Мое знакомство с детской психологией началось с довольно известного российским читателям данной ветви нон-фикшена - Гиппенрейтер. Я просто в восторге прибывала от ее методов. Где одним из краеугольных камней является - метод активного слушанья. Однако он скорее для детей от 3х лет. Потом читая популярную уже в инстаграмм кругах другую блогера-психолога Ларису Суркову, в ее книге нашла совет на данную книгу. Мне казалось, что вот он волшебный метод контакта. Однако, как и все другие авторы, Сью Бивер права, нет просто схемы, готовых решений. Оп, применил и все в ажуре. Впрочем, найти интересные методы в данной книге мне это не помешало. А как их я смогу применить, покажет только время.
В контакте часто мелькала короткая версия "Не делай так" в "Сделай так". Это реально интересный и полезный метод. Он то и открывает целый раздел "Быстрых решений". Всего их 4. Как раз первый мне понравился больше всего. Конечно, триста раз можно закатить глаза, что это и так элементарно, или нас же воспитали и без этих методов (зачем вы тогда открыли не то что книгу, а даже рецензию мою, хотя жаль, что книга не вдохновила, это реально полезно) Однако очень полезно уметь найти такой простой контакт, это действительно отличные выручалки, чтобы были счастливы и вы и ребенок. Однако то, чтт кажется таким простым, особенно, когда читаешь примеры, требует нереального скилла, уж у меня тоже. Один только спорный для меня момент. Это похвала. Я сторонник противников слов молодец, которые навязывают оценочную систему ребенка, молчу про денежное поощрение или десерта в примерах. Хвалить все же нужно, но то, что дается, а не то, что и так есть. Ч общем, это тонкая и больная тема для многих мамских сообществ, как я могу судить очень далеко и издали, ибо боюсь их как огня, футбольные фанаты порой кажутся адекватней, чем эти битвы.
Далее раздел "Более сложные ситуации". Он тоже в чем-то полезен, есть интересные находки. Хотя и с первого раза не все мне близко и легко. Омобенно с моей внимательностью к деталям чужой мимики, эмоций, чтобы сыграть чужую роль. Попытаться понять это одно, а такой глубокий способ - это другое дело. И уж тем более мне не понятно, как мать из примера таким образом установила, что ребенок испвтывает такие чувства от голода??? Но автор прав, это неизведанное, новое, поэтому может показаться странным.
Самым сложным для меня является "Позаботьтесь о себе". Если первые две части явный мотиватор - таой ребенок. То тут сложней. Слишеом много скепсиса. И даже прочитав главу, я не до конца понимаю, где взять тот тумблер для переключения, мне не хватает тех методов оталечения, слишком глубоко ушла. Впрочем, тараканы и психика скорее для работы специалиста, чем для рецензии. Но определенно полезные моменты есть.
"Наслаждайтесь путешествием". Даже когда ты в душе ребенок, то этот мир слишком мерзкий, грязный и злой, чтобы не ранить внутреннего ребенка, но в остальном да, полезно учиться всегда.
В целом, часть методов обязательно возьму на вооружение. Хочу еще перечитать Гиппенрейтер. И попытаться для себя сложить пазл уже из этих двух специалистов. Кстати, имхо, в этой книге, несмотря на возможности и призывы иметь возможность сделать себя счастливым путем паузы, мне дико не хватало еще и "я - сообщений", которые реально помогают и себе чувствовать, а не только "поорать в коридоре в одиночку"
14 понравилось
