А. С. Пушкин. Избранные произведения

"...Увидев молодую девушку, он говорил: "Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная". У него спрашивали, который час, он отвечал: "без пяти минут семёрка". Всякий пузастый мужчина напоминал ему туза. Тройка, семерка, туз — преследовали его во сне, принимая все возможные виды: тройка цвела перед ним в образе пышного грандифлора, семёрка представлялась готическими воротами, туз огромным пауком. Все мысли его слились в одну, — воспользоваться тайной, которая дорого ему стоила…"

Жутко, атмосферно, камерно и величаво - вот такие слова мне приходят на ум, когда нужно говорить о "Пиковой даме". Главный герой, Германн, узнаёт о том, что старая графиня ведает секрет выигрышной карточной комбинации. Но не открывает его абы кому. Тогда Германн решает созблазнить её воспитанницу Лизу и через неё выведать секрет. А вместо этого получается совсем неприятно и жутко. Секрет-то он узнаёт, но каким способом и какой ценой...

Мне кажется, что здесь ещё и есть чёрный юмор. Он не такой очевидный, как в произведениях Гоголя, но всё равно есть (ну или это моё восприятие жуткого). Видения Германна чего стоят.

Такую классику, лёгкую для восприятия и при этом очень атмосферную, нужно читать под Хэллоуин, поэтому рассказываю вам о ней именно сейчас (хотя книгу прочитала ещё прошлой зимой, вот так вовремя я пишу отзывы).

P.S. Ставлю четыре, пожалуй, по своим внутренним ощущениям - щенячьего восторга не испытала, но было интересно и увлекательно без сомнений.

Произведение "Дубровский" А. С. Пушкина - это  очень интересная и  захватывающая история.
На протяжении всей книги, нам предоставляется жизнь младшего Дубровского. Как он переживает утрату отца, как он мстит всем, кто виноват в его бедах, и конечно любовная линия.

Этот роман учит чести, смелости, уверенности в себе и своих поступках. Кроме этого, произведение поднимает важную тему о бесправии бедняков и всевластие богачей.И под бедняками, тут понимается не беднейшее сословие крестьян, а обедневших дворян.

В школьные годы это произведение прошло мимо меня. И очень жаль. Это великолепно, шедевриально.
В такой небольшой повести Пушкин смог столько всего поместить и народный бунт, и любовь с предательством, и верность.
Очень интересно было следить за становление характера Петра Гринева, как он из маменькиного сына стал отважным, храбрым, верным офицером. Готов был умереть, но не предать свои идеалы. Случайная встреча с Пугачевым и благодарность ему в виде тулупа, которая спасла ему в дальнейшем жизнь, это сказ о добре и взаимовыручке.
И первая его любовь к Маше, такая светлая и чистая, он готов ради неё расстаться с жизнью, да и Маша от него не отстаёт.
Швабрин, самый мерзопакостный герой повести. Ему предать, раз плюнуть. Он не достоин звания офицера. Злобный человечишка.
Ну и Савелий, самый преданный человек, он за Гриневым везде, его крепкий тыл.
Необыкновенно красивый язык у Пушкина, я наслаждалась книгой.

Ох уж этот Пушкин! не прикасалась к его произведениям со школы, а прошло уже больше 10-ти лет с ее окончания. Вот так вот на долго опротивел мне Пушкин и все, что с ним связано. Хотя, стоит отметить, что к Достоевскому и Толстому я относилась и отношусь вполне себе положительно. И вот пробил тот час, когда я решила, что не спроста со школьной скамьи нам твердили, что Пушкин наше все и я решила дать ему второй шанс и начала с ним знакомство вновь, уже в более осознанном возрасте и по собственному желанию. И я НЕ ПОЖАЛЕЛА!

Вот в школе вообще не понимала и не переваривала классику (за редким исключением), хотя сам предмет - литература - мне очень нравился. С "Дубровским" тогда случилось то же, что и с "Капитанской дочкой", и с "Мертвыми душами" и другими великим произведениями великих классиков: 2-3 страницы - и "чур меня, чур".

И вот мне 26, и только сейчас я начала оценивать классику по достоинству и искренне любить ее. В 25 я первый раз полностью прочитала "Евгения Онегина" - и мне понравилось. Год начался с "Дубровского" - и тут я не осталась разочарована. Сюжет пересказывать не буду, его всегда можно в описании прочесть ;) А вот то, что мне понравилось - скажу еще раз. Понравился сам Дубровский, понравилось его отношение к своим "подопечным". Приглянулась и Марья Кирилловна. И, кстати, ее папочка - виновник сего торжества - мне как отрицательный персонаж тоже запомнился. Видела в жизни не раз подобный типаж.
Нет, конечно, были моменты, на которых я откровенно зевала, но стоило только через них перешагнуть - и читаться стало очень даже легко и интересно. Я рада, что 2020-ый дал старт моей любви к классике, так что следующей на очереди, скорее всего, будет как раз-таки вышеупомянутая "Капитанская дочка".

Ай да Пушкин, короче говоря :)

P.S. Вот серьезно: в школе оценить "Дубровского" как положено очень сложно, поверьте. Классика вообще, мне кажется, становится понятной и интересной только годам к 18-20, и то не вся. Так что тут надо просто искать "алмаз неограненный", как, например, я в свое время нашла "Героя нашего времени" М. Ю. Лермонтова. А теперь к нему прибавились еще и Онегин с Дубровским.

Классика Пушкина, всегда ею будет. Рассказ включен в школьную программу, поэтому я пишу на него рецензию. Он достаточно короткий, по сравнению с теми, которые я читала. Но морали в нём предостаточно.

Рассказ повествует о станционном смотрителе (Самсоне Вырине). Рассказ ведётся от лица автора - рассказчика. Мы смотрим на историю глазами автора, и он знакомит нас со своей авторской позиции, точки зрения. Автор как-то заезжает на одну из станций и знакомится с Самсоном. Позже, ещё через несколько лет он вновь приезжает и не видит дочери смотрителя, которая очень приглянулась ему в прошлый раз. Самсон рассказывает, что Дуню увёз один ротмистр Минский. О том как он пытался её забрать, но ничего не вышло.

Проблематика произведения:
1) проблема “маленького человека” на Руси
Об этой теме будут писать многие: Пушкин, Гоголь, Достоевский, Чехов. Произведения, как "Медный всадник", "Станционный смотритель", "Шинель".

2) проблема безнаказанности богатых и властных
Критерий порядочности человека - его отношение к “маленьким людям”. Минский это проверку не прошёл, он повёл себя высокомерно и подло.
3) проблема бескорыстной родительской любви

Общая оценка: