Шалтай-Болтай

Английские песенки в переводе С. Маршака.

Вершины творчества Маршака и таланта Конашевича, художника детских книг .

Из моих любимых книг детства, может, и самая любимая. Очень рекомендую для чтения детям всех возрастов.
...

Книга мудрости для детей в шутливой, часто парадоксальной форме, близкой английским лимерикам.

Узнал из чего сделаны мальчики и девочки, парни и девушки.
Получил представление об искреннем заблуждении,
умном разговоре, хорошем аппетите, важности мелочи...

Яркие ритмы-конфетки в чудесном оформлении Конашевича. В детстве мне очень нравилась эта книга, особенно стихи про кошек и "Дом, который построил Джек". Это были первые рифмованные строки, выученные наизусть.
Сейчас моему сыну больше всего по душе стихотворение, давшее название сборнику. Плывет, плывет кораблик.

Особенной популярностью пользуется вопль Кря!
Правда, есть один стих, который мне никак не удается объяснить ребенку.

- Птички там умерли? - спрашивает дитя. - Как же я буду есть пирог?
Приходится обходить несъедобное стихотворение и сразу переходить к "Робин-Бобин кое-как подкрепился натощак".

чудесные детские стишки и песенки :), для самых маленьких. а также прекрасные иллюстрации, яркие, красочные, очень в английском стиле :). на каждой страничке одно совсем маленькое стихотворение и живая эмоциональная картинка к нему, очень рекомендую :)
некоторые из приведенных стихов есть в качестве считалочек или других подсказок в детективах Агаты Кристи, например:

очень приятно опять окунуться в детство и вспомнить забытые стихи и картинки, а самыми любимыми с остались про Шалтая-Болтая, Дом, который построил Джек, :), а также про трех мудрецов:

С Маршак "Шалтай-Болтай".
Великолепное стихотворение со многих позиций.
Короткая история о некоем Шалтае-Болтае позволяет поиграть, представляя своего героя, причинившего беспокойство страже. Можно попросить ребенка нарисовать его. Для одного Шалтай-Болтай окажется хулиганом, для другого-несчастным, попавшем в переделку. Сам ребенок наверняка обратит внимание, что во время сна что-то произошло с Шалтаем-Болтаем, так что его даже приходится "собирать". Как интересно после сравнить свой созданный рисунок с рисунком друга и иллюстрациями художников!
С точки зрения языка весёлого стихотворения оно очень интересно. Позволяет объяснить много художественно-выразительных средств. Почти все строки имеют имя "Шалтай-Болтай". Ряд строк начинается одинаково: "Вся королевская конница,
Вся королевская рать Не может Шалтая,
Не может Болтая...". Повторения налицо. Учащийся поймёт, что автор может использовать их по-разному. На уровне фонетики в стихотворении повторяются "л", "н". Тут уж ученики средней и старшей школы возьмут стихотворение как образец аллитерации. Сплошные сонорные звуки "говорят" о звучности, весёлости происходящего, невраждебности.
Этот маленький шедевр Маршака даёт такой простор для фантазии! Можно с друзьями или в театральном кружке взять "Шалтая-Болтая" для постановки. Кто-то будет режиссёром, другой-декоратором, третий-гримёром, четвёртый-актёром. Массовка порадует на славу, изображая королевскую рать и конницу. Моновыступление по стихотворению станет тоже уникальным.
Маршак как поэт, писатель и переводчик подарил столько поизведений, что годами мы, читатели, восхищаемся, читая и перечитывая их. Дарим нашу любовь к автору следующим поколениям.
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово

С. Маршак "О мальчиках и девочках".
Любой ребенок заучит стихотворение как весёлую правду жизни о ровесниках. Будет тараторить её друзьям, на конкурсе чтецов, взрослым, показывая своё умение запоминать текст, рассказывать звучно и весело.
Взрослый, улыбнувшись строкам Маршака, похвалит ребёнка. Другой же вдумается в смысл написанного. В стихотворении за улыбкой Маршак сконцентрировал то дорогое, что есть у ребят возраста 5-10 лет: игры, забавы, сладости, слёзы, драки, куклы... Мальчишки и девчонки любого времени, любой страны взрослеют с этими забавами. "Из чего только сделаны девочки?
Из чего только сделаны девочки?
Из конфет и пирожных
И сластей всевозможных.
Вот из этого сделаны девочки!
Из чего только сделаны парни?
Из чего только сделаны парни?
Из насмешек, угроз,
Крокодиловых слёз".
Кто-то из взрослых вначале звонко засмеётся, услышав прочтение своего ребёнка или внука, а потом..., быть может, и всплакнёт втихомолку: детство не вернуть.
Стихотворение позволяет так поиграть! Можно воплотить на сцене в миниатюре этих мальчишек и девчонок Маршака, задействовав весь класс или группу детского сада: кто-то со сладостями, кто-то с "булавками иголками, тесёмками, наколками"... Ох, как весело получится: все интересы поколений перед глазами!
Школьники на примере стихотворения увидят синтаксические средства, которые "работают" на создание юмора: повторы, перечисления.Обилие восклицательных и вопросительных предложений создают весёлую браваду: "Из чего только сделаны барышни?
Из чего только сделаны барышни?
Из булавок, иголок,
Из тесёмок, наколок.
Вот из этого сделаны барышни!"
Учитель сам проанализирует стихотворение, выделив те его особенности, которые нужны пятиклашке или сдаюшему ЕГЭ. О котором, Маршак, конечно, не думал...
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово