
Мои первые книжки
nisi
- 464 книги
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Маленький рассказик ситуация. Сам Лев Николаевич, или его воображаемый персонаж, отдыхал на море где-то возле Африки. Все загорали на палубе, а присутствующие дети плавали в море. Отплыли они слишком далеко. Вдруг с палубы заметили приближающуюся к ним акулу. По акуле жахнули из пушки. Не из большого ума, конечно, потому что могли пострадать дети. Но они не пострадали. Конец.
Рассказ входит в школьную программу. Видимо, читатель George3 в своей рецензии угадал для чего ученикам младших классов нужно его проходить в школе. Исходя из случившегося, персонажи должны были для себя сделать выводы. Дети должны не отплывать далеко, если уж разрешили покупаться, а морякам надо понимать, что палить из пушки с риском задеть детей не стоит. Хотя, опыт показал, жахнули из пушки метко и эффективно, и даже без жертв. Нечего так безответственно заплывать далеко! Мораль сего рассказа должна быть именно такова. Не заплывайте за буйки, дураки! Но никакого вывода автором не предусмотрено. Не было, скорее всего, цели писать этот рассказ в назидание, просто, как я уже сказал, это рассказ ситуация или зарисовка. Но для зарисовки, даже, слишком мало тут текста. Считайте, что Лев Николаевич оставил запись в твиттере) Могу сказать, на моих школьников рассказ не произвел впечатления. В этом нет вины Толстого, его подставили, на мой взгляд.

Вообще так уж вышло, что мы выбрали рассказ для чтения и на рассказы писать рецензии всегда очень сложно. Особенно когда он на пару страниц. Я уважаю, творчество Л.Н. Толстого, но вот с его мини-рассказами я не была знакома. В детстве и в школе, учесть что издаётся рассказ в школьной хрестоматии, это, наверное, воспринимается совсем иначе, но во взрослом возрасте это выглядит безумно нелепо. Меня «поразила» рецензия человека на этот рассказ, особенно фраза «на что готов родитель ради спасения своего ребёнка». Вы вдумайтесь в текст. Плывёт лодка/корабль в водах, где водятся акулы. Что-то упало в воду, и отец послал детей это доставать. Да, папа так любил детей, чтобы ими пожертвовать. На месте папаши я бы сама сиганула в воду, чтобы никто не пострадал. Дальше из разряда «семье очень повезло», дабы у них оказалась пушка, и папаша саданул по акуле. Учесть, что дети плавали рядом, удивительно, как им не снесло пол головы. История умалчивает. По мне так, даже для 2го класса (а хрестоматия на Литрес именно для этого класса) это «стрёмный» рассказ. Я не знаю, чем в школьной программе Пришвин не устраивает и его «Кладовая солнца», ну да ладно. Просто я считаю, что детям, даже детям искать в этом рассказе какой-то смысл не стоит. Хотя написано легко, хорошо и читается за полминуты. Но это очень упорото.

Первый раз я прочитал этот коротенький, но глубокий по содержанию, рассказ в рамках школьной программы в учебнике по литературе для третьего класса. Потратили мы на него, как помнится, целый учебный час ( тогда он был 45 минут). Сначала нам его задали прочитать на дом, а на уроке учительница задавала вопросы, просила прочитать отрывки из текста, подтверждающие твой ответ на заданный вопрос, спрашивала, что думают другие ученики, вовлекая в процесс весь класс. В результате получалась настоящая дискуссия. А поскольку в классе, как и в школе, были только мальчики, то основные споры велись вокруг того,был ли прав отец одного из мальчиков,сделав выстрел. И уже тогда я понял, насколько велика может быть любовь родителей к своим детям.
















Другие издания

