Женщины в истории. 10 лекций

Вот очень я не люблю, когда пытаются объять необъятное и лезут со своим уставом в чужой монастырь.

Наталия Ивановна Басовская, безусловно, историк. Пишут, что она медиевист, специализируется на истории средневекой Европы. Но к Китаю отношения не имеет абсолютно. Отсюда вопрос - зачем читать лекцию о Китае, если специализируешься на Европе?
13 электронных страниц на планшете - вот сколько заслужила Цыси. Мало фактов, слишком много оценочных суждений. Не счесть, сколько раз на этих страницах мелькают слова типа "злобная, глупая,развратная, безжалостная". А вот по делу написано очень мало.

О каких зверствах идет речь? Об устранении политических конкурентов? Так все это делали. О том, что Цыси казнила покушавшихся на нее заговорщиков? Даже не смешно. О попытках укрепиться на троне с помощью детей? А может, она ужасная-страшная-чудовищная из-за того, что упорно отказывалась идти на контакт с европейцами, чьи корабли в течении долгих лет нелегально ввозили в Китай опиум, по сути, уничтожающий китайский народ? Что ж это за историк такой, не понимающий, что отказ Цыси от престола равнялся самоубийству?

Самоизоляция Китая существовала всегда. Попытки ее сохранить, и, соответственно, отказ от близких контактов с Европой – абсолютно естественны для Китая того времени. Это знает любой человек, хоть немного знакомый с китайской историей. Была ли эта самоизоляция разумной, это уже другой вопрос, но не держаться ее последние представители императорской династии просто не могли.

А вот про что ни слова сказано не было. В начале XX века Цыси начала проводить реформы и занималась этим до самой своей смерти. При Цыси в Китае начали поддерживать предпринимательство, провели военную реформу, изменили систему судопроизводства – в том числе, отменили жестокие наказания и пытки, считавшиеся до того нормой. Она отменила запрет на брак манчжуров с ханьцами, потребовала отказаться от традиции бинтовать девочкам ноги. При ней выросло количество школ для девушек. Во время правления Цыси существовала даже некоторая свобода прессы. Она активно боролась с торговлей опиумом и даже издала указ, в котором говорила о вреде этого «зелья». И это только навскидку. Но для Басовской это все неважно, для нее правление Циси закончилось еще в конце века XIX.

Плевать мне совершенно, злая Цыси была или нет. «Хороший-плохой» – это рассуждения на уровне детского сада. От лекции по истории я жду фактов, конкретики. Мне интересно, что она делала и почему, какими принципами и идеями руководствовалась. А непонятные, ничем не подтвержденные обвинения в распутстве и других грехах давайте оставим Малахову. От историка такие вещи слышать просто стыдно. Ни один правитель не заслужил настолько однобокого взгляда на свою жизнь.

Однажды в магазине перебирала аудиокниги. Запомнила я тогда автора - Наталия Басовская и тему. Придя домой обрадовалась, что есть и в электронном виде. Скачала все что нашла. Смутил изначально подзаголовок - "лекции". Отложила надолго, как оказалось - зря.

Удивительно легкие к восприятию лекции. Интересные. Личности рассматриваются в контексте истории. Басовская погружает в нужную эпоху историческими деталями, с помощью происходивших тогда событий. А еще масса не таких значительных, но очень интересных фактов делает чтение еще интереснее, например информация про первый зверинец. Наталья Ивановна не боится и обозначить свое отношение к персоне или событию, что позволяет задуматься, посмотреть с иной стороны.

Не сухо, интересно, много нового для меня. Я наслаждалась! Хочу еще!

Если вы где-то услышали имя Алиеноры Аквитанской и хотите иметь о ней общее представление - этот небольшой по объему текст прекрасно подходит для такой цели. Автор постаралась дать и общее представление об эпохе, окружении, воспитании, политической обстановке, в которой формировался характер героини рассказа, и максимально сжато познакомить читателя/слушателя с основными событиями, участницей которых стала эта неординарная женщина, и даже разбавить повествование парой-тройкой исторических анекдотов, связанных с этой личностью. Между строк можно даже найти ссылки на другие книги, посвященные жизни Алиеноры Аквитанской.
Но оценку я снизила. Некоторые обороты напомнили мне мое эпическое знакомство с незабвенной Паолой Волковой и ее "Мостом через бездну". Нет, инкаких претензий в вопросе достоверности я к Наталии Басовской не имею, но иногда читала - и ежилась...)))

Мне жаль тех, кто прочитав или прослушав эту лекцию, не будет искать дополнительную информацию про эту женщину в других источниках. Потому что здесь слишком много автора и слишком мало исторической личности, про которую пишут.
Мало фактов, мало какой-то подтверждающей информации из источников или хотя бы ссылок на них. Но много оценок автора, я бы сказала, даже предвзятых оценок.
Я могу согласиться, что Цыси не могла быть нежным цветочком, потому что она смогла подняться с наложницы низкого ранга до Вдовствующей Императрицы. Но автор совсем не уделил внимания ее становлению, ее росту в гареме, ее правлению, ее политическим действиям.. Я не нашла здесь ничего, что заинтересовало бы меня.

Хотя, история о том, как я прогуляла занятие по истории Средних веков, раз ничегошеньки не помнила про Элеонору Аквитанскую. И представьте мой дискомфорт, когда я начала читать исторический роман про эту женщину, а сама даже смутно не представляю, кто есть кто.

Думаю, для большинства людей такое не помеха — биографии как бы и читают, чтобы познакомиться с личностью, но мне мало художественной составляющей. Я хочу факты.

А чтобы не зарываться в чтение какой-нибудь монографии по истории Англии (ну-ну, конечно, да), я решила обратить своё внимание на лекции Натальи Басовской. Она весьма известный историк-медиавист, её книги издаются, а некоторые из них вы уже могли видеть в серии «История и наука Рунета». Но почему именно её лекции, а не старая добрая Википедия?

Первое: я просто как-то сразу наткнулась на небольшую подборку этих лекций в приложении ЛитРес (есть и в MyBook).

Второе: я очень хочу прочитать книги Басовской, и мне стало интересно познакомиться со слогом автора таким образом. Краткая лекция, но уже можно что-нибудь понять для себя.

И вышло всё вполне хорошо: приятно, информативно, не скучно и понятно. К тому же, мне понравился сам формат такого знакомства с исторической личностью: информации из лекции достаточно для того, чтобы сформировать первое представление о книжном герое и сравнить, каким видят его историки и писатели (это профдеформация, забейте, если вас смущает такой подход).

Так что, если вам интересно почитать что-нибудь об исторических личностях, но не хочется сидеть с толстой книгой — советую эти лекции. Кстати, есть и аудиоформат.