Во втором издании руководства (первое вышло в 1988 г.) изложены самые современные педагогические методики и приемы. В каждой теме выделены общая и конкретные цели, мотивационная характеристика. Введены новые формы тестового контроля и ситуационные задачи. Существенно расширен раздел, посвященный генетике человека.