений, отрицания чувств, высмеивания. Что делать? Проявлять терпение, глубоко дышать, расслабляться, следить за собой, а также подмигивать, улыбаться, обнимать, поддерживать, похлопывать, говорить слова любви, кивать, пожимать руки, хвалить, говорить комплименты, поощрять, инициировать к действиям.

Когда я зачитал это 10-летнему сыну, ему очень понравилось. Когда он сказал, что больше не пойдет в школу, я применил все дозволенные приемы и мы весело смеялись.

Что отметил в книге особо?

НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ! Прекрасная глава "Обойти ловушки крика". После прочтения пообещал детям, что постараюсь не кричать на них. Даже есть совет крик заменить на шепот - скорее услышат. Как обратная сторона, СОХРАНЯТЬ СПОКОЙСТВИЕ И УВЕРЕННОСТЬ.

Научиться ПОНИМАТЬ ребенка. Можно любить детей, не понимая их. Неразрывная цепочка, ведущая к пониманию такая: заинтересованность-терпение-время-ВЫСЛУШИВАНИЕ СО ВНИМАНИЕМ-понимание

Учитывать, что ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ребенка низкий (автор думает, что у родителя другой:). Высокий уровень соответствует эмоциональной зрелости. Эта концепция (Гоулмана) включает: 1. Самоанализ - знание своих эмоций, распознавание и признание своих чувств. 2. Управление настроением - навыки самоуспокоения, управление своими эмоциями для их соответствия текущей ситуации и подобающей реакции. 3. Самомотивация - собранность чувств для достижение цели, несмотря на неуверенность, вялость, импульсивность. 4. Сочувствие - признание чувств других людей и понимание их вербальных и невербальных сигналов. 5. Управление отношениями - управление межличностным взаимодействием, разрешение конфликтов.

Так как ребенку не хватает этих навыков, он использует воинственные методы для достижения своих целей. ИЗБЕГАТЬ БОРЬБЫ ЗА ВЛАСТЬ с ребенком.

Не допускать ТОКСИЧЕСКИХ мыслей и фраз - это негативные идеи, утратившие связь с реальностью и вышедшие из-под контроля. Например: "Мой ребенок - безнадежен", "Он разрушит семью", "Ему все время что-то не нравится". Часто в таких мыслях есть "всегда", "никогда", "все время"

Книга мотивирует к конструктивному решению проблем. Читать первую половину книги было интересно, вторую довольно скучно. Родителям рекомендую, хотя за десять дней мир не потрясти.

P.S. Но свой EQ повысить можно) Не в ущерб бы IQ) P.P.S. Черная педагогика, спасибо panda007 )

На родительском собрании выдали листовки:

Понравилось, что книга написана практикующим доктором-психологом и что в ней наведено множество примеров из практической части работы с детьми и их родителями.

Главный фактор, который лежит в основе всей книги – быть ребенку другом, понимать его, поддерживать, учить правильным жизненным моделям поведения, ответственности за свои поступки. Это ведь так важно для любого родителя, который любит своего ребенка (или детей)! Когда это осознаешь, то приходит понимание простой вещи – а ведь это намного лучше, чем доказать «кто в семье главный» и, расшатывая свою и так неидеальную нервную систему (а у кого она в наше время является идеальной?), решать проблемы с непослушанием методами крика и наказания, этим только усугубляя ситуацию.

Хотя в книге и есть термин «трудный ребёнок», это совсем не значит, что здесь его нельзя заменить на: «обычный ребенок, склонный к непослушанию». Эта книга будет полезна всем родителям, ведь именно здесь можно получить ответы на важные вопросы каждого мамы и папы: «Что делать при непослушании детей?», «Как реагировать на провокации ребенка?», «Как понять своих детей?», «Как же быть своему ребенку другом, а не врагом?».

Даже, если в вашей семье еще нет детей или дети всегда послушные (а такое вообще бывает???), лучше всего быть подготовленными заранее, быть, как говорится, «во всеоружии» и не допускать сложных ситуаций, истерик и другого непослушания!

Щепотка загодя стоит пуда опосля

Интересно и очень удобно, что книга написана пошагово. От одного шага к другому есть время переосмыслить всё прочитанное, вникнуть в него, прочувствовать, понять и применить на практике в своей семье. Хотя в названии и сказано «Примерный ребенок за 10 дней», книгу можно осваивать и за более продолжительное время, внимательно изучая каждый важный нюанс и находя для себя полезную информацию.

Если изложить краткое содержание, то книга имеет следующие КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ: 1. Определение причин деструктивного поведения детей 2. Понимание ребенка 3. Как обойти ловушки крика 4. Избегание борьбы за власть 5. Подкрепление позитивных изменений в ребенке 6. Метод надлежащей дисциплины 7. Поддержка семьи 8. Устранение непослушания в школе 9. Преодоление опасных препятствий 10. Устранение непослушания на длительный срок.

Очень интересно здесь изложены методы борьбы с гневом, криком, раздражением, которые могут возникнуть в ответ на провокационное поведение ребенка, или на его прямое непослушание. Порадовала и заинтересовала оригинальность этих методов.

ВЕРДИКТ. Книга, однозначно, очень важна для всех родителей, которые хотят найти взаимопонимание со своими детьми, уменьшить количество ссор, криков в семье и, конечно, избавится от детского непослушания. Моя личная рекомендация – читать с карандашиком и - «да здравствуют пометки на полях книги», чтобы всегда можно было быстро вернуться к важному ранее прочитанному, не затрачивая на это много времени.