Outliers: The Story of Success

Вы наверняка задумывались почему у одних людей получается добиться успеха и славы, а другим приходится довольствоваться меньшим. Кто-то вкалывает всю жизнь, но не поднимается по карьерной лестнице. А кто-то взлетает по ней на самый вверх за кратчайшие сроки. Люди привыкли приписывать это врожденному таланту. Но Гладуэлл считает, что не в первую очередь успеху помогают происхождение, удача и способствующие обстоятельства. О чём он и рассуждает в этой книге.

Малкольм Гладуэлл уже давно нашёл себе место в моём сердечке своими книгами «Разговор с незнакомцем», «Переломный момент» и «Давид и Голиаф». Меня увлекает его детальный подход к анализу проблем на основе реальных историй в разные промежутки времени и в разной степени повлиявших на мир. Но с данной книгой так не получилось.

Истории подобранные для изучения данной темы в целом достаточно интересные: анализ авиакатастроф с проблемами коммуникации экипажа; как не самый благонадёжный Оппенгеймер смог преуспеть; в чём взаимосвязь известных программистов и т.д. Но поданы они на удивление скупо и с упором в статистику, что необычно для живого языка автора.

Для меня «Гении и аутсайдеры» пока что самое скучное произведение Малкольма Гладуэлла. Не взирая на наличие интересных историй, повествование не увлекает. Поэтому лучше посоветую вам вышеназванные произведения. Там со всем полный порядок.

Гении и Аутсайдеры — Малкольм Гладуэлл 

Купила книгу на эмоциях из-за её названия и высокого рейтинга, но впечатления остались смешанные.  

Интересные идеи есть, например, о роли окружения и возможностей в успехе, но с многим не согласна. Например, мысль о том, что дата рождения (родился ты в начале года или в конце₽ влияет на успех, кажется слишком надуманной.  

На мой взгляд, чтобы добиться успеха, нужно работать не определённое количество времени, как правило «10 000 часов», а постоянно, не останавливаясь в развитии.  

Книга любопытна, но скорее для размышлений, чем для практического применения.  

️2/5

Открывая эту книгу, я была уверена: чтобы быть успешным в любой выбранной области, нужно очень много работать, а еще тебе должно повезти. Закрывая эту книгу, остаюсь при том же мнении, но с большей уверенностью и коллекцией подтверждающих аргументов в рукаве.

Мы не можем уравнять шансы всех людей на успех в той или иной области: сыграет все - от достатка ваших родителей до даты рождения. Автор утверждает: успех объясним закономерностями - например, мы можем объяснить, почему шансы стать профессиональным хоккеистом у рожденного в январе гораздо выше, чем у рожденного в ноябре. Есть здесь и тонкий момент. Глобально, успех остается непредсказуемым: мы не знаем, какие навыки потребуются людям через 10-15 лет, чтобы оказаться в мировой элите. Успех остается случайностью.

Впрочем, многое из книги поддается вполне практическому использованию:

• работать, совершенствоваться, овладевать навыками и учиться всегда лучше, чем ничего не делать,
• успех зависит от случайных возможностей, но никогда не свалится на голову, вы должны быть в чем-то очень хороши,
• не нужно быть самым умным, чтобы преуспеть, нужно всего лишь быть "достаточно" умным, чтобы попасть в определенную группу,
• недостаточно быть умным в смысле IQ и математических способностей, вам потребуются навыки взаимодействия с людьми,
• культурный бэкграунд имеет значение.

  Разверну некоторые из обозначенных мыслей. Во-первых, книга действительно оказалась полезна в культурном смысле! Мы бегло рассмотрели менталитет Китая, России, Кореи и некоторых групп иммигрантов США. Меня удивила связь между способом возделывания земли и преуспеванием в математике, вызванная отношением к работе. Автор приводит в пример две пословицы, русскую: "Бог не даст - и земля не родит" и китайскую: "Семья человека, который круглый год встает до зари, бедствовать не будет". Различное отношение к труду (обусловленное различными выращиваемыми культурами!) видно сразу.

  Во-вторых, автор несколько раз возвращается к одной и той же теме под разным углом: ваше детство и юность могут сработать на вас и против вас. То, как родители общались с вами, какие кружки вы посещали, как много учились, как взрослые учили вас общаться с миром. Когда я была маленькой, я очень любила летние каникулы: время законного безделья! Автор приводит результаты исследования, показывающего, что дети высшего класса зачастую опережают в навыках детей из бедных семей исключительно за счет тех знаний и навыков, которые они приобретают в период летних каникул: музеи, выставки, лагеря, книги - то, чего у бедных детей зачастую не оказывается. Буду честна, вышло неожиданно - получается, длинные летние каникулы скорее вредны, чем полезны? Особенно, если не наполнены чем-то содержательным.

  Наконец, вернусь к теме культуры. Эта книга позволила мне осознать, что мое стремление к полной определенности и естественное принятие иерархии - это результат того, в какой стране я выросла. И что далеко не во всех странах люди думают также. Понимание своей культуры и культуры окружающих позволяет использовать ее в свою пользу, а еще вооружиться большим принятием к окружающим. Вообще измерения Хофстеда оказались крайне занимательной тематикой.

  Минус для меня был всего один: иногда одна и та же мысль рассказывалась уж очень длинно. А еще с правилом 10000 часов не все так уж гладко, хотя суть понятна: времени в освоение навыка на мастерском уровне придется вложить достаточно много!

  Книгу рекомендую, интересного много, полезного тоже.

Книга позволяет переосмыслить многие истории об успешном успехе, и с другой стороны поверить в себя и перешагнуть через предубеждение "у меня нет особого таланта".

Главная идея в том, что успех складывается из множества факторов, а природные данные играют роль на уровне "достаточно хороший". И для того, чтобы добиться успеха, должно сложиться несколько факторов:

1. Достаточные природные данные. Не самый сильный, не самый умный, не самый гибкий, но достаточно способный, чтобы освоить то, что нужно для выбранной стези

• Подходящее время и среда. Вплоть до месяца рождения для профессиональных спортсменов
• Готовность активно работать каждый день
• Продолжение этой каждодневной работы в течение долгих лет, минимум десяти

  И только сочетание сразу всех этих факторов позволяет добиться чего-то выдающегося. С другой стороны, если просто активно учиться и развиваться в какой-то специальности, не имея прекрасного старта, поддерживающей среды и идеальных условий, можно как минимум стать хорошим профессионалом, твердо стоящим на ногах. И скептически относиться у внезапно обнаруженным талантам: если у вашего ребенка заметили большие перспективы в спорте или творчестве, подумайте, готов ли он потратить 10 тысяч часов для того, чтобы этим заниматься. Иначе никакие блестящие данные не приведут к сколько-нибудь заметному успеху в будущем в этой сфере.

Книга, в целом, достаточно интересная, хотя ее ключевые идеи можно описать в паре предложений. Есть откровенно неудачные моменты, сомнительные интерпретации, излишние подробности и прочие недостатки, но все же я скорее советую ее, чем нет. На мой взгляд, книга дает значительно более верный ответ о пути к успеху, чем горы современной мотивационной макулатуры. Проблема-то у нас не с мотивацией, а с ее очень быстрым охлаждением и, главное, нежеланием усердно трудиться больше, чем один день. Начало книги мне показалось просто замечательным, при дальнейшем чтении возникла скука и непонимание, зачем разными путями приходить к одной и той же идее столько раз! Поэтому, мало потеряет тот, кто прочитает половину)

Книга мне понравилась. Но как только я начала её анализировать, у меня остались вопросы, я вам о них расскажу. Но то что они есть-это хорошо, есть пища для размышления.
Книга очень интересно выстроена, так как повествование устроено таким образом, что идет пример какой-то истории из жизни и потом анализ её с доказательствами и экспериментами. Автор книги журналист и социолог и чувствуется, что он пытается во всём разобраться досконально и это конечно же подкупает.

Но это только составляющие.
На протяжении всей книги красной нитью лежит идея, что не только врождённый талант, не только твоё целеустремление и упорство являются ключевыми факторами успеха, но также не малую роль имеет и значение где ты родился, в какую эру, попал ли ты скажем так в тренд, имеет также роль и происхождение твоё и твоей семьи.

Расскажу одну историю из книги.

У меня возник вопрос про наработанные 10000 часов. Эта история уже нашумевшая, чтобы стать успешным нужно отработать 10000 часов. Но я думаю, что дело не в количестве всё-таки, конечно важно упорно и долго трудиться, но главную роль играет не количество, а качество. Если ты на протяжении 10000 часов будешь делать одно и тоже, это не значит, что ты станешь талантливым, успешным и знаменитым, да ты скорее всего будешь делать это хорошо, но надо работать осознанно, развиваться, совершенствоваться.

И еще вопрос так и остался для меня открытым что такое успех? Где эта шкала? Может бы ты, например, лучший учитель года в своём маленьком городе, это считается, что ты успешный?

Кому может быть интересна эта книга?
Людям, которые хотят разобраться в чём секрет успеха и есть ли он вообще.
Молодым родителям, которые хотят сделать своих детей выдающимися личностями.

Данная книгу я бы посоветовала прочитать, читается легко и захватывающе, интересно, что все истории разные, но они так или иначе связаны между собой. Можно подчерпнуть из неё, что нужно проанализировать кем ты являешься, если хочешь стать успешным, а не ссылаться только на то, что кому-то повезло, или что у тебя нет таланта от рождения.

Нужно ли перечислять главные аспекты книги, когда их уже давно растащили на цитаты и примеры многочисленные блогеры и описали на этой же страницы другие рецензенты?

Теория 10 тысяч часов всплывает в интервью, лекциях, и даже обычных разговорах так часто, что даже неприлично раскрывать её суть в 10-ти тысячный раз. Могу лишь поделиться главной эмоцией, которая возникает во время и остаётся после прочтения. Это побуждение на труд и упорство.

Случайности непредсказуемы, удача ветрена, просчитать нужные время и место крайне сложно, это осознаётся лишь спустя время, ретроспективно. И только навык, наработанный годами, подвластен человеку.