Автор книги - психолог, работает в одной из детских поликлиник Санкт-Петербурга. Структура книги - несколько десятков глав, каждая из которых описывает один из случаев в практике автора по принципу типичности. В начале главы описывается, как семья обратилась к психологу, первые впечатления, начало разговора, затем идет своеобразная теоретическая часть, рассказывающая о тех или иных проблемах. Например, если пришли родители школьника с жалобами на то, что ребенок совершенно не хочет учиться, то в этой части обсуждаются возможные причины такого поведения. Далее в конце главы автор вновь возвращается к семье и подробно рассказывает как она с ними работала и чем все закончилось. Благодаря такому способу добавляется своего рода художественная интрига, мне было очень интересно узнать, чем же все закончилось у Пети/Васи/Клавы, от этого книга прочиталась на одном дыхании.
Историй масса, все очень разнообразны, много почерпнула и для общения с собственными детьми и в своем детстве и нынешних отношениях с родителями немного покопалась.
Не понравилось иногда чрезмерное желание автора казаться "своим парнем" что ли. Фразы вроде "да ни черта я не знаю" казались неуместными и фальшивыми. Год издания книги 2014, но ощущение, что написана она лет на 20 раньше, постоянно упоминаются видики, высказывания вроде "богатые честными не бывают" как привет из 90-х.
В целом из многообразия проблем и способов их решений очевидно выделяются всего несколько простых принципов, следование которым поможет создать здоровые отношения с сыном/дочерью. Абсолютное принятие ребенка в любых обстоятельствах, искренний интерес к его жизни, уважительное отношение к его мнению и общение на разные темы, обсуждение спорных ситуаций и их анализ. Ну, а начинать как обычно родителям стоит с себя, в любом случае дети своеобразная копия нас самих, и если наши проблемы и тараканы останутся при нас, то с большой долей вероятности они переползут потом и на наших детей.