Гонение на рыжих

"Гонение на рыжих" подкупает своей непосредственностью. В центре повествования пятнадцатилетняя девушка в сложном периоде становления характера. И конечно, рыжий цвет волос понадобился, чтобы показать некоторую исключительность ее натуры. Необычность, но в то же время схожесть со многими своими сверстниками проявляются во всех сценах.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,4

15 оценок

5
47%
4
47%
3
7%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 22Хотят прочитать 20

Рецензии

orlovaekaterinaa
20 января 2025
Ю. Яковлев "Гонение на рыжих".
Рассказ, казалось бы о простом...Но за этой обычностью происходящего много понимаешь...
Таня Вьюник заметна огненной шевелюрой: "Нет, у нее на голове не красные волосы, а пламя. Оно охватило голову и в конце концов сожжёт её всю". Здесь авторский акцент важен: пламя волос Тани как бьющаяся в ней самой огромная душа, которую в школе никто, кроме директора, не замечает. Яковлев не зря два раза подчёркивает деталь: "..косички, стянутые резинками от лекарств". Таня не обращает внимание на красоту своих волос, будто спрятать их хочет. Перевязывает их простой дешёвой резинкой, пряча, ведь так часто слышит вслед смех, что она рыжая.
Никто не скажет, что у неё плохой характер, но в школе Генриетта Павловна будто пытается уколоть девочку. Уж очень она к своей ученице строга, нетерпима. Всегда жалуется. Таня чувствует это. Генриетта Павловна и не пытается "услышать" девочку, поговорить с ней. Таня не чувствует в учительнице добра. В подростковом возрасте взрослым, как классный руководитель, хочется сопротивляться, дерзить. Я так и не поняла для себя, откуда у Генриетты Павловны такая нетерпимость именно к Тане. Ни из-за кого другого учительница не бежит жаловаться директору. Будто педагог чувствует в Тане свободу, силу. Зависть к ученице?.. Не знаю.
Появление в классе Князева перевернуло мир девочки. Он стал тем, кто понравился, кто сам сказал ей доброе слово: "...почему краснеет, но ничего не могла с собой поделать...Из сорока голосов она узнавала сразу его голос. В топоте ног слышала его шаги. Она закрывала глаза и затыкала уши. И всё равно слышала его голос, видела его прищуренные глаза".
Удивительно, но у Тани нет того, с кем бы она делилась. Даже подруги. Перед нами- полотно её души, не рассказанное никому. Таня не делится о чувствах к мальчику, историей о спасённой Марише, не жалуется на придирки учительницы. От невозможности высказаться, всё внутри её сопротивляется. Ложь появляется как протест: "Если ты придёшь и скажешь: "Я спас из огня человека", тебе никто не поверит....Не рассказывай сказки! Где тебе решится на такой поступок!...Но если ты заявишь, что поджёг дом, тебе поверят. Хотя до этого ты никогда не поджигал домов". Лишь Зубр, куда её таскает Генриетта Павловна, выслушивает девочку.
Уход Тани в помощницы дрессировщицы- тоже сопротивление миру, который "не слышит" подростка. Здесь доброту, порядочность ученицы увидела Викторина Сергеевна. За огненной шевелюрой разглядела красоту души девчонки. Она не спасовала перед грязной работой, ухаживая за животными. Приходила вовремя, а главное-громко призывала к добру, видя жестокость дрессировщика: "... бил маленького медведя длинным бичом, а тот пятился, отворачивая морду от свистящих ударов". "Она забыла, что он дикий, обиженный зверь. Что человек уже убил хлыстом всё тёплое и живое, что теплилось под этой косматой шкурой". А не так ли словом можно убить то же "тепло" и в человеке, и тогда последний может перестать верить в добро, станет злым или решится сам на жестокость?.. "А ты девка что надо! Из тебя выйдет человек!"-говорит Викторина Сергеевна Тане, увидев её поступок.
"... рыжий -это не цвет волос. Это цвет характера",- так закончит рассказ Юрий Яковлев. "Пламя" на голове как сигнал, что в теле таится бьющееся за добро сердце подростка. Именно директору Таня принесёт цветок, скромно положив его ему в карман. Это человек, умеющий выслушать и понять: "...сразу увидела бурую, порядком засаленную дублёнку. Это была его дублёнка. Шкура Зубра. Таня достала из-за пазухи ландыш и осторожно положила цветок в глубокий карман шубы учителя". Доброту не спрячешь: героиня понимает чуткость директора, никогда громко о своих подвигах на войне не говорящего.
Странный для ребёнка-читателя может быть этот рассказ. Глубину понимания его можно понять, если знаешь, как непросто быть неуслышанным, влюбиться впервые и при этом иметь внешнюю примету, над которой все смеются.... Произведение ох как важно для учителей, которые за подростком видят лишь ученика, а не живого человека...
Юрий Яковлев не для тех, кто ждёт веселья от повествования. Его читатель-думающий, сопереживающий.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово
Читать далее
9 понравилось
0
536
Irananov
31 октября 2022
«рыжий – это не цвет волос, это цвет характера»
Всегда восхищалась Яковлевым - как он умеет что в рассказах, что в повестях, т.е. в небольших по объему произведениях передать и характер, и суть события, и описать развитие интриги.
В центре произведения - 15-ти летняя девочка, девушка уже в общем-то. С какими-то детскими комплексами, обостренным отношением к собственной внешности, и первой влюбленностью. Характер психа-самовзвода со всеми вытекающими последствиями - скандалами в школе, бросанием учебы, нескладывающимися отношениями со сверстниками и родителями. Родители там вообще, похоже, махнули рукой, по принципу, пусть делает что хочет, ибо маловменяема. И все то проблемы из-за рыжего цвета волос. Не, ну каждый выбирает сам из-за чего психовать, не было б рыжих волос, она бы психовала из-за чего-нибудь другого.
К концу повествования появляется надежда, что всё может измениться в лучшую сторону, но лично мне в это плохо верится.
Героиня безумно раздражала до самого конца, но сама повесть написана хорошо.
Читать далее
1 понравилось
1
750