Пьесы

Начать стоило бы с того, в какой обстановке перед нами предстает быт наших героев - это абсолютное нарушение природного спокойствия и гармонии порядками и заведениями города Калинова. Прежде всего, это: самоуправство, неуважение, власть сильных над слабыми - безнаказанность "значительных" лиц города.
К концу первого действия, читатель окончательно понимает, из чего вытекает такая неоправданная злоба, деспотизм и самодурство. Всё это - результат зависимости людей друг от друга, страха или денег. Так, например, Борис оказался в центре действия из-за наследства его покойной бабушки, принадлежавшего поныне Дикому. Кулигин также сетует о сложившемся положении дел весьма осторожно и с опаской. Надо сказать, что он опасается последствий в лице Дикого за своё недовольство.
Всё глубже раскрывая тему деспотизма и слабохарактерности жертв этого самого деспотизма, Островский говорит о том, что поведение некоторого сословия купечества отличается ханжеством, ярким примером которого явилась, конечно же, Г-жа Кабанова - консервативная женщина, отстаивавшая мнение о том, что в семье всё должно зиждиться на страхе и уважении к старшим. Сын её - Кабанов, решительно не способный ни на что, бесхребетный, безвольный человек, считающий мнение своей матери истиной последней инстанции. Катерина - полярно противоположная личность, мечтательная и обожжённая однажды браком, истинно любившая Бориса, поневоле схожего с Кабановым человека, но имевшего взгляд на чужие переживания и горести.
Катерина, как главная героиня, всецело заслуживает нашего внимания. Екатерина является единственным человек семейства Кабановых (хоть и не кровным), имеющим такую особенность как постоянная оценка своих действий. Она очень часто готова упрекать себя в грехах, в предательстве и чем только ещё. Апогеем её переживаний Островский явил грозу. "Гроза" отождествляет внутренние переживания нашей героини, бурю эмоций, тяжбы рациональности её действий, приводящие в итоге нашу героиню к смерти. В момент начала грозы она вовсе не боится смерти - она боится умереть, не исправившись, умереть и предстать перед Богом со всеми своими грехами. Этим и называется постоянная внутренняя самооценка.
Надо сказать, что суицид тоже является некоторым проявлением слабохарактерности человека. Можно долго спорить о том, почему Островский выбрал именно такой радикальный вид протеста как суицид, но на мой взгляд этим он показал, что мещане в то время денежной власти не имели никакой возможности бороться за свои права иначе. Возможно он считал, что подобный пример разбудит в народе волну реального осознания своего положения.

С Островским я, к большому сожалению, свое знакомство только начинаю. В школе мы его почему-то не проходили (в программу не был включен сей автор). И, прочитав "Грозу", я понимаю, что очень много потеряла времени...
"Гроза" - вещь шикарная, несмотря на трагический финал пьесы. Как же много я обнаружила в этом произведении проявлений маразма нынешнего общества! Дискриминация женского населения, например - она ведь и сейчас продолжается, только в более завуалированной форме. Или отношения свекрови с невесткой, явление "маменькин сынок"... Ничего не заменилось, в сущности: так, в нюансах... В общем, я довольна, и "Грозой" ограничиваться не собираюсь)

Пьеса, не вызывающая у меня особенных положительных чувств. Симпатию вызывают только второстепеннные герои - Варвара, Кудряш, Кулибин. Эти люди хотя бы ищут что-то в жизни, стараются добиться своих целей. Катерина меня удивила. Сначала рассказыватеся, как она любит молиться, верит в Бога, а потом сразу изменяет мужу и кончает жизнь самоубийством, а ведь это очень серьезный грех!
Кабаниха - конечно, отрицательный персонаж, но у нее есть свое мнение и характер. Она придерживатся определенных правил. А вот сынок у нее совсем никчемный - без своего мнения. Однако в конце пьесы у меня появилась робкая надежда, что он все же изменится, хотя зная его мамашу... Борис тоже оказался слабовольном человеком. Поэтому что-то мне подсказывает, что недолго он будет убиваться, расставшись со своей любимой.

• Ознакомилась со знаменитыми пьесами Островского. Так сказать, восполнила пробелы из школьной программы по литературе. Для начала хочу упомянуть, что в школьном возрасте как будто бы пьесы было легче читать, чем сейчас. Стиль текста был очень непривычен, и зачастую из-за обилия частиц и речевых оборотов в речи ты просто не понимаешь что говорят герои и что автор хотел донести до тебя. Почти после каждой пьесы я лезла в интернет за разъяснениями. Да и как-то необычно читать пьесы, я, наверное, первые сто страниц только перестраивалась.

• Возможно, подряд читать все пьесы из сборника было ошибкой. Ибо во всех одна тема: бедные хотят жениться/выйти замуж за богатых, и почти все думают, что, обретя большие деньги, заживут припеваючи. Я, конечно, понимаю, что для того времени это была одна из проблем, но уже ближе к концу повторение начало утомлять