"Голоса" наших современниц рассмотрены в книге так, чтобы в фокусе оказалась проблема соположения локального и глобального, специфического (постсоветская культура в историях ее носителей) и универсального (философия). Коллективные и индивидуальные идентичности учителей увязаны с ключевыми тенденциями современности - упадком публичного пространства, ценностной неопределенностью, последствиями глобализации.