Л. Пантелеев "На ялике".
Советские писатели умели говорить о войне с детьми... С мудрым спокойствием, без спешки, без картин кровавых баталий, которые были, они умело рассказывали о страшнейшем времени.
Герои- дети на войне, в тылу-близки к возрасту маленьких читателей. Тем более это всё правдивые истории.
Пантелеев не переставал говорить, что посильный труд не пугал и детей.
От одного имени "Матвей Капитоныч" возникает уважение. За громоздкими словами скрывается "...мальчик лет 11-12, а, может быть, и моложе. Лицо у него было худенькое, сероглазое, строгое, тёмное от загара, только бровки были смешные, детские, но совершенно выцветшие, белые, да из-под широкого козырька огромной боцманской фуражки с якорем на околыше падали на запотевший лоб такие же белобрысые, соломенные, давно не стриженные волосы". О многом расскажут детали портрета речного перевозчика. Худенький, уставший- времени нет, ест плохо. Выцветшие волосы и брови, загар указывают на работу на солнце, от которой головной убор не поможет. Да "огромная боцманская фуражка" нелепо смотрится на мальчонке, зато придаёт солидности.
"...выглядел очень усталым, с лица его катил пот...сурово и повелительно распоряжался посадкой",-при тяжёлой работе какова усталость?! Но перевозчик остаётся суров, требователен к пассажирам. Те без разговора подчиняются ему. Такой маленький работяга сразу заинтересовал рассказчика. Он внимательно разглядел его: "цыплячья шейка". Совсем ведь ребёнок...
"Эй, тётка!...Тихо... Осторожно. Без паники",-суров и непреклонен в работе. Память об отце жива в мальчике. Он одел вещи отца, манеру поведения его усвоил. Сами ли пассажиры стали называть по имени-отчеству или он просил, не знаю. Может, с усмешкой вначале величали его "Матвеем Капитонычем", а после, увидя его серьёзность в работе, перестали.
"..большой старомодный кожаный кошель, ссыпал туда монеты", "...поплевал на руки, взялся за вёсла",-как взрослый, перевозчик трудится. Поблажки себе не просит.
Уверенно и спокойно ведёт "большую тяжёлую лодку" под грохот зениток, когда пассажиры боялись, "многие из них даже легли на дно лодки и защищали себя руками". Не раз, видимо, мальчик бывал на реке во время обстрела. А может, отец учил его, что всегда в любых обстоятельствах надо исполнять обязанности. "Адмирал Нахимов мы его зовём. Это сынишка того перевозчика, который погиб",-пояснили рассказчику. В этом прозвище и ирония жителей, и их тепло в отношении перевозчика-мальчугана.
Автор неслучайно в конце ввёл сестрёнку его. Манька, "маленькая, босая ", совсем кроха. В этой девчушке уже таится семейная стойкость. Как зычно и требовательно она зовёт брата домой. Без опаски одна на берег вышла. Смелая помощница растёт братишке. "Вот она у нас какая!-улыбнулся он, и в голосе его я услышал не только очень тёплую нежность, но и настоящую гордость".
Пантелеев пристален к детям. Он с болью описывает их жизнь, оставшихся без кормильцев, братьев, матерей. На плечи ребят ложится забота о младших в семье. С детства они узнают тяготы рабочей жизни, тем более в военную пору. "...крепкая, шершавая и мозолистая рука" перевозчика, которую тот подаёт,- эх, как много говорит она... В этих сильных пальцах, мозолях мальчишки десятки и даже сотни уже человеческих жизней, перевезённых по реке, нередко во время артобстрела. Удачи тебе, Адмирал Нахимов.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово
12 понравилось
