Кавказский пленник. Акула. Прыжок. Охота пуще неволи

Главная мысль рассказа Толстого «Прыжок» заключается в том, что в экстренных ситуациях следует действовать решительно. Папа мальчика, оценил ситуацию и понял, что единственным решением проблемы будет прыжок мальчика в воду. Он заставил сына совершить этот прыжок и только после этого дал волю чувствам.
Рассказ Толстого учит держать свои эмоции под контролем и не бояться чужих насмешек.
Рассказ учит быть в некоторых ситуациях хладнокровным.
В рассказе мне понравился капитан корабля, который вел себя решительно и не поддался панике.

Главная мысль рассказа Толстого «Кавказский пленник» заключается в том, что смекалка и находчивость выручают тогда, когда кажется, что надеяться на что. Жилин не мог рассчитывать на то, что его выкупят, но и не смирился с пленом, а стал прорабатывать возможность побега. Со второй попытки ему удалось обрести свободу.

Рассказ Толстого учит никогда не унывать и не сдаваться, всегда искать выход из трудных ситуаций.

В рассказе мне понравился офицер Жилин, который сумел самостоятельно освободиться из плена и вернуться на службу.

Произведение поучительное. Впечатление от описанного в рассказе события, произошедшего во время плавания мальчиков, неоднозначное. Взрослые люди своими действиями допустили опасную для жизни детей ситуацию. Правильным ли был поступок отца? Единственно возможным в тот момент? Не знаю. Хорошо, что трагедии не произошло, все закончилось благополучно.
Вывод: не нужно забывать о бдительности, ведь опасные ситуации могут подстерегать тебя везде, не только на воде. Нельзя паниковать, необходимо собраться с мыслями и принять правильное решение.

Главная мысль рассказа «Акула» состоит в том, что риск оправдан в тех случаях, когда речь идет о жизни и смерти. Поступок артиллериста был оправданным, не смотря на то, что его выстрел мог попасть в ребят. Но спасти мальчиков другим способом уже было невозможно, и они бы погибли. Рассказ учит соблюдать правила безопасности. Капитан корабля не просто так приказал соорудить в море купальню из паруса, он сделал это для безопасности купающихся. Если бы мальчики не нарушили правила купания и не выбрались в открытое море, то артиллеристу бы не пришлось идти на такие рискованные действия.

В рассказе «Акула» мне понравился главный герой, офицер-артиллерист, который, увидев опасность, грозящую его сыну, стал действовать обдуманно. Да, он рисковал жизнями мальчиков, но у него не было другого выхода.

Произведение известного русского писателя Льва Толстого очень многому учит, как и все его произведения. Имеет глубокий смысл. Если рассмотреть главных героев, мы видим полную противоположность их характеров, поведения,взглядов.
Один, Жилин - положительный герой, пример для подражания, человек слова, добрый и трудолюбивый, стойкий и терпеливый.
Костылин же - антипод Жилину, вечно ноет, боится. Предает своего напарника еще в начале, перед тем как попасть в плен. Да и в плен они попадают по вине Костылина.

Рассказ Толстого "Кавказский пленник" очень интересный. После его прочтения понимаешь, что волевые люди, сильные духом всегда достигают своей цели, они не опускают руки ни при каких обстоятельствах.