Стихотворения и поэмы

Рискуя показаться грубой и жестокосердной, хочу всё же заметить, что ушатали они мужика, как смогли. Уж такие надежды они на него возлагали, всю меру ответственности за жену, за детей, за родителей, за хозяйство... Неудивительно, что он как бы не был крепок, а нагрузки такой не вынес. Сгубила его банальная простуда, организм не вывез, иммунитет не справился. Да и методы лечения, которым его подвергли, вызывают сомнение мягко говоря... и скорее поспособствовали кончине. Ситуация беспомощности всех оставшихся меня немного обескураживала... Взрослые все люди, родители его, например, жизнь прожили, как-то справлялись. Жена тоже... двое детей не десять, прокормит. Тем более вроде как работящая сама. Вероятно я не понимаю своеобразие крестьянской именно жизни, раз там потеря мужчины принимала масштаб организационного бедствия для всей семьи. Как близкие люди они, безусловно, горевали, но мне именно такой элемент эгоизма бросился в глаза. Как же мы, мол, теперь сами без тебя справимся... Теперь-то понятно: "если встанешь, так мы тебя в красный угол посадим и будем молиться". А чего ж раньше не берегли? В непогоду лихую он у них куда-то поперся, один, без товарищей, без дружеского плеча, на произвол всех опасностей зимнего пути...

Ну а в целом история, конечно, красивая и трагически-печальная. Но она взрослая. Она взрослая! А её в школе проходят, 5 класс, внеклассное чтение. Что поймут в крестах, саванах да жгучих поцелуях Деда мороза 11-летние дети?...

Два красивых отрывка, которые еще с детства помню - их мы учили вырванными из контекста поэмы. И сути произведения они не отражали, а скорее лирическое отступление от мрачности сюжета. Они всем вам известны, друзья мои. А в этот раз мне больше глянулся другой отрывок:

Три тяжкие доли имела судьба,
И первая доля: с рабом повенчаться,
Вторая - быть матерью сына раба,
А третья - до гроба рабу покоряться,
И все эти грозные доли легли
На женщину русской земли.

Века протекали - все к счастью стремилось,
Все в мире по нескольку раз изменилось,
Одну только бог изменить забывал
Суровую долю крестьянки.
И все мы согласны, что тип измельчал
Красивой и мощной славянки.

Случайная жертва судьбы!
Ты глухо, незримо страдала,
Ты свету кровавой борьбы
И жалоб своих не вверяла, -

Но мне ты их скажешь, мой друг!
Ты с детства со мною знакома.
Ты вся - воплощенный испуг,
Ты вся - вековая истома!
Тот сердца в груди не носил,
Кто слез над тобою не лил!

Остается только удавиться косой...

Начать хочется с лирического вступления поэмы, потому что оно вызвало во мне воспоминания о давних последних поездках на поезде, когда под мерный стук колес смотришь в окно на пробегающую за ним чужую жизнь и просторы родных полей. Я из тех, кто видит в этом романтику. И поздно ночью в тишине слышный шум железной дороги в километре от моего дома меня всегда очень успокаивает и убаюкивает. А в остальном эта поэму вызвала очень двоякое впечатление.

Она написана о событиях строительства железной дороги между Москвой и Питером, как я понимаю. Но на самом деле может относиться с таким же успехом к любому другому её интервалу. Сколько народу у нас за историю страны полегло на разного рода исторических стройках - не сосчитать. А зеков сколько сгоняли в своё время на подобные работы в бесчеловечных условиях... Это все очень знакомо и очень печально. Но если не брать в расчет такие крайности, то в целом физический труд всегда был тяжёл. И выполняли его простые, малограмотные, необразованные люди - а как же иначе? Но даже с уважением относясь к этому труду, результатами которого мы все пользуемся, и с генералом тоже трудно не согласиться в том, что:

Ведь это по сути так и есть. Разрушать бесценные вещи всякий горазд с лёгкостью. И без инженеров, архитекторов и других специально обученных, образованных людей, народ-то сам ничего бы такого великого не сложил... А то, что кто-то не жалеет годы жизни на учёбу, а кто-то и писать грамотно не научился в школе - это уже выбор каждого. По трудам и награда. По учёбе и труд. Но это я уже больше о современности. Невольно на неё перескакивают мысли. Но, безусловно, чтобы до смерти там этих работяг замучить - это уже перебор. Тут не поспоришь. Любая особь имеет право на минимальный набор человеческих благ, даже малообразованная, интеллектуально-неразвитая и пьющая. Так что всё очень неоднозначно в этой поэме. Смотря с чьей колокольни звонить. Одним словом - почитайте. Времени много не займет - поэма небольшая, но занять чью-то одну сторону крайне сложно. Мне.

Классика. Программное произведение. И я готова согласиться с оценками критиков и поклонников, что есть в нем и революционные, и патриотические нотки, и много всякого, несмотря на небольшой объем. Это стихотворение настолько противоречивое, что его довольно часто в школе "проходят" кусками.
Начинается все с описания русской природы: "Славная осень!" Автор "летит по рельсам чугунным", явно получая удовольствие от картинок за окном, и тут его привлекает разговор попутчиков. И задевает: упоминание графа Клейнмихеля как человека, построившего железную дорогу. "Труд этот, Ваня, был страшно громаден..."
Давайте начистоту. Мы все немножко генералы из стихотворения (особенно часто этим грешат экскурсоводы): эта усадьба построена тем-то, дворец - тем-то, пирамида - фараоном Хеопсом, Лувр - каким-то там Филиппом, и это после восьмидесяти лет советского образования с его отрицанием роли личности в истории. Нам нравится возвеличивать личность и совсем не нравится вспоминать о "божьих ратниках", толпе мертвецов, сопутствующих каждому великому строительству (если это не касается, конечно, советских строек, вот тут нам на это указывают постоянно). Даже у Некрасова мертвецы не особо в обиде: "Любо нам видеть свой труд", всего-то и просят - вспоминайте добром.
Описание "человека труда" тоже получается... двойственным. С одном стороны, "эту привычку к труду благородную нам бы не худо с тобой перенять", с другой - "тупо молчит" и "механически" продолжает долбить землю. И вот это "тупо-механически" предлагается благословить?
Закачивается же стихотворение явной иронией в духе Салтыкова-Щедрина, и эта "отрадная картина" несколько сглаживает пафосную кульминацию, заключенную в строках: "Вынесет всё, и широкую, ясную грудью дорогу продолжит себе. Жаль только жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе". Жаль, нам тоже не придется, и даже верить в эту "прекрасную пору" получается все хуже.
Хорошо, что есть Некрасов и его замечательные стихи. Признаюсь честно, я их знаю почти наизусть, но все же с удовольствием перечитала.

Страшна крестьянская неволя,
Но если барский сбросить гнёт,
То с радостью работа в поле
У мужичков вовсю пойдёт...

И полные пшеницы клети
Взгляд будут радовать тогда...
И дети... Ах, какие дети
Заполонят собой стога,

Луга, леса, песок у речки
И водных игрищ торжество,
А после сладкий сон на печке
И утром снова баловство...

Но это не одни заботы
У жителей крестьянских хат
И дети, не боясь работы,
Свой совершают нужный вклад

В особый быт селянский строгий...
Отцовский опыт - верный путь,
Чтобы на жизненной дороге
Он пригодился как-нибудь

Озорникам и оборванцам
Из мест, где сельский лишь удел...
Эх, дети... Не учили танцам
Вас во дворцах и хрупкий мел

В гимназиях не пачкал руки,
Вам, дети пасбищ и полей...
Но суть всей жизненной науки
Вы постигаете быстрей,

Чем современные детишки...
Жалеть детей из деревень
Не нужно... Жалости излишки
Слей в соцсетях, где постят хрень!!!)

Приятная, стихотворная, ностальгическая волна накрыла мою седую голову и ласково перемешала остатки мозгов и выложила из них именно тот орнамент, который когда-то преобладал там повсеместно... Хотя этот орнамент только на первый взгляд такой же - при внимательном рассмотрении там старые узоры переплелись с новыми, образуя нечто новаторское, нечто оригинальное и, не побоюсь этого слова, нечто вечное... При этом вечность эта монументальна, как могильная плита - это хорошо, это значит, что мои эмоции начинают твердеть до состояния нужной культурологической эрекции...)
Так вот, про новые узоры - нить детского восторга пересеклась с нитью зрелого, здравого цинизма цвета восторженной иронии, что позитивно влияет на всю картину моего душевного орнамента... Если говорить просто и без пафоса (грешен, братцы!!!) ), то на уровне возраста уже по-другому читаешь многие тексты, особенно такие остросоциальные, как у Николая Некрасова...
Вроде всё так красиво и нежно - природа, лес, собачка, детишки - милота... Ах, сыночек, помощничек - батьке дрова помогает таскать!!! Вот же молодчинка!!! А дети-то вокруг какие смешливые, сытые, любознательные!!! И читал я эти строки на фоне счастливого, советского детства с некоторым участием и одобрением за трудолюбивых погодков - сам такой, домашний труд никогда не считал за наказание!!! И я октябрёнок/пионер/тимуровец и герои этой поэмы не хуже!!!
Повзрослев и более вникнув в текст, я не только уже морально поддерживал персонажей, но и радовался за них, не взирая на тяжёлый труд и трудное время... Время всегда трудное, но для детей с ранних лет познавших настоящий труд, любые времена можно сжимать в мозолистой руке до характерного хруста и всегда, повторюсь - всегда, иметь свой кусок хлеба с маслом... Крестьянство и пролетариат даже при некоторых противоречиях - именно та сила, которая в итоге и выживет в этом мире при любых, даже самых страшных событиях, как выживала уже не раз... А фундамент этой силы один - правильно воспитанные дети крестьян и рабочих!!!
В нынешнем толерантном балагане многие родители до такой степени обожествляют своих потомков, что хочется иногда плевать от омерзения... И это не мои выдумки и фантазии - я часто это наблюдаю лично среди своих знакомых и друзей... Кстати, просто наблюдаю и не пытаюсь  в чём-то кого-то переубеждать... Спасение утопающих в их же руках... Вот эти дети и обречены в случае чего, стать пушечным мясом любого катаклизма... Даже костёр развести ведь некоторые не в силах!!! Дров типа нет... А где дровишки??? А это вестимо знают те дети, которые не приобретали нездоровую бледность, годами сидя возле компьютеров и в интернете... Это те дети, про которых великий поэт Николай Некрасов когда-то написал:

5 из 5 - вечная классика для меня лично и это незыблемо до самой смерти... И уйдя в небытие, я найду нужный мне район загробного мира по стуку топора своего отца... Ого, батя, сколько нарубил-то дров без меня??? Давай, я отвезу... Пусть медленно и в гору...

Племяннику задали учить фрагмент из этой поэмы. Помните, Мороз-воевода дозором обходит владенья свои. Мы решили с ним сначала прочитать всю поэму, прежде чем учить фрагмент. Я, по своей наивности и необразованности, полагал что это будет сказка вроде «Морозко», только в стихах. В результате, племянник чуть не поседел)
Этот общеизвестный фрагмент, в котором Мороз следит чтобы все было по-зимнему, по-морозному, вырванный из контекста, не дает представления о всей поэме и даже не отражает её настроение. А настроение весьма печальное.

Это настоящая взрослая драма, в которой хорошим людям будет плохо, а плохих никто и не вспоминает...

Как-то так я бы сформулировал главный смысл этой поэмы.
Она входит в школьную программу. И снова я должен констатировать, очень правильно, что входит. Мальчишке, а в его лице и всем читателям, разъясняется четко и понятно, кто же построил железную дорогу, а в «лице» железной дороги и все, что когда-либо строилось. Есть конечно компании, какие-то владельцы, государства, в конце концов, но строили это все люди. Автор просит мальчишку не забывать об этом. Простой рабочий люд, который традиционно за свой труд получает копейки, а иногда даже оказывается должным своему работодателю, потому что тот его обеспечивал едой и кровом, не бесплатно же это все.
Очень легко всяким навальнятам и им подобным подхватить эту поэму и закричать «Вот! Государство обкрадывает простой народ. Некрасов наш человек. Был бы жив, ох он бы высказался про Крым и вообще...». Тут я соглашусь с Прилепиным, высказался бы конечно, да еще как, но только про вас, господа либеральчики. Потому что классик отличается таким свойством, он любит свою Родину. А те кто Родину не любят, в классики не попадают, по естественным, а не каким-бы то ни было политическим причинам. Просто душу не зазомбишь, как говорится. А в память народа классика так и попадает, через души людей.
Важно чтобы не только в семьях рабочих людей знали дети, что их родители причастны к устройству государства, в котором они живут, но и дети из купеческих, перенеся на современные реалии, семей владельцев заводов, машин, пароходов, а также из семей чиновников и семей членов правительства.
Дело не в том, что, вот он все построил, простой мужик, а ему за это ящик водки, так и быть, из хорошего настроения, и прощают долг, что тоже плохо, а в том, что конкретный ребенок усвоил, этот бедный работяга достоен его уважения. Не Железный человек, а этот простой человек, без которого, в том числе, и Железного этого вашего человека тоже никогда бы не было. Это очень важно понимать всем и на всех уровнях во все времена.
В школе предлагают учить фрагмент, в котором говорится, что стоит эта железная дорога на костях положивших себя на ее строительство простых мужиках. Это тоже правильно. Уважать надо не только трудовых людей, но и их труд. Всем уважать. И даже важнее сегодня чтобы это уважение к человеку и его труду развилось в детях.

Ах, Русь... Сыны грешат твои и дщери
Покорностью пред богом и судьбой!!!
Найдешь ли утешение ты в вере,
Спасение души, народ простой???

Надежда есть, но хлипкая на ощупь -
Такая не дотянет до весны...
Крестьянская реальность - мерин тощий,
Мешок зерна, истерика жены,

Детей голодных плач, косая хата,
Вонь кабака, болезни на подбор,
На барина работа, супостата,
Которому ты "хам, подлец и вор"...

Не однозначно всё и суетливо...
Помещиков сословие гласит,
Что правда для крестьян - такое диво,
Которое в цепях давно сидит

В подвале красноносого Мороза,
Что воеводой охраняет лес...
Эх, смертушка!!! Ты, словно баба с воза,
С души снимаешь тяжкой жизни крест...

Такое не увидишь на Ютубе -
Смерть лютая во всей своей красе...
Трагедия в квадрате, драма в кубе
В лесу на среднерусской полосе...

Неужто это мы читали в школе???
Жестяк и трэш для юного ума...
Такое смузи из житейской соли,
Увы, во все глотали времена...

А нынче что??? Какие перемены???
Народ сейчас в такой же нищите,
Как и в поэме... Только бизнесмены,
Помещиков сменив, царят в стране...

Некрасов - пророк, летописец, гений... Что ни слово - то удар; что ни рифма - то прозрение; что ни произведение - то интервью с самим собой с петлей на шее... Где позитив, где мелодичность счастливых времён, где ромашки на лугу и пчелы в улье??? Где эта душевная, расхристанная, наивная крестьянская Русь, которая сперва накормит/напоит/в баньку сводит, а потом распросит о житье-бытье??? Где, где... Там, недалече, в рифме к вопросу... Или в сказках, где даже ложь намекает на горькую правду...
Бить посуду на счастье и танцевать потом босыми ногами на осколках... Пойти за тридевять земель спасать любимую и пропить в корчме меч, чтобы дорожка была прямой... За удачу пить ядовитый студень и молиться нечистой силе, чтоб путь был лёгок... Выплёвывать лёгкие, кашляя от дыма отечества и резать вены на горькой чужбине, воя от ностальгии... Вот это настоящая Русь крестьянская, рабочая, простая, без макияжа, без табу, без любви, без печали... Читать Некрасова нужно между строк... И читать его нужно для полного осознания хотя бы после 25 лет... А школьники будет ловить приколы, ёрничать, не вникая в суть, плавая на поверхности, царапать смысл, но не рвать в клочья, как это следует делать с такими шедеврами... И я так же воспринимал эту поэму в школе... Кстати, не знаю, есть ли сейчас эта поэма в школьной программе???
А может и нужно детям вот так закаливать характер, как это делали нам??? Мы наверное просто были крепче в моральном, психологическом и социальном плане, чем нынешние дети... Мы, советские школьники, были будущим единым монолитом для страны, а нынче ведь единство перекрасили в зелёный, долларовый цвет и тут каждый сам по себе... Если успеет проскочить ту повинность, которая уже так не называется, как во времена крепостного права... Но она есть... Но это касается только простых людей... А я именно из них... Возможно поэтому, эмоции от чтения зашкаливают... До дрожи, до мороза по коже...
5 из 5 - свободный дух не всегда приходит со смертью... Мы ещё покажем тем, кто нас заранее похоронил, как танцуют потенциальные мертвецы на могилах своих врагов...

Такая оценка для меня - это крайне удивительно, поскольку я терпеть не могу поэмы :))
Но тут мне очень понравилось!
Во-первых, совершенно дивный слог! Очень легко воспринимается и без проблем читается.
Во-вторых, трагичность и то как она, эта трагичность, описана.
В-третьих, интересный сюжет.
В-четвертых, тут очень хорошо прослеживается любовь Николая Некрасова к русской женщине. Он её боготворит и всячески воспевает силу духа, религиозность и преданность. Говорит о том, что русская женщина "и в горящую избу войдет". И о том, что она до конца своих дней будет верна мужу. О том, что после смерти супруга она со всей ответственностью на свои плечи принимает тяжелую долю и старается изо всех сил. В первую очередь ради своих детей, ответственности за их будущее и прекрасно понимая, что она - всё, что у них осталось.
Ну и вообще, поэма очень такая самобытная. Немного с налетом мистицизма, но без ухода в какую-то сказочность. Мороз (а мы, думаю, привыкли к тому, что Дед Мороз - это добродушных веселый старик с вечной улыбкой и кучей подарков) тут вообще больше похож на какое-то мистическое существо. И, вероятно, можно было бы подумать, что он приносит женщине облегчение. Но то, КАК это делается у меня лично вызывает только шевеление волос на голове...
И, кстати, мне совсем непонятно, зачем поэму дают читать детям в школьной программе? Это вообще ни разу не сказка и совсем не детское произведение! Мало того, я бы сказала, что она очень страшная. Я бы не стала ребенку такое читать.
Мне даже захотелось еще что-нибудь почитать у Некрасова.

Суровая правда крестьянской жизни проходит через всё творчество Некрасова.
Николай Алексеевич был с ней знаком, родившись в дворянской семье, имевшей порядка 40 душ.

В своих произведениях он обличал и крепостное право, и социальную несправедливость.

Крестьянская доля была крайне незавидной. Государство их не поддерживало и крестьяне могли рассчитывать только на себя. Когда же в семье умирал кормилец, то это фактически означало смерть для всей семьи.

Этой проблеме и посвящена поэма Некрасова “Мороз, Красный нос".

Главная героиня произведения - крестьянка Дарья. Некрасов представляет ее в образе величавой славянки, он восхищается ее красотой, самоотверженностью и нравственной силой. Она с достоинством сносит все тяготы крестьянской жизни. После смерти мужа, Дарья берет на себя и его обязанности.

Еще одним героем поэмы становится Мороз-воевода. Он встречает Дарью в лесу, где та занимается заготовкой дров. Мороз - фантастическое существо, величественное и неукратимое. Ему подвластны не только холод, но и судьбы людей, попавшие в его владения.

В поэме Некрасов показывает читателю, какое бремя несет на себе крепостной, особенно крестьянка. И вынести этот груз способен лишь человек поистине невероятной силы духа и воли. Оставшись одна, без мужа, главная героиня не сломалась, а продолжает трудиться. Даже встретившись с Морозом-воеводой, она не ропщет и на вопрос “Тепло ли тебе, молодица?” трижды отвечает “Тепло".

Тогда, понимая насколько сильна Дарья, и ни что не способно сломить ее волю, Мороз освобождает главную героиню от страданий. Перед смертью Дарья вспоминает своего мужа и видит детей, удаляющихся от нее.

Да, Мороз освобождает Дарью от ее мирских проблем, от тяжкого бремени крепостничества. Но делает ли этот поступок Мороза положительным героем? С одной стороны, Дарья теперь свободна от тягот людской жизни, но с другой стороны - у Дарьи остались дети. И эти дети теперь сироты. Они остались и без матери, и без отца.

Вообще, темой смерти пронизано всё произведение. Поэма даже начинается со сцены подготовки к погребению Прокла, мужа Дарьи. На примере трагедии одной семьи Некрасов смог передать тяжкую долю всего крепостного народа.

В своем произведении Некрасов объединил и реализм (описание крестьянского быта), и романтизм (Дарья встречается с мифическим существом, повелителем зимы).

Никак не могу подружиться с поэзией. Как и многие, учила в школе что по программе предписано - не более того. И вот когда читала поэму Некрасова, ловила себя на мысли, что знаю всего лишь пару отрывков, что учила в школе. Вполне себе безобидные, как раз речь Мороза, безобидную речь. И сегодня для меня откровение - что ни разу он не безобидный был, оказывается.

Да, вот тебе и Мороз, пусть и красный нос. Маниак :)

Да и любит он злобно пошутить:

А садист какой:

Вот и верь после этого школьным учебникам)

А вообще произведение очень тяжелое. О тяжелой крестьянской доле, об убийственном труде. Немного о любви, о смерти. О переживаниях. Трагично! Очень!
Но сюжет захватывает, читать было интересно. Ла и пробел закрыла. Вот так живешь-живешь, а в первый раз поэму полностью вон когда прочла.
Спасибо, Nurcha , за волшебный пинок. Я впечатлилась, правда-правда :)