Я хочу в школу!

Роман о современной школьной жизни. О разновозрастных школьниках будет интереснее подросткам,а об учителях, по разному относящихся к своей работе, детям и начальству - понятнее взрослым. Один год в обычной школе - глазами ребят, пришедших из школы необычной (а пожалуй что и фантастической - учебный процесс в ней показан совсем мало и к нему много вопросов). Гении там - они чуть ли не придурки здесь; в своей экспериментальной школе они росли творцами, исследователями, свободными личностями, кругом друзей, став же как все дети "жертвами образовательной системы" - перестали любить ходить в школу... но потом таки кое-что прогнули под себя. Положительная, довольно интересная книга, и детям давать можно.

Очень-очень приятно окунуться на пару дней в такую сладкую мечту. Или фантазию, а может утопию.

Сын  - школьник. И то, как все довольно мерзко в общеобразовательной школе, я знаю из первых уст. Если попытаться описать одним словом современную школу, то это слово - формализм. Всё, буквально всё, что происходит в школе, начиная от собственно учебы и до школьных мероприятий - это всё одна гигантская формальность. Делается все для галочки. Потому что есть некий план, спущенный сверху и всё. Дети, их успехи, их интересы, их проблемы никому не интересны.  Поэтому всё, что про 34-ую школу в этой книге - читается  как фантастика. А про обычную -  унылая реальность.

Контраст между особенной школой и обычной слишком сильный, чтобы это выглядело жизненно. Дети в 34-ой какие-то уж слишком все мега-одаренные. В обычной - слишком примитивные. Но возможно, это намеренная гипербола авторов. Чтобы читатель покрепче затосковал по школе-мечте. А может, это их искренняя вера в то, что если идеально организовать учебный процесс, то и развитие детей может дать удивительные результаты.