Скорочтение. Как запоминать больше, читая в 8 раз быстрее

Хотели бы вы получить суперспособность, позволяющую прочитывать книги не доходя до кассы в книжном магазине?

А ведь именно такие задания и даются на подобных курсах. Здорово, не правда ли? Чтобы вы не подумали, что быстро - значит плохо, приведу вам формулу правильного скорочтения: высокая скорость плюс понимание плюс запоминание. Правда, тренировать эти слагаемые придётся отдельно и результатом станет обнуление вашего текущего списка к прочтению.
Это не просто книга-тренинг с ежедневными заданиями, но и пособие о фундаментальных принципах обучения чему-либо.
Скорочтение не возможно без переосмысления самого процесса чтения. С детства нас учили складывать буквы в слоги, слова и предложения, а, читая, мы проговариваем получившееся, замедляя скорость мысли. Люди с врожденной способностью к быстрому чтению смотрят на книжную страницу как на фотографию, фантастически быстро облекая зрительный образ в смысловую форму. И этому "фокусу" может научиться каждый желающий путём определённых упражнений. Не менее важно научиться определять цели перед прочтением: читаете ли вы для удовольствия, для ознакомления с темой или для запоминания, к каждой из них существует определённый подход для работы с текстом и способ прочтения. Особое место в этом учебном пособии занимают универсальные методики процессов понимания, изучения, запоминания информации и психология достижения цели.
Если вы действительно настроились научиться читать со скоростью мысли и готовы в течение года методично выполнять упражнения из этой книги, то вас ждёт успех в виде 1200 слов за одну минуту и килограммы прочитанной литературы. Это действительно полезный навык, дающий возможность прочитать не только пылящиеся на ваших полках книги, но и перспективу стать ценным экспертом в вашей профессиональной области. Теодор Рузвельт перед завтраком прочитывал одну книгу, следуя рекомендациям из этого самоучителя, вы сможете так же.
Я читала эту книгу не правильно: не выполняла предложенные упражнения, повышающие скорость. Это требует действительно серьезного подхода и огромного желания. Мне был интересен сам принцип обучения, которым, возможно, позднее я и займусь. Книга эффективна и без тренинговой части, она меняет отношение к самому процессу чтения, учит "правильно" читать.
Моя скорость осмысленного чтения - 380/минуту, было бы неплохо прибавить газку, осталось побороть лень

Книга понравилась и помогла действительно увеличить скорость чтения, хотя я и так читала достаточно быстро.
Из всех упражнений зависла только на одном и так и не смогла его выполнить, хотя тратила на него где-то по часу в день в течение недель трех.
Это одно из первых, в котором нужно водить по строчкам пальцем.
Я честно старалась, но все мое внимание приковывалось к пальцу, который дико раздражал и мешал. Я толком не понимала о чем читаю и постепенно в процессе чтения раздражение становилось настолько сильным, что приходилось закрывать книгу и откладывать на несколько часов чтобы успокоиться. Три недели попыток ситуацию не улучшили, а усугубили, т.к. добавилась головная боль.
Поэтому я плюнула на это упражнение и продолжила заниматься. Эффект от не очень напряжных с моей стороны занятий плюс 150 слов в минуту. Думаю что если бы занималась серьезнее эффект был бы лучше. Планирую продолжать заниматься.

Надо сказать, что у меня никогда не было интереса к скорочтению, пока в книжном блоге мне не начали задавать вопросы, не владею ли я специальными техниками. (Вообще с каких пор 70-80 книг в год - это много?))) И я, конечно, как любитель экспериментов, опытов и разного рода практик решила прочитать Питера Кампа и понять, работает система или нет.

В книге очень много заданий и советов по увеличению скорости чтения и , внимание, улучшению запоминания прочитанного. Скажу честно, что я выполняла упражнения только неделю. Просто потому что у меня нет цели научиться скорочтению, а без цели это делать лениво). И я могу с уверенностью сказать, что это работает: всего за неделю тренировочного чтения моя скорость увеличилась на 70 слов в минуту. Но надо сказать, что без дальнейших тренировок и практики она вернулась позднее к первоначальному значению. Поэтому я не сомневаюсь, что если поставить цель и последовательно делать упражнения из книги, через пару месяцев ваша скорость чтения вас приятно удивит.

В общем, с тем, что увеличить скорость чтения можно, определились. Дальше у меня возник вопрос, зачем и кому это надо. В моем списке: студенты, научные работники и люди, которые читают много книг и текстов по работе, любители нехудожественной литературы. Книжные блогеры возможно? Если ни в одну категорию вы не попадаете, не вижу причин так заморачиваться. Мне кажется, что чтение художественной или духовной литературы не терпит спешки.

Каждый день нашей жизни мы практически погребены под лавиной в буквальном смысле более чем из миллиона слов: журналы и газеты, учебные материалы, деловая переписка, отчеты... а главное — книги, которые вы бы хотели прочесть, когда у вас будет на это время. Вы буквально тонете в океане слов!..

Благодаря новым методам, изложенным в этой книге, вы узнаете, как стать одним из быстрейших в мире читателей в этом бескрайнем море слов. Теперь все революционные методы доступны для вас в новом формате — инновационном самоучителе с простыми упражнениями.

Я никогда не жаловалась на скорость чтения, когда начала читать данную книгу,моя скорость была 234 слова в минуту, я не выполняла все упражнения,точнее, вначале я хотела выполнять все по порядку,а потом мне просто надоело, читая книгу, я понимала что некоторые правила я знаю, просто игнорирую, в конце книги,проверив скорость чтения я увидела результат 570 слов в минуту, это если учесть что я выполнила от силы упражнений 5.
Из книги я выявила для себя интересные правила, например, должна быть цель, и ставить сроки для прочтения,если есть срок,будет и результат, но читать художественную книгу не вдумываясь,абы как, это не для меня, поэтому я снова вернусь к медленному чтению,а для научной литературы,и не совсем нужной,я обязательно воспользуюсь полученной информацией

Каждый книголюб когда-нибудь задумывался «сколько же книг на этом свете и как мало времени для их прочтения». Тема скорочтения меня волновала еще с 14 лет, но изучать ее начала только сейчас, в свои 20.

Я взяла в руки книгу Питера Кампа и стала изучать этот потайной для меня мир быстрого и внятного чтения. Учебник состоит из теоретической части, в конце каждого урока есть задания, для закрепления теории, и также в конце книги есть несколько листов для наблюдения вашего прогресса.

Скажу сразу, если вначале книги я старалась выполнять упражнения, то ближе к середине – нет, хотя читала каждое занятие. Для себя лишь подметила, что сама использую некоторые приемы в чтении, описанные в книге.

Читать я стала быстрее уже через пару занятий, но не эффективнее. Я будто половину текста нахожусь в прострации и не замечаю происходящего в книге, зато несусь как конь по строкам. Возможно, я не сумела преодолеть некоторые трудности обучения, но пока книга переносится в список – ожидания. Но самый важный вывод для меня, который я подчерпнула в книге – стоит определять цели чтения и не читать того, что не стоит моего времени.

• Не проговаривай слова2. не возвращайся назад (помогай пальцем)3. Выхватывай за раз несколько слов сразу4. перед чтением оцени важность материала и поставь конкретную цель - что ты должен найти и запомнить из текста (самый важный прием)5. После прочтения куска - вспоминай и рисуй основные идеи на бумажке - так запомнишь6. Знание структуры ускоряет поиск инфы: худло имеет разную структуру, чаще всего «герой попал в передрягу => герой выпутывается из нее», нонфикшен обычно «ключевые тезисы -> обоснование -> итоги, мораль, выводы» (то есть самое важное в начале или конце)7.