Психология, Психотерапия
Looliya
- 880 книг
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Панфилова Марина Александровна - кандидат психологических наук, автор работ в области игровой терапии и сказкотерапии. Познакомилась с ней на занятии по основам составления терапевтических сказок. У одной из участниц недавно произошло неприятное событие, которое вызвало сильные эмоции. Марина Александровна наглядно продемонстрировала, какую можно составить сказку, чтобы помочь пережить неприятность. К концу занятия женщина отпустила негативные эмоции и чувствовала себя гораздо лучше.
В сказке "Лесная школа" читателя знакомят с маленькими зверятами, которые идут в первый класс. Лисёнок, волчонок, медвежонок, зайчонок и белочка привыкли дома играть, веселиться, прыгать и скакать. Но в школе ученики ведут себя по-другому. Придуманы строгие правила, которые соблюдают. Малышам сложно и непонятно, поэтому на помощь приходит учитель ёжик, который с помощью сказок направляет учеников.
Поднимаются темы школьных правил, поведения на уроке и на перемене, как относиться к вещам, как справляться со страхами, выполнение домашних заданий, помощь взрослым, режим дня. Сказки про воровство, ябедничество, плохое поведение, обзывательства, конфликты и драки между детьми будет полезно прочитать и взрослым, чтобы помогать детям справляться с эмоциями.
Сказки написаны лёгким понятным языком. Присутствуют небольшие описания для создания атмосферы. Читать занятно и любопытно.
Персонажи яркие. У каждого героя свои качества и черты характера. Учтено и вплетено в сюжет поведение, которое свойственно настоящим животным.
Понравилось, как зверята озвучивают мысли, которые возникают у каждого ребёнка. Потом идёт объяснение, почему следует действовать так, а не иначе. Какие возможны неприятные последствия, если делать по-своему.
Книга будет полезна детям и родителям, педагогам и психологам.

Радостные чувства, чувства удовлетворения мы получаем от собственного труда, от своих побед. В школе учатся, иногда это бывает трудно, но важно, чтобы каждый ученик смог справиться со своими трудностями самостоятельно.

Если ученики уже в начальной школе смогут осознать условность оценок, а также вероятность и возможность при желании их улучшать, исправлять, то решение проблем, преодоление трудностей для них будет привычным делом. Вера в свои силы, стремление к успеху, оптимизм будут верными спутниками в течение всей их жизни.

- Ребята, вам пора лечиться! - обратился он к школьникам.
- Но мы ведь все здоровы! - удивились ученики.
- К нам в школу прилетел вирус жадности. Это двоюродная сестра Лени, колдунья Жадность, наверное, прислала его к нам, чтобы всех поссорить.







