Не ради прибыли. Зачем демократии нужны гуманитарные науки

В этой небольшой и яркой книге выдающийся философ Марта Нуссбаум обосновывает важность гуманитарных наук и искусств для всех уровней образования и развенчивает представление о том, что образование, прежде всего, являет собой инструмент экономического роста. М.Нуссбаум утверждает, что экономический рост не всегда ведет к улучшению качества жизни, а пренебрежение искусством и гуманитарными науками неизбежно снижает качество жизни граждан и ставит под угрозу процветание демократических государств...

Жанры

Рейтинг LiveLib

3,9

39 оценок

5
33%
4
41%
3
18%
2
8%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 50Хотят прочитать 96

Рецензии

IvanHumenyuk
31 января 2019
Нам грозит всемирный кризис образования. Что делать?
По мнению американского философа Марты Нуссбаум, мы переживаем всемирный кризис образования. Она видит этот кризис в упадке гуманитарных дисциплин. Современные родители более заинтересованы что бы их дети выбирали технические науки, тогда как гуманитарные кажутся им менее привлекательными. Образовательные программы США и Европы нацелены на экономический рост. Марта приводит пример, что ни экономический рост, ни рост ВВП не влияет на рост и качество образования в обществе. Также увеличение капитала в руках корпораций и олигархов не приводит к осмыслению этой темы последними.

Наличие у студентов независимого мнения опасно тогда, когда нужно получить группу технически обученных послушных специалистов
По мнению автора, система и метод в наших учебных заведениях уже давно устарели. Сидения учеников и выслушивание часового монолога учителя, а также заучивание – не дает результатов. Что она предлагает? Сократовский диалог, диалог учителя и ученика, обсуждение и дискуссия – формируют другое мышление. Взращивание сократовского диалога учит детей и студентов анализировать, выявлять факты, изучать аргументы и приводить свои. Такой диалог формирует критическое мышление. Также Марта приводит пример системы образования Рабиндраната Тагора. Он до сократического диалога добавил еще изучение искусства. По мнению Тагора – искусство вносит большой вклад в воспитание. Именно искусство позволяет нам понять себя и людей вокруг. Литература развивает творческий потенциал и эмпатию.

Желание сделать начальное и среднее образование сократическим, не является утопией, для этого не надо быть гением, а можно достичь в рамках любого общества
Марта приводит примеры того, что в будущем узкопрофильные специалисты будут все менее нужны. Инновационные разработки нуждаются в гибких, открытых и творческих умах. Работодатели уже сейчас готовы предоставлять большинство вакансий гуманитариям, с творческими способностями, критическим мышлением и умением анализировать ситуацию с разных сторон. Также критически мыслящие люди крайне необходимы для развития демократического общества. Марта Нуссбаум не только критикует старую систему образования, а на ярких примерах Тагора, Фрёбеля, Манна, Дьюи, демонстрирует варианты дальнейшего развития.
Итог:
Книга очень понравилась, она небольшая, можно осилить за несколько вечеров. Марта Нуссбаум на примерах разных философов показала пути развития и мне они понравились. Если вам интересна тема образования, тогда рекомендую!
Читать далее
7 понравилось
0
1K