Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Обложка
User AvatarВаша оценка
4,2
(5)

Привет от носорога

Вячеслав Лейкин
Лейкин может писать весело и резко, он не боится просторечий и таких поэтических форм, которые свойственны серьёзной лирике. От такой сбивки взрослости и детскости рождается иронический стих, а то и проза - не менее остроумная и неожиданная. Как, например, в его произведениях, собранных в этой книге. По ним вы можете не только узнать свою жизнь, но и поэта - Вячеслава Лейкина. Для детей старше 6 лет.

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,2
5 оценок
  • 5
    40%
  • 4
    40%
  • 3
    20%
  • 2
    0%
  • 1
    0%
User AvatarВаша оценка
Прочитали 6Хотят прочитать 4

Рецензии

  • Аватар пользователя
    anna_cornelia17 сентября 2015 г.

    В библиотеке наткнулась на этот сборник стихов про школу и школьные “радости”, прочитала и расстроилась, потому что всё это было бы смешно, когда бы ни было так грустно. Вячеслав Лейкин пишет стихи легко и задорно, к ним нет никаких претензий, но школьная тема навеяла невесёлые мысли...

    Одно из первых стихотворений сборника “Мнимый больной” начинается с намека:


    “Уроки странным свойством обладают:
    не раздражают, но надоедают."

    И мы в общем-то понимаем, что герой несколько смягчает ситуацию, на самом деле, вполне себе даже и раздражают, раз он готов прикинуться больным, лишь бы не ходить в школу - и это всем нам хорошо известно из нашего детства.

    Дальше...

    Впрочем, в следующем же стихотворении “В последний раз” герой уже открытым текстом жалуется:


    “Жизнь пригнула, словно гнома. Кроме школы - ни-ку-да!
    Всё! пора бежать из дома. И сбегу! И навсегда!"
    Потому что невозможно, от зари и до зари,
    Слушать: “Тихо! Осторожно! Не дури! Не рви! Не ври!
    Так везде и ждут подвоха, запретят любой пустяк.
    Что ни сделал, стонут “Плохо!”. Шаг шагнул - кричат: “Не так!"
    И к учёбе непригоден, и в семье со мной беда -
    Всё! Отмучился. Свободен. Ухожу! И навсегда!

    Вы понимаете? Ребёнка так замучали уже, ему уже так невыносимо в школе, что он готов из дома сбежать, лишь бы туда не ходить! Читаю и мне совсем не смешно, мне очень ЖАЛКО бедных детей, с которыми именно это происходит: постоянные упрёки, недовольство, запреты, критика. Если в дошкольном детстве это ещё не так чувствуется, разве что на детской площадке запретят лишний раз побегать или побузить с другом, то с началом учёбы ребёнка лишают всякого права на свободу и сочувствие.

    А в четверостишье под названием “Зачем" отражено всё отношение школьников к тому, что им преподают в школе:


    "Весь день меня сомнение буравило:
    Зачем, чудак, учил я это правило?
    Зачем я разобрался в этом правиле?
    Пятерку всё равно мне не поставили."

    Тут собственно все про мотивацию и про то, как внутренняя мотивация, истинный интерес и любопытство заменяются внешней - оценками, похвалой и прочими “умницами”. Если темы не будет на контрольной - то зачем её учить? Если не спросят, зачем понимать? Если предмет по выбору, то никто не выберет. Именно такое отношение взращивается в школе, и автору большое спасибо, что привлёк к этому внимание (может быть, и ненароком, и не с того угла, с которого вижу я).

    Или вот еще весёленькие стишки про то, как школьники любят школу и как тяжело, должно быть, жить бедным хоумскулерам:


    “Жизнь для меня кромешным стала адом:
    Нам задают ужасно много на дом.
    А если дома вовсе не бывать,
    Куда они мне будут задавать?"

    Кромешным адом! И действительно, чем ещё - когда ты на 11 лет перестаешь сам себе принадлежать...

    Ну, и отдельный стишок о корректности учителей:


    " Учитель пения сказал довольно сухо:
    • должно быть, мишка наступил тебе на ухо."

    Ребенок, конечно, отшутится:


    “Мне это слышать очень было тяжко.
    ведь наступил на самом деле Сашка.”

    Но вот внутри у него останется установка - учитель пения сказал, что я петь не умею. А взрослые - авторитет и им нужно верить. Значит, петь я больше не буду.

    Рассказы и стихи не на школьную тему понравились много больше, особенно замечательный рассказ “Ель обыкновенная”, вот здесь его можно прочитать.

    А за детей грустно и обидно, как парте из стихотворения “Школа спит":


    “Стонет парта у окна: - Мне сегодня не до сна.
    Мой мой ушел с нечестной тройкой. Жутко жалко пацана."

    Да, жутко жалко.

    Читать далее
    5
    748
Все рецензии

Подборки с этой книгой

Все подборки