Возрастная психология

Первоначальный вариант этой книги, вышедшей в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З.Фрейд, А.Фрейд, Ж.Пиаже, Э.Эриксон и др.), так и российской (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, П.Я.Гальперин, Д.Б.Эльконин и др.), психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактиче...

Жанры

Купить эту книгу

Электронная

1799 ₽1440 ₽

Купить-20%

Рейтинг LiveLib

4,3

44 оценки

5
50%
4
39%
3
9%
2
0%
1
2%

Ваша оценка

Прочитали 59Хотят прочитать 151

Рецензии

tak7728 июля 2014 г.
Обухова Людмила Филипповна - доктор психологических наук - написала замечательный учебник по детской психологии. Читается достаточно легко и, самое главное, с ИНТЕРЕСОМ.
Книга включает в себя 10 глав:
исторический анализ понятия "детство",
биогенетический подход;
психоаналитические теории детского развития;
теории социального научения;
учение Пиаже;
Выготский и его школа;
концепция Эльконина (раннее детство, детство и подростковый возраст);
неоконченные споры (сравниваются теории Гальперина и Пиаже).

Более 2/3 учебника посвящено раннему детству и детству; очень немного - подростковому возрасту (по этой теме понадобится дополнительная литература). Именно поэтому поставила учебнику четыре звезды, а не пять.
Автор после каждой главы дает кейс с заданиями для повторения материала, а также список литературы, в основном это, конечно, работы Выготского, Гальперина, Эриксона, Эльконина и Пиаже.
Существуют также одноименные видеолекции Л.Ф.Обуховой в сети, тоже достаточно интересные и информативные, будет желание - обязательно посмотрите.

Отечественные учебники по детской психологии невелики по объему и бедны иллюстративным материалом. К тому же им тоже присущ содержательный недостаток (как и зарубежным учебникам -прим. мое): обобщая опыт, накопленный в нашей науке, они дают весьма слабое представление о достижениях современной зарубежной психологии. Предлагаемая вниманию читателя книга и создавалась в основном для того, чтобы восполнить эти пробелы и представить многообразные подходы к пониманию психического развития ребенка, которые били разработаны в 20 веке, т.е. за весь период существования детской психологии как отдельной научной дисциплины.
Читать далее
9
2K
lexo3 мая 2014 г.
Отличная книга. Больше нечего написать
1
659

Все рецензии

Цитаты

quotation29 июня 2011 г.
Известен парадокс, согласно которому авторитет учёного лучше всего определяется тем, насколько он затормозил развитие науки в своей области.
3
845
quotation31 января 2011 г.
Ориентация на достижение успеха, стремление к стереотипности и конформизму в поведении, боязнь задавать вопросы, противопоставление работы как серьезной деятельности и игры как развлечения - всё это тормозит развитие креативности.
Использование награды за необычные ответы, соревнование между детьми, специальная тренировка и упражнение умственных способностей - стимулирует её.
1
1,3K