Ваша оценкаВ монографии представлено теоретическое исследование проблемы развития музыкального мышления школьника на основе чувства стиля. Впервые в педагогике общего музыкального образования стиль представлен как универсальная категория, позволяющая школьнику войти в мир художественно-музыкального пространства.
Формирование музыкального мышления - это процесс, который объединяет философию искусства, музыковедение, психологию и педагогику. В работе раскрывается содержание данного вида мышления, выявляет...
Жанры
Рейтинг LiveLib
0
0 оценок
Ваша оценка
