Смешное о школе

В. Драгунский "Главные реки".
Дениска Кораблёв, его ближайший друг Мишка Слонов и другие ребята от рассказа к рассказу раскрываются в поступках, откровениях. Дениска растёт с нами.
"Главные реки" повествуют, что, совершив обман, можно многое уяснить для себя из негативного опыта.
"Мне идёт 9-ый год",-делится Дениска. Это важно, ведь его несознательность говорит о нём, как глупеньком человеке. "Только вчера догадался, что уроки надо учить",-говорит герой с грустью. Эх, Дениска! Не один он понимает важность ответственности, когда происходит что-то неприятное. "В историю вляпался", то есть "змея запускал", а о заданиях школьных забыл,- продолжает. Не думая об уроках, он играл. Помощь друга не помогла, ведь совсем Дениска не знал географии. Раиса Ивановна-опытный учитель, догадалась о неготовности ученика. "Мисиписи",-произнесённое Дениской, вызвало смех у одноклассников. Признаться всем тяжело, что ты не готов к уроку, а оказаться смешным- вдвойне больнее.
"Два она мне влепила- будь здоров",- с грустинкой сопит Дениска. Да, "влепила"! Раиса Ивановна не могла пожалеть вруна. Зато теперь "дал клятву: буду учить уроки всегда, до глубокой старости ",- понял Дениска. Он поступает, как взрослый, переживающий человек: рефлексирует. Делится тем, что поступил плохо, "получился позор".
Смешная не для героя история, стала жизненным уроком: не обманывай никогда никого. Не попадёшь в глупую ситуацию, не будешь смешным.
Виктор Драгунский снова учит ребят хорошим поступкам. Он не ругает их через книги, а ставит в те ситуации, где герои выглядят нелепыми.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Книжечка из самого глубокого детства. Читала и вспоминала каждую строчку)
Это маленькая история о том, как сельский малыш Филипок поборол свои страхи и сделал то, что ему хотелось больше всего на данный момент - посещать школу вместе со старшими ребятами.
Не остановили его ни ненайденная шапка (взял отцовскую), ни пара чужих собак (добрый прохожий отогнал), ни ужас последнего шага перед запертой дверью. И всё оказалось совсем не страшно. Его не прогнали, а наоборот, приняли обучаться грамоте да молитвам. Теперь-то Филипок не будет дома один скучать.
И, конечно, меня порадовали чудесные иллюстрации Геннадия Спирина.

Перечитала с детьми этот рассказ Толстого и задумалась о том, что вряд ли они что-то из него вынесут и не стоит оставлять такие произведения в школьной программе. Бытовая зарисовка, милая, простенькая, которая никак не резонирует с их текущей реальностью, особо не интересная и не поучительная. У Толстого есть более интересные басни и рассказы, почему именно «Филипок»? Для меня же это скорее воспоминание о таком же школьном домашнем задании много лет назад.

Зато издание нам попалось замечательно древнее с пожелтевшими страницами и старым шрифтом - им печатались многие детские книги - и хорошими иллюстрациями, совершенно реалистичными, не мультяшными.

Книга мне понравилась. Главный героя звали Филипок. Эта книга про маленького мальчика который хотел пойти в школу. Мама его не пускала, потому что Филипок был ещё маленький. Мне не понравилось то, что Филипок пошёл один в школу (а ведь он был ещё маленький). Я бы на его месте не пошла бы, если б мне запрещали. Даже если было бы очень скучно и хотелось бы пойти. Был страшный момент, когда на мальчика напала собака. Плохо, что ему пришлось далеко так идти, еще и через опасные места.
Причём я представляю себя на месте учителя: я вроде веду уроки, а тут откуда ни возьмись непонятный мальчик врывается. И он (учитель) сначала попытался его выгнать, а потом решил наконец спросить "кто это". Я считаю, что учитель должен сначала поздороватся, а не вот так поступать.
Запомнилось, как он читал по слогам свое имя. Я тоже раньше плохо читала, но потом научилась.

Эта быль возвращает тебя в те далекие годы когда ты еще не ходил в школу, но хотел. Помню, когда еще ходил в садик, я боялся самого здания школы, такое оно мне казалось монументальное. А когда пришла пора идти в школу спокойно пошел. Произведение хоть и короткое содержит в себе много поучительных моментов. начиная от того, что в незнакомой среде, где тебя не знают могут и встретить "облаяв". Что не надо отчаиваться, но искать и принимать помощь. И даже просто словом ты можешь человеку помочь, дать ему толчок.
Интересно что в версии на сайте, если читать онлайн быль заканчивается так:

В той версии, которую нашел я конец немного другой:

Как видно кусок про молитву вырезан, видимо цензурой в советское время.

Денис Кораблёв не успел выучить уроки и оказался в сложной и смешной одновременно ситуации.
Супер весёлый и поучительный рассказ, говорящий нам, что хитростью и подсказками хороших оценок никогда не получить. И даже хуже, если ты слушаешь подсказки, это может привести к тому, что над тобой будут смеяться.
Рассказ учит быть ответственным и всегда делать уроки. Cперва нужно учить уроки, а потом заниматься своими делами, то есть делу время, а потехе час.
В рассказе мне понравился Мишка, который старался помочь своему другу. И было даже немного обидно за него. Я уверен, что попав в такую ужасную ситуацию, Денис действительно никогда больше не забывал делать уроки.
Рассказ учит нас быть собранными и ответственно относится к своей учёбе. Ещё он о дружбе и взаимопомощи.
Мне понравилось как с юмором рассказано обо всем, начиная с вечера, когда Денис был занят змеем. Жаль что так быстро закончилась история, читать её было сплошное удовольствие!