Тук-тук-тук

Учебный год уже в разгаре и потому, соотнеся к каждодневным домашкам, что малым задают, продолжаю наслаждаться рассказами Николая Носова, которые вряд ли устареют. Что ж, на очереди как раз про домашку.
Готовы?
Начинаем делать быстрей, а то ведь на улицу к пацанам хочется.

Раз как-то зимой Федя Рыбкин пришел с катка. Дома никого не было. Младшая сестра Феди, Рина, уже успела сделать уроки и пошла играть с подругами. Мать тоже куда-то ушла.

— Вот и хорошо! — сказал Федя. — По крайней мере, никто не будет мешать делать уроки.

Вот бы и ладно, вот бы и хорошо. Решит домашку и на улицу, но... Но ведь телевизор рядом. Как его для фона не включить, чтоб веселей решалось!

...и объявил концерт по заявкам, а Феде это даже интересно.
Но, к задаче давайте,а то всё про Федю, да телевизор, а задача- то нерешённая пока.

Он отрегулировал телевизор, чтоб было погромче слышно, и сел за стол.

— Ну-ка, что тут нам на дом задано? Задача номер шестьсот тридцать девять? Так… — "На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом. Рожь смололи, причем из шести килограммов зерна вышло пять килограммов муки…"

А тут по телевизору про блоху поют, что Мусоргский давным-давно написал. Ну, как тут про короля, которому блоха роднее брата была колкость не сказать! А дальше - "Он был титулярный советник, Она — генеральская дочь". А кто ж такой, этот самый титулярный советник? Вот ведь, а что там дальше-то с задачей?

А тут песня про титулярного советника кончилась и началась весёлая и задорна "Легко на сердце от песни весёлой". Ну, та, что в "Весёлых ребятах звучит"! Ну, разве ж можно под неё какую-то глупую задачку решать?
В общем, концерт продолжался.
И Федя продолжал свою задачу читать и понимать про что она.
Да разве ж поймёшь?
Задача ведь вон какая трудная, а песни все такие хорошие из телевизора поют?
Так все поняли рассказ?
Он о задаче Фединой, или о телевизоре?
А, может, он про нас, сегодняшних, окружённых со всех сторон ненужной музыкой и надоедливым ТВ?

Рассказы Николая Носова помню с детства. Но в детстве никогда не задумывалась, когда они были написаны, они казались вне времени, потому что дети - они всегда дети. На самом деле самые ранние его рассказы были написаны еще до войны, только это как правило не было заметно. А сейчас перечитала один из самых «сюжетных» рассказов – «Бенгальские огни». Кто не помнит – это история о том, как мальчик позвал к себе друзей на Новый Год, обещая показать им бенгальские огни, а накануне праздника пошел с другом в лес за елкой, и чуть не заблудился в лесу. Так вот, для современного ребенка это - рассказ об инопланетянах.

Итак,

Вы можете представить себе современного ребенка в современной квартире, который толчет сахар и серу и провонял весь дом? Это исключено
Наступает Новый год

Что? Два мальчика лет одиннадцати едут в лес, вечером и там срубают елку? Караул! Куда смотрит опека? Там же насильники и педофилы, ребенок без сопровождения взрослых?

И мобильника нет… Что будет делать современный ребенок с нынешним «ватным» воспитанием? Ау, МЧС, где ты? А потом Мишка еще ногу подвернул, больно, идти не может. Друг посадил на елку и дотащил до дороги, а там и станция недалеко

Да? Чужие дети с ободранной елкой – какие пироги и конфеты?
Совершенно трогательный эпизод – елка-то одна, а героев двое! Как поделить? Мишка упрашивает друга отдать ему елку, ведь к нему придут ребята, за елку отдаст все, что угодно. Но. Только не Дружка.

Как нынешние дети, готовы выдержать насмешки – читай, буллинг - одноклассников ради беспородной дворняги?

Знаете, я чуть не разревелась, дочитав рассказ. Потому что понимаю, что последние двадцать лет из нормальных детей старательно делали никудышных «гламурных уродов» (с) и для того, чтобы наши дети доросли до героев рассказа, понадобится еще лет двадцать.

Небольшой новогодний рассказ про самостоятельных мальчишек: главном герое и Мишке. Подготовка к встрече Нового года идёт полным ходом:

Мишка - любознательный мальчишка (хорошо помнится по рассказу Мишкина каша), фонтанирующий идеями. Он пригласил к себе на ёлку ребят из класса и обещал, что будут бенгальские огни. Перед мальчишками стояла задача принести ёлку. Они едут на электричке в лес, выбирают зелёную красавицу и возвращаются не без приключений в темноте домой. Какие современные дети такое будут делать? Сейчас всё стало проще, когда есть деньги. Найти в смартфоне "доставка ёлок", сделать заказ, оплатить и ждать доставку. Бенгальских огней тоже в продаже не было, и Мишка делал их самостоятельно. Это было непросто, но мальчишка не сдавался. И они получились. Не совсем такие, как надо, но результат был завораживающий.

Рассказ "Бенгальские огни" не только переносит на машине времени на 76 лет назад, но и напоминает, что дружба, взаимовыручка очень важны в жизни. Ведь "дружба дороже волшебного фонаря!" -  говорит главный герой. Несколько раз в рассказе были различные испытания, но ребята их выдержали и их дружба стала крепче. Душевный рассказ, который хорошо почитать с детьми зимним вечером.

Н.Носов – «Бенгальские огни» (рассказ, 1952 г.)

Носов великолепно умеет описывать ребячий быт, ребячьи разговоры, показывать в самых правдивых подробностях мальчишечьи интересы.
Каждый его рассказ – это маленькая энциклопедия нашей детской жизни в Советском Союзе.
Чем нынешние дети отличаются от советских ребят?
А вы прочтите хотя бы «Бенгальские огни» - и отлично всё поймёте.

Приближается Новый год. Какие главные заботы у ребят? Конечно, сходить за ёлкой в лес. Родители ведь не будут заниматься такой ерундой. А ещё очень хочется сделать настоящие бенгальские огни – покупных ведь нет. Но сделать бенгальские огни очень непросто – и ты пробуешь, пробуешь, пробуешь. А получается не особенно хорошо.
И вот праздник уже придвинулся вплотную, и события начинают раскручиваться неудержимо…

Н.Носов – «Федина задача» (рассказ, 1951 г.)

Поскольку я сам был вполне нормальным мальчишкой, то другого такого же мальчишку понять всегда смогу!
Федя решил делать уроки. (Я тоже иногда принимал такие решения).
Ему повезло – мама и младшая сестра ушли из дому и не могли ему помешать.
А чтобы ему СОВСЕМ никто не мешал, Федя ВКЛЮЧИЛ РАДИО и принялся делать уроки под музыку. (Я так делал всегда:))
Вот о том, как он решал задачу под песни советских и досоветских композиторов, и рассказывает автор в этой истории.

Очень детская и добрая история для младшего школьного возраста, возможно, даже и помладше. У меня сложные взаимоотношения с Носовым. Читаешь с интересом, увлекаешься историей, рассказанной очень простым языком, но всегда слишком много явной морали.

Вот и этот рассказ повествует о таких очевидных (для взрослых) вещах, как: доброта, поддержка, взаимовыручка, ответственность, грамотность и желание учиться. Это хорошие качества, тут даже спорить не нужно, но... но вот аргументы, которые автор приводит в пользу этих качеств, никуда не годятся. Потому что самое важное тут - ты должен быть хорошим, чтобы другие о тебе не подумали плохо и чтобы тебе не пришлось краснеть из-за того, что ты допускаешь ошибки в письме. Для меня с самого детства это не самый хороший и правильный довод. Потому я так критична к таким произведениям.

Но, повторюсь, это увлекательная история про двух друзей, которые отдыхали на даче и захотели взять щенка домой. Конечно, будут сами о нем заботиться и еще хорошо учиться. И, особенно, учить как можно больше стихов и песен, чтобы разнообразить свой репертуар в трудной ситуации. Декламация поэзии в поезде вызвала гомерический хохот. Стоит только представить эту сцену, как она уже не выходит из головы. Очень озорная история, как, впрочем, и все и у Носова.

По мотивам этого и других рассказов есть даже отечественный фильм "Дружок", который я не смотрела, но уверена, что и фильм будет великолепным и веселым.

Рассказы Носова неизменно вызывают у меня наплыв детских воспоминаний. Вот и эта читанная-перечитанная история вдруг выхватила из памяти эпизод...

Мой дедушка с дрожащими руками и чуть не со слезами на глазах обнаружил меня старательно вколачивающей в деревянный чехол от баяна гвозди, чтобы создать по примеру Дениски и Мишки емкость для перевозки нашей дворовой собаки. Дыр я наделала немного, и не таких и огромных, но чехол был испорчен, и бабушка лечила дедушкины душевные травмы зажаренной на сале картошкой с хрустящим малосольным огурцом и стопочкой горькой.

Дабы удовлетворить мой творческий и логистический запал (и обезопасить баян) дед на следующий день выдал мне ящик-клетку для кур или кроликов, в которую я ничтоже сумняшеся запихнула нашего дворового пса Валета. Емкость была маловата, и бедная собака слегка поскуливала, когда видела кого-то из взрослых. Дед каждый раз проходя, повторял одну и ту же ускользавшую тогда от моего понимания фразу: "Я терпел и тебе велел". Пес немедленно проникался силой этого "божественного" послания и умолкал. Это - один из ярких эпизодов, которые я помню о деде.

Надеюсь, что в памяти моих детей останутся эти совместные чтения, в том числе Носова. Ну и берегите чемоданы - нынче дороже выйдет:)

Может я и застряла в далеком советском детстве, но мне почему-то кажется, что самые лучшие детские авторы это Носов и Драгунский. Как же здорово они умеют описать обычные рядовые события. И каждый рассказ и интересный, и смешной, и обязательно поучительный. Вот и эта история о небезызвестном Мишке не исключение.
Дети готовили украшения для елки. Сами клеили, вырезали, мастерили. Как же это здорово, не купить в магазине то, что понравилось, а сделать самому!

И точно, лучшее - враг хорошего. Но все же несмотря ни на что Мишке удалось сделать бенгальские огни. Правда, не сразу, а потому времени на другие дела не хватило. Да и зажигать их, как оказалось, надо было не в доме, а на улице. Но все же он справился.) Я все ждала, когда он что-то отчубучит, например, положит их сушиться в печку. К счастью, этого не дождалась.
Оболтус этот Мишка. Но все же мне немного его жаль. Позвал ребят в гости, а они к нему только из-за бенгальских огней и пришли. Даже пирог не съели, раньше сбежали. Но все же здорово, что у него есть хотя бы один настоящий друг, который и в лесу одного не бросит, и елкой поделится, а еще с ним можно вместе отпраздновать Новый год.
Вот так читаешь книги Носова и удивляешься: то дети одни в доме ночуют, сами кашу варят, то вот с топором без взрослых в лес за елкой одни ездят. Нынешние дети не настолько самостоятельны. И правозащитники не дремлют.)
А рассказ очень даже замечательный и новогодний!