Ваша оценкаВ монографии исследуется процесс эволюции русского учебного рисунка как диалектический феномен, охватывающий более чем столетнюю историю петербургской академической художественной школы с конца XVIII до начала XX в. Соотносятся учебно-методические системы русских художников-педагогов (Г.И.Угрюмова, В.К.Шебуева, Л.Н.Иванова. А.Е.Егорова. К.П.Брюллова, П.П.Чистякова, И.Н.Крамского, И.Е.Репина, Д.Н.Кардовского и др.). Разработана теоретическая модель художественной школы как идеальный модуль художе...
Жанры
Издательство:
ISBN:
5-8232-0012-9
Год издания:
2004
Язык:
Русский
Твердый переплет, 404 стр.
Тираж: 500 экз.
Формат: 70x100/16 (170x240 мм)
Возрастные ограничения:
18+
Содержание
Рейтинг LiveLib
0
0 оценок
Ваша оценкаХотят прочитать 2
Рецензии
На эту книгу еще нет ни одной рецензии. Ваша может стать первой.
Цитаты
Еще не добавлена ни одна цитата из книги. Ваша может стать первой.
