В условиях научно-технической революции проблема взаимоотношений человека, природы и общества приобретает особую актуальность для всестороннего развития личности. Автор прослеживает роль этих факторов в воспитании молодежи, ответственности молодого поколения перед будущим в делах управления природой.
В условиях научно-технической революции проблема взаимоотношений человека, природы и общества приобретает особую актуальность для всестороннего развития личности. Автор прослеживает роль этих факторов в воспитании молодежи, ответственности молодого поколения перед будущим в делах управления природой.