Цветик-семицветик

"Терпение и труд все перетрут", "Под лежачий камень вода не течет" и так далее, сказка очевидно из этой оперы. В наше время когда из каждого утюга трубят про рационализацию и оптимизацию мораль этой сказки явно устарела. По нынешнему правильно было бы отдать всю посуду девочке дать ей дудочку, что ускорило бы процесс сборки в несколько раз, а остальные члены семьи могли бы заняться какими-нибудь более важными делами. Вместе с тем и в детстве мне не понятны были поступки героев истории: Во-первых - старичок, разве взаимопомощь и взаимовыручка не были основой идеологии Советского союза на ровне с почетным трудом, так отчего же не помочь маленькому ребенку, ягоды же дудочка за нее в конце концов не собирала бы. Во-вторых - девочка, ну серьезно, нет у тебя кувшинчика собирай в подол, не хочешь пачкать платье - собирай в лопух, чего ж ты тупишь. И меня всегда возмущало, что это за родители у нее такие, что у них маленький ребенок (а она явно очень маленькая, раз не знает как земляника растет) один по лесу бродит.
По поводу схемы сборки, это вот: "одну ягодку беру, на другую смотрю, третью примечаю, четвертая мерещится", уверена многие в детстве пробовали так собирать. Так вот у меня она ни разу не работала. Возможно, конечно, она подходит исключительно для земляники (которой в нашей местности отродясь не водилось), но с черникой получалась полная ерунда, во первых собирать чернику по одной ягодке можно вечность, во вторых смотрю я тоже сразу на весь куст, а не на ягодку, разницы между смотрю и примечаю я не видела, а мерещится мне могло только то, что на соседнем кусте ягоды крупнее (что впрочем за частую так и было). Вместе с тем мультик по этой сказке мне всегда нравился, а песенку про земляничное варенье я и сейчас нет-нет да и мурлыкаю.

В детстве очень любила эту сказку, но в пересказе мамы. И мультик помню, или он даже был не один? А вот авторский текст помню смутно: что заблудившаяся девочка Женя хотела найти "ближайшего милиционера". Что мальчишки играли "в папанинцев" и говорили Жене "уходи, у нас сильное сжатие". Что глаза у нее "от зависти стали желтые, как у козы". Что к ней прилетело "пять миллионов кукол, и это только московские куклы, а куклы из Ленинграда, Киева, Харькова, Львова и других городов еще шли по всем дорогам мира".
В общем-то, сказка даже не очень и устарела. Но сейчас понимаешь, какая же глупая эта девочка Женя, особенно со своим Северным полюсом) и еще мне показался язык не очень естественным для детей. Все эти "довольно" и "я бы с радостью, но это невозможно".

Об этой истории из детства у меня сохранились самые тёплые воспоминания. Нравилась она мне ну оооочень сильно, правда, сейчас уже не помню, чем именно «Дудочка и кувшинчик» покорила моё сердце. Возможно, чудесными иллюстрациями Любови Альгиной, может быть, старичок-боровичок в душу запал, а, может, мораль сказки понравилась.

Решила я во взрослом возрасте перечитать сказку, подпитать те самые нежные чувства, да картинки поразглядывать, не просто же так книжку от родителей привезла. История совсем небольшая — страничек 12, половину из которых занимают иллюстрации, — но сколько эмоций вызывает! Не каждый современный роман на такое способен.

Женя неприятно удивила своей глупостью, несообразительностью и ленью. Вроде и не совсем ребёнок, а не знает, что ягоды под листиками прячутся, что кто не работает, то не ест (в идеальном мире). Хорошо хоть случайная встреча со стариком-боровиком уму-разуму научила.

Для детей это однозначно нужная и важная история, которая учит, что без труда не будет и удовольствия, что нельзя получить всё и сразу, а ещё что труд увлекает, главное, начать.

P. S. Где-то наткнулась на информацию о том, что героиня «Дудочки и кувшинчика» и «Светика-семицветика» — одна и та же Женя. Если это так, то у девочки определённо проблемы, но хорошо, что жизнь преподаёт ей важные уроки.

Воспитательная сказка для малышей о ленивой девочке, которая никак не хотела собирать ягодки, ведь

Старичок-боровичок выступил неким воспитателем любви к труду, а инструментом воспитания стала дудочка. Малышам сказка понравится, в ней есть все необходимое: и сказочный боровичок, и добрый папа, который подсказал, как ягодки искать, и красивые иллюстрации, и мораль, чтобы можно было порассуждать после прочтения. И самое главное при всей морали в этой сказке нет порицания лени девочки, а есть история об исправлении. Именно такие сказки учат доброму и светлому.

Валентин Катаев - талантливый писатель, чьи строки не только увлекательны, но и поучительны. Сказка о Цветике-Семицветике - достаточно реалистичная. О чем же думают в первую очередь дети? Исправить шалости, которые натворили или получить сласти и игрушки, о которых мечтают. Героиня книги - очаровательная девочка, которая ведёт себя как настоящий ребёнок. Она хвастается, она хочет играть, не хочет расстраивать свою семью и главное, у неё чистое сердце, которое разглядела сказочная старушка.
Важно, что автор показывает, что девочка сама понимает проблематику своих желаний и тут же старается их исправить, а не оставить на кого-то разгребать.
Концовка каждый раз трогает меня до глубины души, хотя и описана достаточно весело и легко. Остается светлое чувство послевкусия книги, несмотря на то, что это детская сказка из СССР.

Так повелось, что с возрастом перестаешь верить в магию и чудеса, и начинаешь читать сказки с позиции "чему полезному сказка может научить". Так было у меня здесь. И заметила я, что произведение отлично бы подошло для объяснения детям экономических процессов. Например, использование имеющихся ресурсов для достижения максимального результата (в данном случае, количество собранных ягод). Или объяснить ребенку что такое аренда на примере с дудочкой.
Понятно, что все это было бы в общих чертах, обобщенно. Но, как по мне, действительно полезно для того, чтобы вырастить экономически грамотное поколение.

Вот так вот, кому чудеса, а кому экономика. :)