Сказка о потерянном времени, Новые приключения Кота в сапогах, Два брата

Имя Евгения Львовича Шварца золотыми буквами вписано в историю советской детской литературы. Наряду с Самуилом Маршаком, Ниной Гернет и другими писателями он стоял у истоков культового «Детгиза», был одним из создателей и постоянных авторов детских журналов «Ёж» и «Чиж». И хотя основную известность Шварцу принесли его замечательные пьесы, сказки писателя ничуть не уступают им в литературном отношении и не менее любимы юными читателями.

В серии «Классика для младшеклассника» от издательства «ЭНАС-КНИГА» вышел сборник сказок Евгения Шварца, название которому дало одно из самых известных произведений писателя – «Сказка о потерянном времени». Помимо упомянутой истории, в книгу вошли сказки «Рассеянный волшебник» и «Два брата». Все они имеют внятный воспитательный посыл и объясняют маленьким читателям, к чему может привести лень, безответственность, хулиганство, ссоры и обиды.

«Сказка о потерянном времени» – история о том, как важно ценить драгоценные минуты жизни. Петя Зубов тратил время понапрасну, и злые волшебники, воспользовавшись этим, превратили его в старика. А вместе с ним еще троих ребят. Чтобы снять заклятие, школьником нужно будет обхитрить злодеев и проявить свои лучшие качества.

Сказка «Два брата» рассказывает о родительской мудрости и братской любви. Братья Старший и Младший не ладили между собой, и это привело к трагическим последствиям. Сюжет немного напоминает андерсеновскую «Снежную королеву», но при этом имеет оригинальное развитие и финал.

Герой сказки «Рассеянный волшебник» Иван Иванович Сидоров был прекрасным инженером, способным изобретать самые разные машины. Но из-за своей рассеянности он постоянно попадал в смешные или нелепые ситуации.

Книгу иллюстрировал современный художник Игорь Сакуров. Произведения из сборника рекомендованы для самостоятельного внеклассного чтения в начальной школе. Возрастная аудитория 6+.

Скрипит снег на морозе, ледяной ветер пробирается под одежду и в мысли, далеко разносится эхо, зовет Старший брат Младшего, да не услышит он его. Злые слова да злые поступки могут заморозить, заморочить, задеть не хуже страшного колдовства.

Жил-был лесничий. И любил он свою работу, знал каждое деревце, каждый кустик. И счастлив был да весел, обходя лесные угодья. Только вот мрачнел, когда домой приходилось идти. Ибо два сына его, Старший да Младший, в мире жить не могли ни минуты.

Так приключилось, что накануне Нового года детям пришлось остаться одним, но Старший дал честное, пречестное слово, что присмотрит за братом, пока родители будут в отъезде. Только вот одному книга попалась интересная, а другой все канючил да приставал. И прогремели как грозное эхо, несущее беду, злые слова - «Оставь меня в покое!». И вышвырнул брат брата на мороз, казалось, всего на минуту.

Старшему предстоит исправить то, что натворил. Но все ли можно исправить? Да, если находишься в детской сказке. И ждет Старшего нелегкий путь, чтобы найти потерянное, осознать вину, пережить настоящие потрясения, удивиться необычным встречам, предпринять решительные действия и спасти брата. Удастся ли ему это? Если проявит смелость, милосердие, стойкость, смекалку, усердие и преданность.

Щварц создал самобытную сказку, используя при этом какой-то сказочный микс, в котором легко узнаются и «Снежная королева», и «Гуси-лебеди», и «Морозко», при этом приблизив сказку к реальности, намеренно обезличив детей, не дав им настоящих имен.

Как часто слова, сказанные сгоряча, ранят самых близких, необдуманные поступки имеют роковые последствия. К чему могут привести бездушие и равнодушие? Наглядный пример в лице Прадедушки Мороза. И мораль вот она, на поверхности: семья - самое главное в жизни, нужно ценить, любить, оберегать и заботиться друг о друге.

Эта замечательная сказка расскажет вам и вашим детям о том, что терять время не есть хорошо, что иногда стоит чуть-чуть затратить время, чтобы потом не терять его, так сказать сэкономить. А еще интересно показано, что если ты не дорожишь своим временем, то твое время могут использовать другие.
В этой сказке нет этих страшных слов, что я написал в заголовке, но она по настоящему современна. Ведь сколько детей теряет время зря, а потом и во взрослой жизни мучаются из-за этого.
Считаю, что это небольшую сказку надо обязательно прочитать своим детям. Читается легко и быстро. Можно перед сном прочитать, а утром обсудить, что ребенок понял, какие выводы можно сделать.
И заканчивается книга хорошей фразой:

Очень милая сказка. Совсем короткая и очень поучительная. Наверное, в детстве она бы мне совсем не понравилась из-за очевидной морали и отсутствия по сути приключений. Описаний героев нет вообще: только имя, №класса и характеристика "бездельник". Мир вокруг тоже по минимуму: город, трамвай, избушка... Приключение складывается неправдоподобно простым: какова вероятность совершенно случайно сначала найти в окрестностях города избушку, остаться незамеченным хозяевами и чтобы эти хозяева злоумышляли именно против тебя, а ещё разболтали все секреты, потом отыскать троих неизвестных стариков в целом городе за день и, наконец, чтобы все 4 злых волшебника оказались беспомощными идиотами, не догадавшимися не то что покараулить одну ночь, но хотя бы банально запереть дверь.

Когда я читаю детскую книгу, я не могу не думать о том, прочитал бы я её своему ребёнку, племяннику, ребёнку друга? Однозначно нет. Эти поучительные книжки, где нет ничего, кроме морали и запугивания детей, вызывают во мне отторжение, особенно, когда в книге содержится противоположные посылы.
Сперва нагоняют ужас, время потеряли, кошмар, караул, как дальше жить, а потом:

Так ребёнка запугали и внушили, что время терять нельзя! С чего бы его на что-то ещё тратить?
И вот тут вопрос - а на что тратить? Что не считается потерянным временем? Хорошо, учёба. А что ещё? Или учёба, учёба и ничего, кроме неё? А как же переутомление и нервные срывы? Или время, проведённое в больнице, нужное и совершенно не потерянное?
Выражение "теряем время" применимо лишь тогда, когда делается что-то важное и срочное. Скорая или пожарные едут на вызов, например. Школьные предметы не рассчитаны на то, что надо что-то выучить за десять минут. И за час. И даже за день. А грамотное планирование и ужастики с ведьмами не имеют ничего общего.

Удивляет жестокость, с которой написана сказка. Это современная сказка, а нравы позапрошлых веков, можно сказать варварские.

Почему я об этом упомянула?

Начало. В семье лесника двое братьев. Они не очень ладят друг с другом. Старший все время ругается с младшим, особенно когда тот лезет, когда старший читает интересную книгу. Под Новый год родители уезжают в город и старший должен присмотреть за младшим. Сначала все хорошо, но потом младшему становится скучно и он просит старшего с ним поиграть.

Но старший читает интересную книги и выгоняет младшего на улицу. Выгнал на мороз малыша! Вот и первая жестокость.

Думал, что прочитает пару страничек и пойдет за младшим. Потом так увлекся книгой, что пара минут превратилась в пару часов. А брат исчез.

Тут приезжают родители, видят, что произошло. И отцу не приходит в голову ничего лучше как выгнать старшего на тот же мороз и сказать, чтобы без младшего не возвращался. Вторая жестокость.

И дальше у старшего начинаются приключения. Он ищет младшенького, страдает. Встречает прадеда Мороза. Тот тоже отличается плохим характером.

Что вообще происходит в этой сказке? Это не сказка, а пособие по развитию у детей чувства вины и страха.

Если цель сказки — научить детей думать не только о себе, но и о ближних, то идея с треском провалилась.

Если бы я начала знакомиться с автором с этой сказки, то вряд ли бы воспринимала его как интересного писателя. Я уже прочитала 2 другие сказки из  Евгений Шварц - Сказка о потерянном времени (сборник) и мне они понравились. Легкие, поучительные, с захватывающим сюжетом. Но этот опыт писателя не могу одобрить.

Сказка призвана напугать маленьких прокрастинаторов и напомнить, что время — ценный и невосполнимый ресурс нашей жизни.

Главный герой Петя не делает уроки в школе. Он оставляет все на потом, на следующую четверть, на следующий год. Живет он легко. И вот однажды он превращается в старика. Получается, кто-то забрал у него его годы. Годы, которые он потерял из-за своей прокрастинации.

И теперь ему предстоит их вернуть.

Читая сказку, я переживала за Петю. Мне было интересно узнать, как автор подаст свою задумку и какой вывод заставит сделать.

В итоге получилась хорошая сказка с закрученным сюжетом и смелыми героями.

"Два брата" - это история о том, как не надо выстраивать отношения внутри семьи. При чем, сделать определенные выводы мы можем как благодаря ситуации в семье братьев, так и в семье Деда и Прадеда Морозов. Однозначно, проблемы общения между детьми возникают из-за копирования модели поведения родителей. В данном случае, значимую часть вины я скину на отцов обоих семейств. Они старше, опытнее, поэтому разумно, что задать тон коммуникации должны именно они.
Если же взять семью братьев, их отец показывает максимальную эмоциональную сдержанность. Отец не старается создать в доме доверительную атмосферу, атмосферу заботы и взаимопомощи. Это четко видно в ситуации пропажи младшего сына - отец просто обвинил старшего сына в беде и выставил за дверь, оставив ребенка один на один с проблемой. Мне, всё-таки, ближе модели семьи, когда общее горе сближает, а главной целью семьи становится не найти виноватого, а совместно найти выход из ситуации. Кстати, это применимо к любым видам отношений, например, на учебе, на работе. Всё-таки, осуждением и виной пусть занимается суд, а всем остальным кем-то или чем-то было даровано умение общаться и объединяться для достижения общей цели.
А вообще, сказка действительно волшебная и интересная. В ней много метких образов, например, заледенелый младший брат четко иллюстрирует какими хрупкими бывают отношения с людьми, с которыми мы пытаемся помириться. Ведь в примирении иногда можно сделать один неверный шаг и все испортить. Но, как показано в сказке, все же не нужно отчаиваться, все можно поправить при должном усилии.
Короче, я, как всегда, прочтение сказки обернула в рассуждение о серьезных темах. Но для этого я их и читаю.