Это новая версия страницы. Часть функций ещё в работе — мы добавляем их постепенно.
К старой версии страницы- Главная
- Людмила Петерсон
- 📚 Книги
- Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1

Ваша оценкаЖанры
Издательство:
Серия:
ISBN:
978-5-85429-389-1
Год издания:
2014
Язык:
Русский
Мягкая обложка, 80 стр.
Тираж: 4000 экз.
Формат: 84x108/16 (205х260 мм)
Возрастные ограничения:
18+
Рейтинг LiveLib
- 575%
- 40%
- 325%
- 20%
- 10%
Ваша оценкаРецензии
giant_pear3 апреля 2018Очень серьёзная Игралочка
Читать далееВообще это, конечно, не совсем книжка. Но, с другой стороны, буквы там есть? есть. Обложка и листы есть? Есть. И продаётся в книжных магазинах. Так что знакомьтесь (если еще не): Игралочка! Серьёзная вещь, между прочим. Соответствует ФГОС ДО, не хухры-мухры. По запросу "игралочка петерсон" в Лабиринте, например, вы получите целую кучу всяческих пособий. И лично мне было довольно сложно разобраться, что из этого мне нужно, а что - не очень. Всего этих "Игралочек" 4 штуки: на 3-4 года, 4-5, 5-6 и 6-7 лет. На каждый возраст полный комплект состоит из тетрадки, раздаточного материала, демонстрационного материала и методических рекомендаций. Я подумала и решила, что демонстрационный материал и методичка мне не очень нужны: демонстрационный материал предназначен для работы с группой детей (а у меня не тот случай, а методичка предлагается воспитателям и педагогам дошкольного образования, и в ней приведены сценарии занятий - мне это тоже не нужно. В результате я купила тетрадку и раздаточный материал. Спойлер: можно было обойтись и тетрадкой :) Для начала я купила первую часть, на возраст 3-4 года. И тут кроется первая засада: интеллектуально моему трехлетке она, во-первых, сложновата, во-вторых, совершенно неинтересна. Ну не в кайф ему пока отвечать на вопросы и раскрашивать по контурам, да и моторики на это пока недостаточно. А пятилетке уже интересны тетрадки с заданиями, и на вопросы он отвечать любит, и раскрашивать старается, но интеллектуально она ему, конечно, уже не по возрасту, задания он щелкает легко, как орешки. Так что идеальный возраст, наверное, года 4 - но это сугубо индивидуально всё же. Методические рекомендации отдельно я покупать не стала, однако те рекомендации, что в тетрадке (в самой серёдке, надо поискать) я почитать всячески рекомендую. Потому что часть заданий в тетради написана прямым текстом (например, раскрасить шарики цветом, соответствующим одежде гномиков), а вот остальное (найти отличия в гномиках, сгруппировать предметы по назначению и т.п.) никак не прописаны, кроме как в этой методичке. Так что перед каждой темой лучше прочитать рекомендации - так оно и интереснее пойдет. Помимо рекомендаций, есть еще и приложения. Этакий кружок "очумелые ручки". По-хорошему, тетрадку надо расшить, разрезать задания на отдельные листы, методичку прошить отдельно, приложения повырезать. Вырезать мелкие кружочки и чашечки - отдельный кайф, я всей душой сочувствую воспитателям, которые по этой программе занимаются с группой детей на 20-30. Ну, и собственно о заданиях. Начинается всё с цвета, формы и размера. Потом идут понятия "столько же, больше, меньше", счёт до трех, предлоги положения в пространстве, сравнение длин, ширины и высот, базовые геометрические фигуры (треугольник, круг, шар). Ну и пара слов о раздаточном материале, который я таки тоже купила. Кружок "очумелые ручки", часть вторая, расширенная. В комплект входят белые бумажные конверты формата А4, лист с наклейками для маркировки конвертов и листы, из которых, собственно, и нужно вырезать эту самую раздатку. Разница с приложениями в том, что бумага мелованная и плотная, и качество печати получше. Но инструкций по применению раздатки нет, самому можно догадаться не всегда, а рекомендации по использованию, видимо, нужно покупать отдельно. В общем, я думаю, что для меня это была лишняя покупка. В общем, если вам заниматься с одним-двумя собственными детишками - хватит и тетрадки. А для групповых занятий стоит брать весь комплект.
1,1K
Цитаты
Еще не добавлена ни одна цитата из книги. Ваша может стать первой.























