Клубника за окном. Ассоциативные карты для коммуникации и творчества

На наших семинарах по развитою креативности мы используем то, что Артур Кёстлер назвал «Бисоциация», (как следующий шаг за ассоциацией).

Отличительной чертой в детской терапии является умение сделать что-то узнаваемым,
понятным, дать наглядные, легко запоминающиеся образы. Часто новые идеи возникают в процессе
беседы с ребенком. Это может быть какая-то мысль или слово, которое дает допуск в образный и речевой мир ребенка.

Безграничные возможности терапевтического применения ассоциативных карт завораживают
меня, они помогают моим пациентам осмыслить свои проблемы и страдания. Эти карты дают возможность всем нам интерпретировать свою личную символику и вновь обрести силы, чтобы изменить собственную жизнь!

Игры с ассоциативными картами полны
сюрпризов и не поддаются чётким классификациям и правилам.

Нашей задачей было, с помощью творческой работы тела и сознания, научить своих помощников
справляться с травмами и горечью потери, чтобы они могли уже сами служить поддержкой оставшимся в живых детям и другим членам семей. Мы пытались также помочь им оправиться от вторичной травмы, привить умение конструктивно преодолевать усталость и притупление чувств, чтобы они не утратили способности к эмпатии.

Карты «Преодоление» в последнее время распространились по трем континентам, для
оказания «скорой помощи» и «врачевания» травм, нанесенных людям природными катаклизмами. Они
прибыли в Таиланд после цунами, а в Россию после захвата террористами школы в Беслане. Карты преодоление демонстрировались в Санкт- Петербурге на семинаре, посвященном травматическим ситуациям, и на семинаре-тренинге в Стамбуле.

Но и здесь мы руководствуемся лозунгом, что к играм в карты нельзя подходить чересчур уж
серьезно. В играх с ассоциативными картами нет и не может быть каких-либо правил и ограничений, карты можно использовать на самых различных уровнях.

Согласно нашим представлениям о действительности, все происходящие в ней события подчиняются двум принципам: это или причинно-следственная связь или же чистая случайность. Под последнюю категорию подпадает и вытягивание карты вслепую. Наш разум отметает все, что не укладывается в рамки этих категорий.

Игры с ассоциативными картами учат нас смотреть в будущее открыто и без страха. Если мы в
игре можем принять решение в неожиданной для нас ситуации и соответственно отреагировать, то и в
жизни мы сможем смело идти навстречу новому неожиданному и справляться с ним спонтанно, креативно и интуитивно.

Кроме того, что карточные игры учат нас размышлять о самих себе, они учат нас раскрепощению и высвобождают наш творческий потенциал.