
Будущее за пониманием динамики, а не статичности.
В этом труде собраны основные научные работы выдающегося физиолога П. К. Анохина, которые легли в основу его теории функциональных систем. Анохин, исследуя эволюционное формирование жизненно важных систем, предложил рассматривать физиологию через призму системного подхода. Он показал, как различные системы организма – нервная, эндокринная, сердечно-сосудистая и другие – объединяются для выполнения конкретных задач - поиск пищи, самозащита и др. Эти системы являются связующим звеном между материальной основой мозга (где постоянно создаются новые нейронные связи для адаптации к меняющимся условиям),психическими процессами и поведением. Центральное место в этой концепции занимает обратная связь (обратная афферентация), которая позволяет оценивать эффективность действий и корректировать их, обеспечивая принцип саморегуляции. Это означает, что поведение понимается не как пассивная реакция, а как активная, целенаправленная подготовка к будущему, ориентированная на достижение результата. Проще говоря, если раньше мозг рассматривали как набор проводов, где если один провод перегорел, то всё... То Анохин показал, что мозг – это скорее сложная сеть, где при обрыве одного пути, система мгновенно начинает искать альтернативные маршруты, задействуя другие "узлы" и "линии связи". И даже может образовывать новые функциональные системы. Концепция функциональных систем оказала огромное влияние не только на физиологию, но и на психологию, а также на специальную педагогику, в частности, в разработке коррекционно-педагогических методик, основанных на идеях "ведущих" и "запасных" афферентаций.
В целом, теория Анохина открыла новые пути для понимания механизмов восстановления утраченных функций и компенсации в организме. Она демонстрирует, что человеческий организм – это не хрупкая конструкция, подверженная поломкам, а гибкая система, способная к самовосстановлению и поиску нестандартных решений даже в самых трудных ситуациях. Поэтому я рекомендую эту книгу специалистам в области дефектологии, психологии и инструкторам лечебной физкультуры. Для них чтение не составит труда, поскольку профессиональная терминология им хорошо знакома. Но, книга поможет по-новому взглянуть на процессы, протекающие как на физическом, так и на психическом уровне.
Я благодарна Анохину за то, что его идеи разбивают нелюбимый мною фрейдистский психоанализ, где психика представляется статичной (где одно далекое событие навсегда запечатывает печаль в вашем сознании) и требует "пассивного вмешательства". Но нет, психика, мозг, да и организм в целом, – это не статичная структура, а динамичная, самоорганизующаяся система, способная к удивительной пластичности и адаптации. Это скорее "активное творчество", а непростое "залатывание" прошлых проблем.Мы всегда можем найти новые пути (а не мусолить старые) к полной и качественной жизни.
P.S. Идеи Анохина можно сравнить с теорией Д. Сахарова о нейронном ансамбле - обе теории переворачивают классическую модель "стимул - реакция" с ног на голову. Анохин показал, что мозг не ждёт "удара от жизни", чтобы среагировать, а постоянно выстраивает опережающее отражение действительности. Мы действуем, исходя из модели будущего, которую сами же и создаем (Вот где фобии зарыты). Сахаров же, видел в нейронных ансамблях не просто цепочки передачи сигналов, а сложные нейронные структуры, которые и формируют действие-поведение. Для обоих ученых, стимул являлся лишь поводом для системы подтвердить или скорректировать уже существующий внутренний план. Западная же нейронаука спустя десятилетия пришла к тем же выводам, которые были предсказаны советской школой физиологии, - создав теорию предиктивного кодирования. Согласно этой теории, мозг не просто пассивно реагирует на стимулы, а постоянно строит прогнозы о том, что произойдет дальше. Если реальность не совпадает с предсказанием, возникает "ошибка предсказания", и мозг корректирует свою модель.
Суть одна - и там, и там поведение управляется не прошлым опытом напрямую, а сравнением ожидаемого будущего с реальностью.
И вроде как, это сдвиг парадигмы — от пассивного отражения к активному моделированию. Но некоторые западные ученые говорят, что таким образом мы становимся заложниками выстроенных в мозге программ. Мол, мы становимся ограниченными в выборе; мы же не можем захотеть того, что противоречит нашей "нейронной архитектуре". Отсюда и популярная нынче тема об отсутствии свободы воли. Тем не менее, наши ученые придерживались мнения, что мы не просто отвечаем миру, а мы постоянно ведем с ним диалог, где наше внутреннее состояние первично. Кроме того, благодаря пониманию того, как мы устроены мы перестаем быть заложниками "необъяснимых порывов" и начинаем видеть механизмы, которые ими управляют.

































