Сказки Пушкина

У Пушкина очень мало произведений, которые мне бы действительно нравились. Хоть Александра Сергеевича и считают "нашим всем", у меня никогда не было к нему чувства привязанности или любви.
"Сказка о Салтане" меня не порадовала. Даже не уверена, что стала бы читать ее детям. В ней есть все элементы, которые встречаются в сказках, но нет урока, который необходимо усвоить.
Начну с начала. Салтан женится на третьей сестре только потому, что та захотела от него ребенка. Зная откуда берутся дети и зная какой Пушкин временами бывал "скромняга" (никогда не забуду "Гаврилиаду"), я теперь понимаю почему он предпочел ребенка, а не одежду с едой. Но с другой стороны, выбрав сына, Салтан забрал с собой сестер избранницы и, таким образом, получил все разом. Лишившись сына и жены, царь, тем не менее оставил при себе ее родственников (я наконец-то узнала кто такая Бабариха. Оказывается она была матерью трех сестер. Вы знали?). Если соединить во едино трех девиц, ткавших поздно вечером, и рассматривать их как единое целое, то получится, что лишаясь в лице жены возлюбленной и матери своих детей, царь получил этакую сварливую домохозяйку, вечно недовольную жизнью и не способную его осчастливить. Но, конечно, Пушкин скорее всего этого в своей сказке не имел в виду, просто меня понесло куда-то не туда.

Львиную доли произведения занимает описание чудес, которые происходили с Гвидоном. И тут я сталкиваюсь с тем, что мне категорично не нравится. Князь все, абсолютно все получает готовым на блюдечке. Лебедь даровала ему город (стольный град на холме), богатства (белку и драгоценными орешками), защиту (богатырей-братьев) и, наконец, красавицу-жену (себя). Что сделал для этого князь? Да ничего особенного он не сделал. Убил коршуна и приходил грустить на берег моря. Лебедь дала ему все, о чем просил Гвидон, но тот хоть разок поинтересовался волшебным лебедем ради нее самой? Нет. Только "хочу это, хочу то". Таким образом, князь выставил себя капризным ребенком, который не способен даже самостоятельно пересечь океан для встречи со своим отцов. Кстати, о встречах. Когда заморские гости рассказывали Салтану о чудесах, которых не было у Гвидона, что делал последний? "Злился, злился". Это говорит о непомерной гордыни, честолюбии и психологической незрелости князя. Понимаю, он человек и ничто человеческое ему не чуждо, но ведь сказка должна поучать. А тут мы видим, что главный герой ведет себя совершенно недостойно и при этом получает все, чего хочет, не прикладывая для этого никаких усилий. Да, в жизни тоже не всегда надо биться головой об стены или черепа противников, чтобы добиться желаемого. Мы часто преувеличивая трудности, но ведь и постоянная зависимость от другого - это не есть хорошо. Если бы Царевна Лебедь говорила Гвидону только как и где он может получить желаемое, это было бы действительно правильно и поучительно. Потому что тогда Гвидон проходил бы некие испытания на пути к своим целям, как это и происходит в жизни. Но вот эта идея "погрусти и все получишь", мне категорично не нравится!

Из плюсов можно отметить прекрасный язык автора (этого у него не отнимешь), легкость, некий юмор и удаль, которые могут понравится детям. Картинки красочные. Но все это теряет всякий смысл, когда приходишь к выводу, что сказка ничему хорошему не способна научить юного читателя.

Вечная классика, которая уходит корнями в народный фольклор и откликается в самых разных национальных сказках. Что всегда удивляет меня в поэзии Пушкина - легкость стиха, изящество рифм (такая же легкость, но уже более забористого стиха, есть у Филатова - я просто бесконечно уважаю и люблю "Федота-стрельца"). Его легко слушать и легко запоминать. Моя младшая охотно просит послушать именно сказки Пушкина, пока ее выбор ограничен (по возрасту) тремя, но скоро добавим и остальные.

Часто именно эти знакомые сюжеты становятся "якорными" для сравнения с чем-то новым или подзабытым старым, отталкиваясь от них можно учить ребенка проводить аналогии, улавливать похожие ниточки ("Лисичка со скалочкой", "Волшебная тыква"). А простое заучивание наизусть - прекрасный тренажер для памяти. Лучше Пушкина только басни Крылова, но они сложнее для запоминания. Кстати, именно Пушкиным я начала приучать ребенка к аудиосказкам, причем обращая информацию на разные интонации чтецов, акценты, которые могут изменить восприятие того или иного эпизода или продемонстрировать отношение чтеца к герою.

Читайте Пушкина, учите ему и с его помощью:)

В этой пессимистичной сказке сразу бросается в глаза наказание жадности, гордыни, злости и неблагодарности, которые проявила старуха-стерва. Но персонаж старика вызывает у меня массу вопросов. Что же он такой вялый, ни рыба ни мясо. Неужели ему ничего не нужно было в жизни? Ладно, когда неожиданно рыбка заговорила довольно ясно и членораздельно на великом и могучем - растерялся человек, бывает. Проявил доброту и бескорыстность, хорошо. Но защитить себя он даже не пытался. Нет сопротивления. Тупое соглашательство и ничего более. Со старухой всё понятно - там никаких проблесков. А старик подкачал - в итоге получил соответствующий результат. Заслужил.

Прекрасная сказка учит нас и тому, что не стоит упускать в жизни такой шанс, который, возможно, уже больше никогда не встретится в жизни. У старика он был. Может быть, этот шанс был наградой за его какие-либо благие поступки, совершённые ранее. Но старик его сам благополучно упустил. Ну и семейка у них была...

В годы моего детства, когда царил атеизм и люди с опаской ходили в немногочисленные церкви, а слово "поп" было почти ругательным и предметом различных шуток,я воспринял эту сказку на ура и от души радовался всем победам Балды над попом и всем его злоключениям, а Балда на время стал даже героем,его слова "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной"часто повторялись в подходящих случаях как поговорка.

Сказка – это жанр на всю жизнь. В детстве нам их читают, мы жадно вслушиваемся в каждое слово, и такие мгновения становятся частью лучших детских воспоминаний. Взрослыми мы сами читаем их детям, часто безучастно, отвлекаясь мыслями.

Но есть сказки, которые всегда читаются по-новому. Эта книга – одна их них. Во-первых, потому что это Пушкин. А во-вторых, это Чёлушкин.

Как ни трудно себе это представить, иллюстратору удалась новая трактовка классика. Акцент с мямли-деда и великодушной рыбки смещается на могущественную силу, которую Пушкин рисует предельно лаконично, но столь выразительно, что её присутствие ощущается внимательным читателем почти физически. Чёлушкин, без сомнения, такой читатель. Потому главным персонажем он сделал море. История о человеческой жадности приобретает напряжение психологического триллера и выходит за рамки детского чтения.

Иллюстрации

Ох и начиталась я недавно современных интерпретаций сказок - почему-то всяк от мала до велика старается анализировать сюжет и главных героев, поместить в их уста то, что они даже не пытались сказать, а некоторые и не могли!!! И это я не только о лягушке, белочке и коте!
А ведь сказки - это прежде всего необъяснимое волшебство, мир неизведанного и прекрасного. Ну и что, что жена Гвидона не смогла отстоять свое право царицы, и со временем простила мужа. Пускай с этим разбираются другие. Мы разве читаем сказки, чтобы обхаять персонажей и сам смысл????
Универсальность - вот, что можно сказать о творчестве Пушкина. Он чародей, маг и волшебник. Даже злые персонажи у Александра Сергеевича наделены тем самым шармом, от которого кругом голова. Красивым слогом прохаживается он и по сказкам. И предстает перед нами таким себе рассказчиком тех древних историй, которые давным-давно переходили из уст в уста. И вспоминает в этих строках себя маленького, с интересом слушающего няню.
Вот перед нами царство Салтана, мужчины, который по современным меркам абьюзер и инфантильный, но для меня это герой сложный. По-разному его воспринимаю дети, слушая эту сказку. Но ведь не это главное. Из-за одного поступка царь меняет судьбу, пряча глубоко в себе любовь и нежность.
А на другом конце света сквозь года продолжается его род. И наследник Гвидон, уже сам царствующий муж, находится в прекрасном возрасте. Когда любовь стучится в окна и двери. У него появляется возлюбленная. Да не простая, а с крыльями!
Образ лебедя в сказках всегда такой сказочный, нежный, и здесь Царевна-Лебедь - прекрасная незнакомка, которая появляется из ниоткуда. Гвидон в конце концов встречается с отцом. Но его сердце не наполнено желчью, потому что он влюблен.
Мне кажется сказки Пушкина не могут восприниматься по-другому, только в стихах они полны того шарма, которого нет больше в других волшебных произведениях для детей и взрослых. Здесь и дышится, и любится по-другому. И все не притворное...
И читая каждый раз сказку Пушкина, оказываешься в другом мире, который вроде бы и похож на наш но в то же время, в нем той страшно-дикой жестокости, от которого порой мурашек по коже больше, чем после просмотра ужастика. Нет, у Пушкина все по-другому, и есть надежда на светлое будущее! И не нужно это критиковать и резать словесными ножами на кусочки. Оставьте Пушкина в покое!!!!!!!!!!!

В детстве эта сказка была моей любимой и мне кажется какое-то время я ее даже декламировать наизусть могла. Но вот спустя н-ное количество лет у меня родился сын и я решила, что пора и его познакомить с творчеством когда-то любимого автора. Открыла книгу, начала читать и... завязла! Нет, я ребенку-то дочитала, но сама была как-то неприятно поражена. Мне казалось, что раньше там был стройный слог, который читался легко, запоминался еще легче, а сейчас чтение почему-то было тяжелым, я застревала местами при чтении.
Но сам сюжет по прежнему мне нравится. Старик ходит по велению взбалмошной старухи к золотой рыбке и просит ту все больше и больше. Но в конце концов все возвращается. А все потому, что жадность - это плохо! И вот как раз этот аспект в книге показан очень ярко и для детей, как мне кажется, очень очевидно, что здорово!
Старика, как и в детстве, было жалко. Но опять же, будучи уже взрослой женщиной, у меня возник вопрос - а почему он выполнял все эти просьбы? Неужели он настолько любил такую склочную и тщеславную старуху? Ответа на этот вопрос я так и не получила.
Но все-таки Пушкин - это Пушкин. Пусть мне во взрослом возрасте книга не зашла, я все-равно считаю, что детям ее нужно читать, чтобы показать что есть жадность и что в результате бескрайней жадности может случиться!

Сегодня слушали "Сказку о царе Салтане", которую задали Авроре в школе. Впервые ее понял до конца. Ну может быть не то, чтобы до конца, но я увидел ее так сказать завуалированную сторону.
Ведь это история про брошенного отцом сына. Детская опустошенность тут во главу угла поставлена, трагедия безотцовщины. Какая унизительная ситуация. Папаша ни сном ни духом, куда пропали его супруга и дитя, видимо там неплохо проводит время с поварихой, портнихой и, чем черт не шутит - бабарихой. А его сын в это время занимается тем, что всякими фокусами пытается заманить батька к себе на остров, чтобы так сказать, семья воссоединилась. И так и сяк, куча попыток и времени проходит, пока царь-увалень, которого за яйца три бабы держат, спохватывается и едет в путь. Тут его все встречают, радостными и довольными. Салтан всех прощает бабарих, напивается и засыпает довольным сном праведного человека. Кошмар. Нафига он Гвидну-богатырю сдался? Пустоту заполнить. Комплексы.
Еще хуже в этом плане "Алые паруса". Какой ужас, бедной и красивой девочке, живущей в крайней бедности и не имеющей нормального будущего в обществе, где угнетены женщины, приходится рассчитывать на принца, который вытащит ее из грязи на зависть всем злопыхателям, окружавшим бедное дитя. Какая стыдная хрень. На таких сказках нельзя воспитывать в современном мире.