Юнги. Игра всерьез

Та книга, которая должна была бы быть прочитана ещё в старшие школьные или в первые послешкольные годы. Однако не попала в руки и не пересеклась моими с ней жизненными путями — в нашей районной библиотеке этой книги нет, и не уверен, что когда-то была...

А прочитать её в те годы (середина 70-х) было бы гораздо интереснее и азартнее, просто потому, что со старших классов школы и до призыва в армию мечтал стать моряком и кое-какие действия предпринимал для этого. Т.е. курсантско-морская книга была бы тогда куда как кстати.

Итак, последний мирный предвоенный год. И мальчишки, осаждающие стены новенькой с иголочки военно-морской спецшколы. Азарт поступления и страсти первых недель и затем месяцев курсантской учебной службы. Да-да, уже службы, потому что помимо чисто школьных дисциплин имеются и дисциплины военно-морские, а вместо школьной формы и вольницы в одежде — ношение формы.

И непростые отношения будущих военных моряков друг с другом, и закалка характеров будущих офицеров, и обыкновенные мальчишеские шалости и мелкие хулиганства, и первые зарождающиеся чувства и отношения с девушками. И грозным, пока ещё неявственным фоном всему этому — будущая война. Великая Отечественная.

Еще одна книга из серии "Почему не переиздают?!"
Дилогия Кирилла Голованова - блестящий образец книги для читателей всех возрастов. Автор написал о своей юности - в 1940 г. пятнадцатилетний Кирилл Голованов поступил в только что созданную Ленинградскую военно-морскую спецшколу. В феврале 1942 года, когда его вывезли из блокадного Ленинграда, семнадцатилетний парень весил 25 килограммов 400 граммов! В таком состоянии из двухсот блокадников при своевременном врачебном вмешательстве и нормальном питании выживал только один. Но Голованов не просто выжил. Через три госпитальных месяца он вернулся в спецшколу (ее перевели к тому времени в сибирский городок Тару на крутом берегу Иртыша), за три летних месяца осилил программу 9-го класса, сдал, не уступая однокашникам, экзамен, а осенью того оке года уже был во Владивостоке на подготовительном курсе Тихоокеанского высшего военно-морского училища.
В книге и сам Голованов, и его друзья по спецшколе, конечно, изображены под вымышленными именами.
Замечательные мальчишки с мечтой о море - маленький некрасивый отличник Димка Майдан (в будущем реальный контр-адмирал Дмитрий Эрдман), серьезный и ответственный Раймонд Тырва, могучий Антон Донченко и "гогочка" Аркашка, пронырливый Генка Ковров и незадачливый Жорка Куржак. Они увлеченно учатся морскому делу, дружат, спорят, проказничают. Постепенно начинают вырисовываться их будущие характеры, а на прочность и преданность их проверят война и блокада...
"Блокадные" страницы - сильнейшие, написаны без всяких скидок на возраст читателя.

Первая литературная любовь не подвела… после 50 лет разлуки.
Я ее прочитал, в те далекие школьные годы, раз десять. И…, и забыл. Почему вспомнил, примерно понимаю, но в слух не решаюсь произнести.
Как так удавалось писать, такие потрясающие книги, на очень серьезные темы?
«Брат Куржака никак не соглашался признать общеизвестный факт, что «морской кок равен сухопутному полковнику». Поскольку брат занимался боксом и учился уже в десятом классе, убедить его так и не удалось.«
Легко, с постоянным привкусом морской соли, с красивой моралью, о долге и чести.
Соль: «В тумане тают синие огни,
Сегодня мы уходим в море рано,
Поговорим за берега твои,..»
Мораль: «-Опять за старое…
  - Получу обмундирование и драться больше не буду, - пообещал ей Димка. - В форме драться нельзя.
  - Наоборот, можно, - возразил ему Федор Петрович Майдан. - Даже нужно, но только с настоящими врагами.»
Прочитал взахлеб. С приятным удивлением вспоминая и узнавая героев книги.
Очень хороший литературный советский язык. Мне так нравится его целомудренность!
«И потом, женщинам надо уступать. То женщинам. А тут не поймешь кто. Что в сестре, кроме вредности? Но отец как-то заметил, что дело не в Жанне. Просто надо уметь быть мужчиной.»

А впереди этих юнг ждала долгая и кровавая Великая Отечественная.

Замечательная книга о будущих моряках. А пока они обычные ленинградские мальчишки. Хотя не совсем уж обычные: им повезло попасть в военно-морскую спецшколу Наркомпроса. И перед читателем разворачивается хроника учебных будней. Ребятам предстоит тяжёлая учеба: мало иметь "отлично" по физподготовке и строевой подготовке, необходимо иметь такой же балл и по физике, и по математике, по литературе и остальным предметам. А это очень нелегко! Также в книге описываются непростые взаимоотношения учеников и учителей. Заканчивается книга тем, что начинается Великая Отечественная...и тут понимаешь, что у мальчишек впереди страшная блокада...
Книгу прочла на одном дыхании. Погуглив, я узнала, что это первая часть дилогии "Матросы Наркомпроса". Но переиздавалась почему-то только эта часть. Буду искать полный вариант! Уж больно мне полюбились герои книги!

Повесть Кирилла Голованова проглатываешь чуть ли не за один присест! Написано живо, интересно, с юморком! А как иначе?! Ведь речь идёт о мальчишках, прошедших отбор в военно-морскую спецшколу. Все, как один, бредят морем и мечтают стать адмиралами, однако, справедливо полагают, что на всех адмиральских лычек не хватит - значит, необходимо быть лучшим из лучших, что не просто. Но как они стараются! На помощь приходят учителя, подающие материал таким образом, что каждый ученик чувствует себя первооткрывателем, самостоятельно выводя формулы. Несмотря на строгие требования к дисциплине и успеваемости, мальчишки, всё же остаются мальчишками и никакие шалости юного возраста им не чужды.
Произведение поделено на главы, следующие в хронологическом порядке. В каждой из глав описывается история, в которую попадают ребята, и, конечно же, чтобы выкрутиться из этих историй порой приходится быть весьма изворотливым.
"Игра всерьёз" - лозунг, под которым воспитываются ребята, не зря фигурирует в названии произведения. Это компромисс между штатскими и военными педагогами спецшколы. Он отражает политику школьного педагогического коллектива, стремящегося подогреть мальчишеские надежды, а не зарубить их на корню жёсткими требованиями и муштрой. Однако, дисциплина превыше всего!
В процессе чтения мы наблюдаем как у ребят формируются важнейшие принципы, как сплачивается коллектив, как они вместе шагают к своему морскому будущему.
После окончания первого учебного года "спецы" отправляются в летний лагерь на Валаам (школа сформирована в Ленинграде, а Валаам - остров на Ладожском озере). Там их застанет начало Великой Отечественной войны. Ребят возвращают обратно в Ленинград. На этом повествование прерывается. Мы с вами уже знаем, что в сентябре 1941 года вокруг города сомкнётся блокадное кольцо. Что же произойдёт с юными моряками дальше - "отдельный разговор" - так говорит нам автор.
Есть пара моментов в начале произведения, когда стоило бы сделать сноски, чтобы "сухопутным" читателям было понятней, и не приходилось в словарь лезть. В конце повествования Голованов намекает, что история продолжается (как отмечено выше), но уже в следующей книге. Оказалось, что Голованов написал дилогию о "матросах наркомпроса" (вторая книга так и называется), и теперь мне не понятно, почему создатели серии "Огненные мили Великой Отечественной" решили напечатать только первую её часть.
Одним словом - читать! Читать даже если Вы не "пятнадцатилетний капитан"! Читать даже если вся морская терминология Вам чужда! Вы (как минимум) просто получите удовольствие.