А. С. Пушкин. Избранные произведения

Эту книгу проходят в 8-классе. Осмелюсь сообщить, не взыщите с меня строго, я её читал в 20, 25 лет, сейчас читаю и скорее не раз открою после 70, если Бог даст. Но в 8 классе я её, по собственным, только мне известным причинам, не читал! И зря…. Делать было нечего. Я взял на себя вид равнодушный и, обратился к литературе. Решил наверстать упущенное, хотя бы для себя исправить двойку, поставленную мне за не слишком усердное старание. Мой «месье Бопре» был бы рад. Но тем не кончилось мое воспитание. Я каждый раз читаю и перечитываю не надоедающею школьную литературу, с радостью выискивая пробелы в знаниях. Если посоветуете, что-нибудь еще, буду признателен.

Я безумно люблю А. С. Пушкина.
Люблю не за то, что классика, а за его иронию, фантазию, любовь к своему делу, родине и читателям.
Когда берешь в руки книги Пушкина, понимаешь, что автор с тобой. Это он, чуть насмешливым голосом, рассказывает тебе истории. Это он, проводит для тебя экскурсию по своим мыслям и окружению, причем так умело, что кажется, ничего не изменилось, что эпоха не менялась, а люди все те же.

Язык у Пушкина легкий, искристый и живой. Большинство фраз сдобрено такой иронией, от которой я с удовольствием посмеивалась и все стремилась, прищурив задорно глаза, погрозить пальчиком Александру Сергеевичу со словами: "Ох, шельмец!"

Очень обидно, что учителя в школах не ставят акценты на речах автора. Они рассматривают тяжесть судеб, повороты сюжета и разбор мыслей о России и прочая прочая.... Эй, неужели вы не замечаете, как банальные, даже для того времени, сюжеты Александр Сергеевич украшает своей иронией?!

Да, здесь и молодой человек, наследник семьи и красавица девушка без роду и племени. И любовный треугольник со злодеем и прочая прочая... но не на это нужно смотреть. Поглядеть нужно, как автор берет и смакует, пропускает свои сюжеты через свой искрящийся ум, богатую фантазию и довольно саркастичный глас.
Вот за это я люблю А. С. Пушкина. За то, что эти сюжеты вечны, а его речь пленительна.

Неужели я прочла это произведение!! Я с самого начала не ожидала, что этот роман связан со временами Пугачева, лишь отец мне сказал об этом, когда я начала читать. Туго у меня шла эта книга по началу, как я не хотела её читать.
Стоило мне лишь прочитать 30 страниц и я не могла оторваться от книги, да есть моменты исторические, которые для меня, лббительницы романов, были водой во всём сюжете.
Но всё же произведение очень даже хорошее)) Его стоит прочитать и знать каждому, хотя бы русскому!
Так началось моё серьёзное знакомство с Пушкиным, именно с романа, не говорю уж о сказках и стихах, которые мы читали в классе 3))

Как, наверное, и многие другие читатели, я прочитала эту книжку (именно книжку, "книгой" назвать язык не повернется) еще в школе. Еще тогда роман мне понравился, полюбился сам Дубровский. Однако он практически полностью стерся из памяти, за исключением фразы "Тише, Маша, я Дубровский" - я думала, это единственное, что я помню. Но там нет этой фразы. И откуда она взялась в моей голове - непонятно.

Ну да ладно, обсудим лучше сам роман.
Приятные впечатления, оставшиеся от давнего прочтения, подтвердились и сейчас - сюжет не затянутый, динамичный, и даже при таком малом объеме книги Пушкину удалось очень даже полно передать все особенности характеров каждого из главных героев. Здесь нет лихо закрученных детективных ходов, но есть немного интриги, немного сюрпризов (это при том, что я читала книгу уже второй раз).
Благородный Дубровский, гордая и правильная Мария.. ладно, не буду спойлерить, но концовку могли бы и иную написать, Александр Сергеевич. Меня лишь утешили слова в пост-описании книги, где говорится о варианте продолжения событий в черновиках Пушкина. Вот это "продолжение" я и буду считать концовкой.

Общая оценка книги: 4,5 из 5.

Это моя первая аудиокнига, потому что по своей природе я не аудиал и мне достаточно трудно воспринимать книгу на слух.

Да и настроение было еще то! За окном разыгралась метель и зеленая трава начала покрываться белым пушистым снегом. К вечеру в свете фонарей все еще было видно, как идет снег большими хлопьями. Это очень красиво! Вся эта атмосфера помогала мне при знакомстве с книгой.

Не знаю, будет ли у меня еще когда-нибудь желание обратиться к аудиокнигам, но мои первые впечатления не очень радостны. Меня постоянно что-то отвлекало, хотя сама история хорошая и возможно я ее где-то уже слышала, а может быть читала в школе. Понравилась музыка и голос рассказчика, и конечно финал этой небольшой, но трогательной истории.

Перечитывала книгу, наверное, уже в третий раз. Читала теперь вместе с младшей дочерью и учениками. Понимаю, что к языку Пушкина нашим детям нужно привыкнуть, войти в него. Но, привыкнув, дети начинают понимать, сочувствовать героям, и им нравится Пушкин!
Я же, при очередном перечитывании, вспомнила университетские лекции по фольклору и нашла в пушкинском произведении так много всего из сказки! Посмотрите сами: тут и имя главного героя Петруша (как Иванушка) и выход из дома, и дорога, и испытания, и помощники ( Пугачев и Зуров, которым Петруша сначала сам помог), и невеста, красна-девица (должна отправится в путь-дорогу, семь пар сапог истоптать), и добрая царица-матушка. И понятно становится, как уместны эпиграфы из поговорок и народных песен! Как изящно Пушкин соединил народного героя и народное творчество!
А ещё возникли идеи множества фанфиков. Обязательно предложу детям написать альтернативную историю по пушкинскому сюжету!