Что делает одних авторов популярными, другие – бесследно канут в лету. Почему некоторые книги, несмотря на очевидную примитивность, становятся бестселлерами, тогда как иные, более весомые, психологические и талантливые, вынуждены прозябать на полках запасников. В чём загадка феномена А.С. Пушкина, трудами которого восхищаются до сих пор, тогда как десятки не менее популярные в своё время его современники – сегодня бесславно забыты.
Книжка известного советского библиопсихолога Юрия Александровича Сорокина адресована в первую очередь старшеклассникам, а потому и имеет свои специфические особенности изложения. Всё её содержание построено в форме диалога между тремя персонажами: «Я», «Ты» и «Он», а также внутреннего диалога. На многие данные вопросы автор не отвечает напрямую, лишь косвенно подводя свою мысль. Не ждите от книги прямых ответов. Поэтому в своей рецензии постараюсь подойти к их решению более конкретно.
Успешность книги, по мнению специалиста зависит от многих факторов. Все они разделяются по своей глубине и мощности, иначе – «проекции восприятия». Именно они, а также психологические особенности, характер восприятия и вид профессиональной деятельности – позволяют видеть и слышать не одно и то же. Может быть, в этом различии читательского восприятия и кроется секрет успеха книги. Классические романы актуальны на все времена – именно по этой причине. Там, где автор сам отвечает на поставленные собой вопросы, где навязывает своему читателю собственную точку зрения, сознательно суживая границы его мировосприятия – читатель и реагирует соответственно. На ум наверняка сразу же придёт не один ряд произведений, концовка которой осталась за самим читателем, где нет однозначной характеристики персонажей (только отрицательной или положительной). Итак, мы сами видим в книге то, что актуально и злободневно для нас самих.
Момент, среда и раса – вот то, что формирует качество и специфику проекции (восприятия) книги. Среда – окружающая обстановка, совокупность окружающих условий, не только социальных, но и природных. Под моментом понимается не только эпоха или год, а вообще коэффициент времени и вечную смену условий. Человек сегодня воспринимает книгу положительно, однако через годы данный автор может не заинтересовать его вовсе.
В чём секрет успеха, например, научно-популярной книги?
Она легко читается и легко понимается. Можно рассуждать и о её содержании, исходя из априорных установок на то, какова она должна быть, и примеряя их к тому, что есть в книге. Так в основном поступают литературоведы и критики. Но можно судить о содержании книги иначе: учитывая мнение читателей о содержании книги, её научности и популярности. Итак, какие качества требуются от книги, чтобы она смогла считаться успешной научно-популярной? Проанализировав разнообразную критическую литературу, Ю.А. Сорокин выделил пять таковых характеристик: научно, популярно (доступно), художественно, интересно, информативно. Причём каждый из этих признаков не является самодостаточным, но в равной мере важным. Специалист обращается к книге, требуя от неё ответа на интересующий его вопрос (требование информативности). Чем более аргументирован он будет, тем более весом данный труд будет в глазах его читателей (требование научности). Однако автору не стоит перегружать свою книгу тяжёлыми терминами и определениями, запутанными рассуждениями, часто уходить от главной мысли, поскольку читатель может не уловить её идею – отсюда требование доступности (популярности) изложения. Конечно, это зависит от специфики предмета и аудитории, которой эта книга предназначается. Настоящий мастер превратит свой труд в захватывающий роман, будь то трактат по криминалистике или молекулярной биологии. От требования художественности также зависит дальнейшая популярность книги среди читателей. Художественно – значит индивидуально, образно, ассоциативно, эстетически выразительно, многозначно.
Немаловажным признаком также является и сама популярность книги, или её автора. Все мы с нетерпением ждём очередного бестселлера от уже полюбившегося нам автора, и даже если качественно она выйдет намного хуже предыдущих, обманет наши ожидания, читатель всё равно готов простить ему такую «вольность», списав всё на его былые заслуги. Иногда всё дело в т.н. «ножницах» - так называют различие в степени ожидаемого результата: писатель или критик надеяться на один результат, а читателя выдают другой. Часто из-за того, что не понимают основной посыл книги, авторский замысел писателя. Эту «погрешность» иногда исправляют авторское предисловие.
Многое зависит от психологических особенностях читателя. Не зря книга может многое сказать не только про её автора, но и того, у кого в руках она оказывается. Некоторые, например, обожают размеренную неторопливость мелодраматических романов Н. Спаркса, иные – лирическое очарование М. Леви, третьи – проверяют себе на ночь нервы мистическими ужасами от Стивена Кинга и т.д. Личные особенности влияют на речевой выбор, а также и на характер понимания чужого и конструирования своего смысла.
Кроме того, все книги Ю.А. Сорокин подразделяет на: светлые, активные, простые и весёлые, красивые и усталые, печальные и сложные, смешанные.
48 понравилось
