Из невошедшего
Евгений Сивоконь
4,2
(5)
Ваша оценка«Из невошедшего» - мемуарна книга одного з найвизначніших українських мультиплікаторів сучасності Євгена Сивоконя, видана до 75-річчя митця. Євген Сивокінь - один з найвидатніших українських режисерів-аніматорів сучасності, автор таких культових творів, як «Компромікс» (2002), «Засипле сніг дороги...» (2005), «Врятуй і збережи» (2008) та ін.. Як сценарист, художник-постановник, режисер брав участь у створенні більше 30 анімаційних фільмів, що отримали призи на міжнародних кінофестивалях «Крок», ...
Жанры
Рейтинг LiveLib
4,2
5 оценок
- 580%
- 40%
- 30%
- 20%
- 120%
Ваша оценкаПрочитали 6Хотят прочитать 3
Рецензии
ziggy_stardust_3 июля 2015 г.Читать далееЕвгений Сивоконь - украинский мультипликатор и режиссер. Участвовал в создании более 30 анимационных фильмов, получивших награды на разнообразных фестивалях. "Из невошедшего" - это книжка-воспоминание, фрагменты эпизодов, событий. Автор рассказывает о своих фильмах, процессе их создания, о своих учениках и учителях. В книге мы можем также прочитать о смешных ситуациях, которые приключались "за кулисами". Евгений Яковлевич рассказывает о своем опыте телевизионного ведущего. В общем, разносторонний человек и такая же получилась книга. Легкий, приятный слог и, самое главное, содержание не смогли оставить меня равнодушной. Мне безумно понравилось такое "собрание сочинений" : )
1 понравилось96
Цитаты
- ziggy_stardust_3 июля 2015 г.
Пишущих все больше, а читающих все меньше. Какая-то парадоксальная ситуация.
2 понравилось59 - ziggy_stardust_3 июля 2015 г.
Сегодня пишут все: те, кто умеет, и те, кому это противопоказано. пишут всё: мемуары и кулинарные книги,детективы и различные скандальные истории, пособия и инструкции по всем видам деятельности. Я как-то видел книжку, которая называлась "Как правильно просыпаться в чужом доме" (хорошо еще, не в чужой постели).
2 понравилось132 - ziggy_stardust_3 июля 2015 г.Читать далее
Все последние годы моего общения со студентами я не перестаю удивляться какому-то немыслимому сочетанию прагматизма с инфантилизмом, иногда переходящим в полное невежество во всем том, что не касается того узкого профессионального коридорчика, по которому они движутся к своей цели. Конечно, нельзя относить эту характеристику ко всем поголовно представителям подрастающего поколения, но приведу несколько забавных примеров.
Вступительные экзамены. На собеседовании спрашиваю абитуриента, как он относится к музыке. Юноша начинает перечислять все свои любимые рок- и хард-рок-группы. "Ну а классическая музыка: Бах, Моцарт, Бетховен?" - "Бетховен, знаю! - обрадованно говорит абитуриент. - Только не помню, с какой группой он выступает".
Или еще - экзамен по рисунку. Студент очень слабо рисует и просит задать ему какой-нибудь дополнительный вопрос.
"Хорошо, - говорю я, назови мне своих любимых художников". Пауза. "Ладно, - продолжаю я, - назови хоть какого-нибудь художника, которого ты знаешь". Снова пауза. "А, - наконец "рожает" студент, - ну, тот, который деревья рисует". - "Фамилию помнишь?" Пауза. "На букву Ш", - пытаюсь помочь несчастному. "Шолохов!" - радостно восклицает абитуриент.
И при всем при этом они замечательно разбираются во всех компьютерных программах, в Интернете как у себя дома, знают, как получить какой-нибудь зарубежный грант и как устроиться на хорошо оплачиваемую работу.19
