Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет

Книга посвящена актуальной теме - речевому развитию ребенка 1,5-3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги - "Развитие речи" - ставит своей целью "разговорить" ребенка и описывает логопедические занятия и специальные приемы логопедического воздействия, учитывающие особенности работы с м...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,2

26 оценок

5
46%
4
42%
3
8%
2
4%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 32Хотят прочитать 19

Рецензии

dyudyuchechka
20 августа 2016
Честно говоря, мои ожидания от книги были другие. Какие-то интересные методики. Но все проще, в каком-то смысле. Вроде все игры и так у большинства в обиходе, многие стишки и прочее мы настолько заучили наизусть в своем детстве, что ребёнку выдаются просто на подсознательном уровне, возможно, в немного с исправленной версией, в зависимости от того, что слышали вы в свои три года.
Автор начинает с запугивания. Хотя нет не так. Но как-то намекает, что отставание страшно, специалисты для исследования необходимые и так далее. Но совсем не вдаваясь в тему, сразу расписывает необходимый материал. Причем, он весь дан и раскрывается от начального этапа, самого простого в виде установления эмоционального контакта к следующим. Хотя некоторые кажутся переставленными местами, но автору видней.
Тут нет революционных способов. Нет ничего сравнимого с какими-то средствами на уровне нейростимуляции или мекаментозного вмешательства. Нет. Не надо обходить стороной книгу. Это хорошая база простых игр, причем каждая с приведенными стишками и прочим расписанные материалом, которые при этом помогут развивать и улучшать. Не надо бояться слова развития. Это помощь в сторону умных для взрослых игр. Хотя мне с моей не самой правильной речью. Хотя с моим чувственным развитием как раз сложно будет даваться мимика, артикуляция. Про дыхание вообще молчу, я то шарик надуть не могу, а на родах врач в шоке была с моих попыток дышать правильно. Про ритм вообще молчу. Так что я жалею, что моя мама не занималась со мной по этой книге.
Хотя мне очень близок Монтессори метод воспитания всех чувств. Игры этой книги буду пробовать внедрять. Тут тоже есть и про развитие мелкой моторики тем более. Хотя вот слово молодец меня настораживало. Все психологи хорошие скажут свое но на такого рода похвалы.
А еще я поняла, что избрала правильную тактику - спрашивать мнение, задавать вопросы у ребенка. Попытка диалога, названия предметов и т.д. Хотя с моим восприятием на слух. Часто сложно понять
Читать далее
11 понравилось
0
298
Jaina
18 августа 2016
Книга в первую очередь предназначена педагогам, у которых достаточно теоретических знаний и которые ищут материалы для занятий. Но и родителям она может пригодиться, особенно если дети не спешат говорить.
Книга по сути - сборник игр, направленных на то, чтобы развить у ребенка понимание речи, научить правильно дышать, простимулировать желание говорить. Есть и пальчиковые игры. Все они разделены на группы, в которых несложно ориентироваться. Так что если ребенок уже занимается с логопедом, родители могут почерпнуть идеи для домашних занятий. Но даже если у малыша нет явных проблем с речью, отдельные игры могут стать хорошим (и полезным) семейным досугом.
Читать далее
10 понравилось
0
215
Madam_pik
29 марта 2013
Решительным жестом пометила книгу, как прочитанную, но оставила на столе, чтобы и дальше листать.
В целом, книга не подходит для "чтения подряд", так как представляет собой наборы игр, разделенных по той или иной функции развития коммуникации и речи. Читать подряд описания игр, имеющих часто одну и ту же цель (например, формирование ровного выдоха, что важно для формирования речи), но разных по антуражу (дуть можно на кораблики, на мыльные пузыри, на воздушные шарики, на скомканную бумагу и т.п.) довольно тяжело. Книга скорее подойдет, как справочник, чтобы при необходимости заглядывать в нужный раздел и выбирать оттуда подходящую игру.
Теории по развитию речи мало (об этом автор пишет сразу в предисловии), книга носит сугубо практический характер, а теорию при необходимости можно почитать в учебниках и монографиях соответствующего профиля.
В целом вполне хорошо для родителей и педагогов, когда всё понятно (логопед или невролог рассказал о проблемах ребенка), но нужно узнать что конкретно надо делать. Книга полна таких конкретностей.
Читать далее
7 понравилось
0
73