Цветик-семицветик

Цветик-семицветик и Дудочка - конечно классика! Замечательные поучительные истории (хотя современные дети удивляются, почему девочка так тупо продула дудочку, можно было отдать её родителям и в дальнейшем использовать в хозяйстве, а Семицветик - вообще подарок, и нужно было расходовать лепестки с умом. Но да ладно, это не уменьшает художественных достоинств произведений). Но я хочу написать о других сказках, оказавшихся в моем сборнике Катаева. Это Голубок и Жемчужина. Сначала о первом. Небольшой рассказ на 4 странички, о том как дети увидели птичку (во всех красках расписывается, какая это была милая несчастная гуленька, отбившаяся от стаи) и хотели её приютить, но родители не позволили, сказали - завтра поиграете с птичкой, а наутро её сожрала сова, а папа повел детей показывать поляну, на которой остались одни перья. Конец сказки дословно: "Вот тебе и гуленька". Хорошо, хватило ума сначала самой прочитать, прежде чем детям давать.

Другая сказка Жемчужина - вообще "шедевр"! Про красивую рыбку, которую интересовала только её красота и деньги. У нее под плавником стала расти Жемчужина (оказавшаяся в последствии бородавкой), от чего рыбка возгордилась, отшила всех женихов (коньки пошли на войну и погибли, бычок угрожал покончить с собой!). А потом состарилась, влюбилась в дельфина, который женился на богатой медузе, так как ему нужно было покрыть свои многочисленные долги. Медуза злорадствовала глядя на рыбку, так как последняя, когда они вместе учились в школе была красавицей, а теперь стоит на паперти! Сорри за спойлер - это для тех родителей, которые ещё не успели прочесть сий шедевр, а он ну никак не для детей от шести лет, а скорее для блондинок лет шестнадцати))

Вывод: имя отечественного известного автора далеко не означает, что книгам не нужно проходить родительскую цензуру перед чтением.

"Терпение и труд все перетрут", "Под лежачий камень вода не течет" и так далее, сказка очевидно из этой оперы. В наше время когда из каждого утюга трубят про рационализацию и оптимизацию мораль этой сказки явно устарела. По нынешнему правильно было бы отдать всю посуду девочке дать ей дудочку, что ускорило бы процесс сборки в несколько раз, а остальные члены семьи могли бы заняться какими-нибудь более важными делами. Вместе с тем и в детстве мне не понятны были поступки героев истории: Во-первых - старичок, разве взаимопомощь и взаимовыручка не были основой идеологии Советского союза на ровне с почетным трудом, так отчего же не помочь маленькому ребенку, ягоды же дудочка за нее в конце концов не собирала бы. Во-вторых - девочка, ну серьезно, нет у тебя кувшинчика собирай в подол, не хочешь пачкать платье - собирай в лопух, чего ж ты тупишь. И меня всегда возмущало, что это за родители у нее такие, что у них маленький ребенок (а она явно очень маленькая, раз не знает как земляника растет) один по лесу бродит.
По поводу схемы сборки, это вот: "одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, четвертая мерещится", уверена многие в детстве пробовали так собирать. Так вот у меня она ни разу не работала. Возможно, конечно, она подходит исключительно для земляники (которой в нашей местности отродясь не водилось), но с черникой получалась полная ерунда, во первых собирать чернику по одной ягодке можно вечность, во вторых смотрю я тоже сразу на весь куст, а не на ягодку, разницы между смотрю и примечаю я не видела, а мерещится мне могло только то, что на соседнем кусте ягоды крупнее (что впрочем за частую так и было). Вместе с тем мультик по этой сказке мне всегда нравился, а песенку про земляничное варенье я и сейчас нет-нет да и мурлыкаю.

В детстве очень любила эту сказку, но в пересказе мамы. И мультик помню, или он даже был не один? А вот авторский текст помню смутно: что заблудившаяся девочка Женя хотела найти "ближайшего милиционера". Что мальчишки играли "в папанинцев" и говорили Жене "уходи, у нас сильное сжатие". Что глаза у нее "от зависти стали желтые, как у козы". Что к ней прилетело "пять миллионов кукол, и это только московские куклы, а куклы из Ленинграда, Киева, Харькова, Львова и других городов еще шли по всем дорогам мира".
В общем-то, сказка даже не очень и устарела. Но сейчас понимаешь, какая же глупая эта девочка Женя, особенно со своим Северным полюсом) и еще мне показался язык не очень естественным для детей. Все эти "довольно" и "я бы с радостью, но это невозможно".

Об этой истории из детства у меня сохранились самые тёплые воспоминания. Нравилась она мне ну оооочень сильно, правда, сейчас уже не помню, чем именно «Дудочка и кувшинчик» покорила моё сердце. Возможно, чудесными иллюстрациями Любови Альгиной, может быть, старичок-боровичок в душу запал, а, может, мораль сказки понравилась.

Решила я во взрослом возрасте перечитать сказку, подпитать те самые нежные чувства, да картинки поразглядывать, не просто же так книжку от родителей привезла. История совсем небольшая — страничек 12, половину из которых занимают иллюстрации, — но сколько эмоций вызывает! Не каждый современный роман на такое способен.

Женя неприятно удивила своей глупостью, несообразительностью и ленью. Вроде и не совсем ребёнок, а не знает, что ягоды под листиками прячутся, что кто не работает, то не ест (в идеальном мире). Хорошо хоть случайная встреча со стариком-боровиком уму-разуму научила.

Для детей это однозначно нужная и важная история, которая учит, что без труда не будет и удовольствия, что нельзя получить всё и сразу, а ещё что труд увлекает, главное, начать.

P. S. Где-то наткнулась на информацию о том, что героиня «Дудочки и кувшинчика» и «Светика-семицветика» — одна и та же Женя. Если это так, то у девочки определённо проблемы, но хорошо, что жизнь преподаёт ей важные уроки.

Воспитательная сказка для малышей о ленивой девочке, которая никак не хотела собирать ягодки, ведь

Старичок-боровичок выступил неким воспитателем любви к труду, а инструментом воспитания стала дудочка. Малышам сказка понравится, в ней есть все необходимое: и сказочный боровичок, и добрый папа, который подсказал, как ягодки искать, и красивые иллюстрации, и мораль, чтобы можно было порассуждать после прочтения. И самое главное при всей морали в этой сказке нет порицания лени девочки, а есть история об исправлении. Именно такие сказки учат доброму и светлому.

Валентин Катаев - талантливый писатель, чьи строки не только увлекательны, но и поучительны. Сказка о Цветике-Семицветике - достаточно реалистичная. О чем же думают в первую очередь дети? Исправить шалости, которые натворили или получить сласти и игрушки, о которых мечтают. Героиня книги - очаровательная девочка, которая ведёт себя как настоящий ребёнок. Она хвастается, она хочет играть, не хочет расстраивать свою семью и главное, у неё чистое сердце, которое разглядела сказочная старушка.
Важно, что автор показывает, что девочка сама понимает проблематику своих желаний и тут же старается их исправить, а не оставить на кого-то разгребать.
Концовка каждый раз трогает меня до глубины души, хотя и описана достаточно весело и легко. Остается светлое чувство послевкусия книги, несмотря на то, что это детская сказка из СССР.