Конец сюжетов

Я всё-таки дочитала «Над пропастью во ржи». И теперь особенно хорошо понимаю, почему мне хотелось поставить рядом с Холденом «Зелёный шатёр» Людмилы Улицкой.

Две совершенно разные истории о молодых людях, которым достался мир, с которым они не согласны.Холден очень хорошо знает, что ему не нравится.

Этот мерзкий. Этот фальшивый. Этот идиот. Этот не так говорит. Этот не так ест. У этого грязные ногти. Перечислять можно столько строк, сколько обычно занимает весь пост.

Этот юноша, которому всего 16 замечает невероятное количество мелочей — но практически не знакомится с человеком: он мгновенно выносит ему приговор. Хотя сам совершенно не стеснятся при этом несколько дней пить пренебрегая едой, не спать, бродить по Нью-Йорку, , и в конце концов оказывается в психиатрическом учреждении.

Подростковый возраст как раз и важен тем чтобы искать ответы на вопросы: **что мне интересно? что я люблю? что я умею? чему хочу научиться? кем хочу быть? с какими людьми хочу прожить свою жизнь?что он любит, чему хочет научиться, чем хочет заниматься, каким человеком хочет стать — с этим гораздо сложнее.

И тут я вспомнила «Зелёный шатёр» и ЛЮРСов.ЛЮРСы — школьники из кружка любителей русской словесности, который организовал их учитель Виктор Юльевич Шенгели. Название они сделали из первых букв этого длинного выражения. Илья, Миха и Саня становятся его главными героями — не потому, что они какие-то образцовые отличники или будущие герои советского плаката, а потому, что они трое совершенно не вписываются в школьную стаю. Они не умеют драться и не принимают жестокость как норму. У каждого своя беда, своя странность, своя уязвимость.

Их объединяет литература, которая не становится поводом бесконечно рассуждать о том, какие все вокруг негодяи.Она открывает им мир. Илья становится фотографом, собирает изображения, работает с самиздатом, уходит в эмиграцию. Саня живёт музыкой, становится музыкантом и преподавателем.Миха, увлечённый филологией и дефектологией, работает с глухими и слабослышащими детьми, пытаясь найти для них собственный способ обучения. культура у них не заменяет жизнь. Из литературы вырастают дружба, профессия, любовь, работа, фотографии, музыка, ученики, семьи. Они находят каждый своё дело и потом уже живут внутри него.

И жизнь у них вовсе не получается безопасной. Им достаётся от системы по полной программе. Диссидентство, слежка, аресты, тюрьма, эмиграция, разрушенные судьбы. Миха не выдерживает катастрофы и погибает. Илья и Саня проходят каждый свой путь, со своими потерями и ошибками. Это не история о счастливых книжных мальчиках, которым жизнь всё простила. Они, пройдя через литературу, искусство и дружбу, постепенно приходят к другому вопросу: "Что я могу сделать сам?»

ЛЮРСы из «Зелёного шатра» — люди, которые тоже не принимают окружающий мир, но отвечают на это не только отрицанием. Они ищут своё дело, своё искусство, своих людей. И продолжают строить жизнь даже тогда, когда эта жизнь больно бьёт по ним.

Теперь я точно знаю, что хочу поставить Холдена в музей литературных героев. Книга очень хорошо написана. Настолько хорошо, что её интонация потом долго живёт в голове. И именно поэтому я не хочу её перечитывать. Если кому-то нравится контркультура, если кто-то сам нашёл Сэлинджера и хочет в нём разбираться — пожалуйста.

А вот передавать подростку со словами «Вот, смотри, это про вас» я бы не стала. Гораздо интереснее однажды встретить книгу, после которой хочется спросить себя :«А что же я сам хочу построить?»

Вот это, пожалуй, и есть то, чему я предпочту научиться у ЛЮРСов.