Золотые сказки русских писателей

Сказка незаслуженно считается жанром, ориентированном на ребенка. Если бы автор захотел создать исключительно поучительное произведение, то не стал бы писать 50 + страниц, наполненных столь сложной и непонятной ребенку символикой. Сказка – это вообще сложный жанр, который отражает коллективное сознание, если сказка народная, или индивидуальное сознание, если сказка авторская. Это иное, сказочное пространство, иная картина мира, а ее свойства не ограничиваются признаками полярности типа белое/черное, злой/добрый, правильно/неправильно.
К слову о жанре: фантастические элементы, гофмановская традиция дают основание называть произведение повестью фантастической романтической, назидательный аспект превращает ее в притчу, а сам Погорельскй называет свое произведение волшебной повестью.

Структура сказки интересна тем, что в произведении рассказывается две истории: (1) история об Алешу как ученике пансиона, о мальчике, к-го все любят, о его проступках и исправлениях, и (2) история, включающая Чернушку и путешествие Алеши в подземное царство.
Первая история об одиноком мальчике, которого родители определили в пансион и с к-ми он давно не виделся. Спасение им Черной курицы от смерти открывает новый этап в его жизни – этап дружбы.
Вторая история происходит на грани сна/видения и реальности, и читатель до конца не понимает, то ли мальчик спит, то ли в самом деле путешествует с курицей. В мире сна воображение Алеши трансформирует те образы и картины, которые он вычитал из рыцарских романов.

Здесь же важную роль играет символика смерти:
–переход в иной, подземный мир открыто отсылает к миру загробному;
– сон, обморок Алеши также как смерть, после к-го мальчик переживает воскресение.
И символика смерти, размытая граница сна и реальности, пограничное состояние сознания – очень отчетливые элементы романтизма, не говоря уже о влиянии Гофмана, создателя авторских романтических сказок.
Алеша предстает перед выбором – и выбирает сгоряча, он переживает испытание – и не сдерживает данное слово, но наказание он получает и в мире пансиона, где за ложь его секут розгами, и в волшебном/сонном/подземном мире, к-й лишает его данного ранее дара. Алеша вновь «умирает», переживая сильную горячку, вновь совершает этап перехода, обновления и очищения, превращаясь в того самого послушного и любимого всеми мальчика, каким был в самом начале.

Ощущение, что все вернулось к началу и круг замкнулся. Все тот же мальчик в пансионе, к-й давно не видел родителей и к к-му все благодушно относятся. Только вот, уже нет Чернушки, и памяти у Алеши о пережитом тоже нет. А что есть? Есть просто Алеша, послушный, добрый, скромный, прилежный, пример для товарищей.
Закончилась сказка «дружбой», но осадочек остался, потому что много внезапно жестоких моментов в ней всплывает, начиная от преследования кухарки с ножом курицы (зрелище явно не для слабонервных, не говоря уже о том, что происходит сцена на глазах у ребенка), продолжая охотой на крыс в подземном царстве, зверинцем, в котором живность привязана золотыми цепями, заканчивая розгами... и, конечно же, вновь появлением золотых цепей на руках Чернушки-министра.
Драматично, грустно, по-Гофмански неоднозначно.

Очень нравятся светлые иллюстрации Ники Гольц, министр вообще очаровашка)

После прочтения этой, на мой взгляд, потрясающей сказки, у меня остался, внимание, только один вопрос - почему я не читала её, когда была маленькой? Почему я прочитала её в университете в качестве задания на предмет "Анализ художественного текста"? Вопрос, который останется без ответа, а ведь я уверена, что она бы мне понравилась. Она красива, необычна и поучительна. Даже рискну заявить, что она подходит отнюдь не только детям, но и взрослым. Если им вдруг нечему будет поучиться на примере мальчика Алёши, то вернуться в детство хоть на некоторое время - это прекрасно.

Кажется, это было первое или одно из первых в жизни литературное "грузилово", то есть когда читаешь не по школе (это совсем другой род деятельности вообще), для себя, но все равно получаешь не ощущение накрывшего с головой прекрасного другого мира, а какой-то камень на плечи, и надо еще разобраться, что с ним делать.

Мир в книжке был отчетливо неприятен и жуток. Одна только необходимость заучивать куски прозаического текста, да еще из учебников, чего стоит; школа ведь и так модель детского ада, а тут еще такое. Обращение учителей с детьми, быт - я уже не помню деталей, но помню, все это меня пугало и вызывало отторжение и отвращение. Мир, где у ребенка даже нет тех невеликих прав, что имелись в нашем детстве. И очень было обидно за мальчика Алешу, когда это чертово зернышко у него отняли. Только нашел какой-то способ вырваться из кошмара и пожить по-человечески - и опа, вроде бы друг оказывается ничем не лучше взрослых, подставляет по полной программе, да еще и вынуждает опозориться перед всем миром. Если оный куриный благоделель такой мудрый и прекрасный, зачем такими драконовскими мерами-то там, где достаточно простого щелчка по носу?

В общем, книга была для меня полной ужасов, и я очень сочувствовала этому самому Алеше, хотя он и казался мне каким-то вареным и неинтересным. Это как раз было объяснимо, станешь тут вареным, когда не можешь слова сказать без специального разрешения, и вертят тобой как хотят, натуральное рабство, даже хуже местами.

По идее, книга должна быть поучительной, но у нее не получилось.

Многие ностальгируют по советским временам и носятся с ними, как с обписанной писаной торбой, но ведь до них были царские времена, а до них – петровские, ордынские, киевскорусские, славянские, скифские, кроманьонские, неандертальские – и вплоть до черепов с озера Рудольф. Где именно приткнуть ностальгирующий в конвульсиях мозг, которому лишь бы убежать от вопросов современности? Хорошо, не буду спорить с общераспространённой потребностью. Пусть колбаса по 2,20, которой всё равно свободно не было, спички и газировка (без сиропа) по копейке и водка по 2,97 3,62 (но еще не по 4,12, не по 5,50). Я покопался в старой коробке и вытащил тетрадку с сочинениями по литературе за 6 класс. Пахнуло старыми портянками известного литературного героя, но это, как говорит фольклор, наша Родина, сынок.
 
 
СКАЗКА «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» КАК ЗЕРКАЛО РУССКОЙ БУРЖУАЗИИ
(Сочинение ученика 6-Б класса средней школы № 2 г. Андропова Ярославской обл. Толи Клюквина)
 
 
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ

• Вступление. История произведения.
• Основная часть. Мещанский мир без проблеска луча.

• Заключение. Закономерный исторический итог.

Незаслуженное вознаграждение – вот основная идея сказки. Младшая дочь купца живет в чудищном дворце, как царица. Она только спит, ест и гуляет по дворянскому парку, забросила даже вышивку. От скуки она заводит разговоры с Чудищем и узнает, что они социально близкие элементы. Возникает классовая любовь, которой не мешает даже уродство Чудища. За деньги и уровень жизни дочь купца готова поступиться принципами. Когда из-за злобы завистливых сестер младшая сестра случайно задержалась в гостях, Чудище умирает от отравления большим горем, но потом, вернувшись, ей удается правильными криками расколдовать мёртвеца, который при этом превращается в красивого принца. Но красота обманчива! Принц оказывается не принцем, а целым царем, и срочно организует морганатическое бракосочетание. Во время свадьбы царь подкупает трудящихся так называемым пиром. Но охрана царя пускает на свадьбу не всех голодных и нищих трудящихся под предлогом, что дворец не резиновый. Таким образом силовики разобщили трудовой народ и внесли сумятицу в наметившийся подъем трудовых масс на борьбу с угнетателями. Такое разобщение до сих пор продолжают правящие круги США: каждый год они подкупают одного трудящегося джек-потом в миллиард долларов. Остальные трудящиеся, не в силах скинуть ярмо социальной ограниченности, скупают все лотерейные билеты в надежде выиграть миллиард и забывают о классовой борьбе.
 

 
У сказки нет эпилога, который ликвидировала царская цензура. Но сама логика истории дает нам эпилог – дальнейший ход типичных событий. В результате брака своей дочери купец становится олигархом и цербером царского режима. Таким образом, купец и его дочь получают незаслуженное вознаграждение исключительно по классовой причине – потому что они принадлежат к эксплуататорскому классу. Ставши самым сильным олигархом, купец подминает под себя внешнюю торговлю страны, поднимает для конкурентов таможенную десятину, строит сеть лавок безналоговой торговли для организации демпинга, а после разорения конкурентов взвинчивает цены и сосёт последние соки из трудового народа. Весь этот капиталистический генезис хорошо показан в настольной книге советского пионера «Незнайка на Луне». Народный гнев зреет и приводит к рождению народной партии большевиков под руководством В.И. Ленина, организующего группировки для экспроприации необходимых денег и драгоценностей у олигархов и их приспешников. Под руководством В.И. Ленина, стоящего на броневике, большевики свергают царя, а потом выгоняют переодетого в женское платье Керенского из чужого дворца. День Великой Октябрьской социалистической революции 07.11.1917 г. (25.10.1917 ст.ст.) навсегда вошёл в историю нашей многонациональной Родины как свержение угнетающих классов и рождение новой общности – советский народ.

Выводы из прочитанного. Сказка написано неплохо, с применением старых слов, которые больше нигде уже не услышать. Единственный недостаток – идеологический разброд. Я бы рекомендовал сказку для дополнительного чтения школьникам начальных классов с обязательным сопровождением классным руководителем. Если с разъяснениями, книга подходит для начального усвоения основ классового марксистско-ленинского подхода к классовым вопросам в мировоззрении школьников.
 
(Оценка: «отлично» за сочинение, «хорошо» за стилистические ошибки)
(Комментарий учителя: «Молодец! Ты уже полностью достоин вступления в ряды ВЛКСМ!»)
 

С одной стороны, это просто поучительная сказка про мальчика Алешу, который, став обладателем волшебной семечки, позволявшей ему не учить уроки, превратился в зазнайку, гордеца и шалуна. С другой - она очень атмосферна, хоть и мрачновата, с интересным сюжетом. Ведь мальчик не просто где-то нашел волшебную семечку, а получил ее за спасение министра подземного народца, пожертвовав единственной ценностью, что у него была. То есть вообще Алеша добрый, хороший мальчик, но вот разные привилегии, особенно незаслуженные, способны испортить любого человека, даже самого доброго и хорошего. Очевидно, это и хотел сказать автор, оформив эту свою идею в довольно интересную коротенькую сказку. Как и положено в сказке, для Алеши история закончилась хорошо, но вот дел он натворить успел, зато наука эта пошла ему впрок.
Мне понравилось. Особенно покорил язык - несовременный, с устаревшими словами и оборотами речи, меня это обычно очень привлекает. Прочла с удовольствием.

Ещё в том самом моём детском детстве, когда я впервые читала эту сказку и рассматривала картинки в книжке, всё мне казалось диковинным и чудаковатым. Признаться, местами даже наводило ужас и заставляло чувствовать жалость.

Эти тонкотелые длинные молоточки с ножками-тростинками на шарнирчиках, которые почему-то ни за что били мальчиков-колокольчиков (кстати, по картинкам я сделала вывод, что там были не только мальчики, но их мамы - взрослые колокола и мне было непонятно, отчего же они не защищают своих деток-колокольчиков от молоточков), с одним из которых мне непременно хотелось подружиться; этот усатый валик-увалень, который цеплял молоточки, которые били мальчиков-колокольчиков; эта царевна-пружинка, похожая на плоскую металлическую змею, которая толкала валик-увалень, который цеплял молоточки, которые били мальчиков-колокольчиков - всё было странным, красивым, удивительным, но вместе с тем, единожды сложившись в голове в цепочку шагов, намертво и навсегда запечатлел выстроенную логику очерёдности действий и что толкнуло меня в первый раз разобрать по винтикам какие-то старые сломанные часы дома. За что мне, естественно, влетело, когда мама решилась таки их отнести в часовую мастерскую, но выяснилось, что нести уже и бессмысленно, и нечего.

Сказка, при всей своей странности, хороша и я бы рекомендовала её к прочтению детям. Но лучше, если они это сделают сами, наедине с собой.

Да, особая благодарность составителям данного издания, где сразу после "Городка в табакерке" поместили "Чёрная курица, или подземные жители". Именно "Городок" настроил на нужный лад для прочтения "Чёрной курицы". И в последствии, сколько бы раз я не перечитывала "Чёрную курицу", всегда начинала чтение с "Городка".

Написала и задумалась... Может это и не рецензия вовсе, а история?

Вернулись к внеклассному чтению. И прочитали этот замечательный и милый сказочный рассказ.
В детстве я его читала, но воспоминания остались очень и очень смутные, только помнила название и то, что рассказ мне тогда очень понравился. Дочери тоже понравился, ее очень смешило, что все обитатели городка Динь-Динь разговаривали с поговорками) Еще ее очень удивило и повеселило, что Миша называл папу с мамой "папенька" и "маменька". В рассказе папа показывает Мише новую музыкальную табакерку, и не объясняя, каким образом табакерка играет музыку предлагает сыну самому в этом разобраться. С чем Миша в общем-то отлично справляется с помощью своего чудесного сна. Во сне он попадает в городок Динь-Динь и знакомится там с его обитателями. Читали конечно же вместе, по ходу чтения приходилось разъяснять некоторые устаревшие слова, начиная с того, что такое табакерка и для чего она нужна. Даже картинки в интернете смотрели, как устроена музыкальная шкатулка и как она работает.

Сергей Аксаков, один из известных славянофилов своего времени, оставил после себя значительный литературный след, но не совсем тот, на который рассчитывал. "Аленький цветочек" стал классикой, остальные произведения Аксакова известны с большой натяжкой, впрочем, сказка и отразила в полной мере те чаяния, что от коих в те времена раздувался креатив писателя.

В сказке так много любви, что я периодически прячусь под кровать, дабы не накрыло очередною ее волною. Поделенная в разных пропорциях на трех дочек у купца, эта любовь хоть как-то может друг друга сдерживать и конкурировать, что же делать мне, если у меня всего-то одна дочь? Сразу найти какое-нибудь Чудище Мохнатое и выдать за него замуж единственное потомство?

Детские выкрутасы имеют историческую предопределенность. Помнится, в возрасте еще минус трех месяцев, ребенок пожелал зимнею порою земляники, что, как я считаю, в общем и целом, соизмеримо с желанием того самого Аленького Цветочка. Походив по сугробам всю ночь, я так ни одной ягоды и не нашел, потом меня в одном из них нашел ребенок, который по причине того, что сам еще не родился, передвигаться в одиночку не мог, здесь он сел (рядом с сугробом, не подумайте, что ему позволили лезть в снег) и заплакал. А нобелевский комитет тут же выдал ей премию самого гениального дитяти, которая, и только она, служит настоящей наградой маме за ее труды.

Это я к тому, что желания наши порою имеют значение исключительно как желания и совсем неважно - чего там мы хотим. Сказка Аксакова, помимо всего прочего, учит еще не доверять родственникам, которые всегда могут перевести стрелки в нужном для них направлении. Как говорил Крестный Отец, "жди удара сбоку". Ну, и, конечно, речь о любви. Сказка же. Вообще, подозреваю, что желание выпихнуть, наконец, замуж собственное чудовище (бедный, бедный мохнатый зверь. Но то уже будет его проблема) преобладает над всеми остальными желаниями и ради этого не то, что Аленький Цветочек, черта лохматого откуда-нибудь снизу достанешь.

Кстати, в то, что можно полюбить Чудовище исключительно за душу его чистую и помыслы высокие, - в это я верю. Во-первых, о вкусах не спорят, а нынче особенно. Каких только сейчас не встретишь любительниц и мохнатого, и цветов всяких эксклюзивных, и украшений по цене небольшого завода. Во-вторых, полюбить нечто трагическое, заколдованное и интересно, и окружено ореолом таинственности, и явно имеет какой-то волшебный подтекст. А вы много встречали женщин, у которых муж бы был заколдован? Будь я девушкой, я бы не глядя за такого замуж выскочил. Кстати, уверен, что мохнатый муж даже в банк сходить бы не мог и жене всегда бы приходилось делать это за него.

В общем, не слушайте меня, о, юные дамы и не очень юные. Верьте в любовь, в любовь настоящую, великую, которая нечаянно нагрянет. Может исключительно до утра нагрянет, но какая разница. Надеюсь, все же, что цветочек аленький никакого отношения к власти не имел, не был своеобразным флагом или символом чемпионата мира по футболу.