Александр Пушкин. Стихотворения

Стыдно признаться, но хоть я и любила читать будучи школьницей, но совершенно не обращала внимания на Пушкина. Чужда мне была вся эта богатырская, старая тематика, да и сейчас чужда, всегда привлекало что-то современное, ну максимум советское, где-то от 1960-х годов. Но Александр Сергеевич уникален - благодаря его приятному и мелодичному слогу оторваться от произведения ну просто невозможно :) Я открыла для себя романтизм, и считаю это очень интересной находкой для себя.
Произведение понравилось. Читается легко, очень разнообразно по содержанию и описаниям (ох, мне бы такой словарный запас), а этот эротизм... С одной стороны - Пушкин абсолютно не стесняется описывать некоторые сцены, а с другой - делает это совершенно не пошло, что и подкупает. С удовольствием продолжу изучать его библиографию.

Что-то потянуло меня на сказки в 25 лет)
Эх, люблю Пушкина, люблю его язык!
Сказка ,действительно, похожа на Белоснежку, но вариант Пушкина мне нравится больше, тк в русском варианте нет гномов...Всегда впадаешь в небольшой ступор, когда ребенок просит объяснить, кто такие эти маленькие человечки. С богатырями все проще. А еще... наша сказка душевнее,реалистичнее,это более детский вариант( никаких поцелуев)...Хотя, не уверена, что современные маленькие дети поймут этот язык, мой 5-летний сын точно потеряется среди множества архаизмов. Хотя , сказка от этого только приобретает шарм и красоту...!

Что-то мне решительно не везет с классикой.
Во-первых, я сломала язык, пытаясь так и сяк приладить рифмы к более-менее ровному повествованию.
Во-вторых, первые две страницы я читала какую-то ересь про стопы и сочинение стихов.
В-третьих, я только раза с третьего поняла, о чем, собственно, речь идет.
Нет уж, хватит с меня подобных "сокровищ" русской литературы!
Справедливости ради - я очень люблю "Евгения Онегина" и "Дубровского", так что это исключение, а не правило.

Дальше...

"Несказанные речи", 3/25

Прочитала поэму, задали на осенние каникулы читать (5 класс) и... Совершенно не впечатлилась. Дочитала до встречи с головой, а дальше не стала читать — краткое содержание посмотрела. Возможно, все дело в возрасте... Однако, что удивительно, мне иногда нравится читать стихотворные произведения. С удовольствием недавно прочитала балладу «Вересковый мед» Стивенсона, очень-очень понравилось! Эх, все-таки больше мне нравится читать зарубежную литературу...
Дело в том, что русская литература, как и любая другая, делится на две категории: современная и классическая. Классическая, как вы понимаете, меня никак не может заинтересовать, а современная... В современной русской литературе авторы бросаются из крайности в крайность: то совсем детская, которая никому в моем возрасте интересна не будет, то совсем взрослая... Есть у нас Дмитрий Емец, но мне он вообще не нравится.
Другое дело зарубежная литература: такой простор выбора для подростка! Я не буду называть книги, потому что никто здесь с ними не знаком... Ну, могу, разве что, упомянуть «Фарперу», «Делириум», «Дивергент» и «Эрагон» — несколько наиболее любимых книг.
Словом, поэма совершенно не понравилась. Ждем 30 лет, чтобы наконец прочувствовать эту непонятную пока что «глубину чувств», «романтизм» и прочее.

Кто и когда вдруг решил, что Пушкин - великий поэт?! Не, ну серьезно! Меня в школе столько лет учили, что он фактически создал русский поэтический язык. Богатый, красивый, и при этом понятно-разговорный. Вот читаю "кавказского пленника". От рифм "младость-радость-сладость" начинаю нервно похихикивать. Они буквально на каждой странице! Только порядок меняют. То радость-младость, то сладость-радость, а то и все три подряд. Большинство остальных рифм - примитивно глагольные, либо из серии луна-она-одна. Ей богу, Стас Михайлов с его "свет-рассвет", "с тобой-с собой-с другой" точно такой же великий поэт.

Что касается героев и сюжета. Это просто плоские картонные... даже не люди, а типажи. Молодой грустящий русский, попавший в плен. Это всё, что мы о нём знаем. Он молодой, он грустит, он в плену. Когда был не в плену, было хорошо (младость-радость, ага). А в плену грустно. Грустно молодому пленному русскому. А вторая героиня - молодая черкешенка. Красивая. Она любит грустного пленного русского. За что? Почему? Вот прям пришла в ночи и каааак полюбила. Но он её не любит, пот***вает и грустит. Потом она помогает ему сбежать и бросается в воду. Мать моя, как поэтично! Мы в девятом классе такие же трагические стишки с подружками сочиняли, как Он и Она любили друга, а потом умирали. Романтишно, сил нет. Вот у Пушкина герои уровня прописанности примерно как наши школьные безликие "Он" и "Она".

Что понравилось ( ну я ж не зверь, что-то мне и понравилось). Описание того, на что смотрел русский. Пейзажи, нравы и быт кавказцев. Это было интересно. И даже действительно хорошим языком написано. Вырезать эти куски и сделать отдельными произведениями - и будут хорошие стихи о Кавказе.

Вот. Если сравнивать, "пленников" Толстого и Пушкина, то Лев Николаевич в моём персональном рейтинге однозначно побеждает. Впереди еще два пленника для красивого завершения челленджа.

Произведение на 20 страниц легко и быстро читается. В принципе каждый может с ним ознакомиться и составить собственное впечатление. И подумать над тем, зачем в школьников пихают Пушкина.