Как дневник. Рассказы учительницы

Имя Марины Аромштам на обложке - залог правильного воспитания взрослых. Каждая ее книга - это ниточка, соединяющая мир ребенка и мир взрослого. Как говорить, как учить, как объяснить, как исправить и еще целый миллион "как". Здесь нет готовых рецептов, здесь есть просто жизнь одного человека, для которого педагогика - это не пустой звук и не сухие учебники. Ее дети - самые обычные, они живут в соседних квартирах, соседних домах. Кто-то из неполной семьи, у кого-то, наоборот, все хорошо (но даж...

Жанры

Рейтинг LiveLib

3,9

421 оценка

5
33%
4
40%
3
23%
2
3%
1
2%

Ваша оценка

Прочитали 469Хотят прочитать 316

Рецензии

nad12044 сентября 2016 г.
Очень необычная книга. И очень необычный учитель.
Мне всегда интересно читать книги о нестандартной педагогике. О другом взгляде на мир, о попытке приблизится к мышлению ребёнка.
Это трудно. Очень трудно, я вас уверяю.
Сколько я сама придумывала необычных занятий, чтобы открыть маленькие сердечки. И какое невообразимое блаженство следовало, если это удавалось.
Но ведь были и неудачи. Не проходил задуманный сценарий и всё тут!
Вроде и запасные варианты есть, и тема интересная, а дети закрываются и не достучишься до них. Знаете, как обидно!?
Марина Аромштам — педагог уникальный. По крайней мере, я этот вывод сделала после прочтения книги.
Хотя и не очень понравилось обрывочность и некоторый сумбур повествования.
Действительно, очень похоже на дневник, когда впечатления дня просто вываливаются на бумагу. Но было интересно. Это моя литература. С удовольствием прочитаю ещё что-нибудь у автора.
Читать далее
Как дневник. Рассказы учительницы
Марина Аромштам
3,9
(421)
38 понравилось
472
arhiewik5 декабря 2020 г.
Музыка -живая (с)
Имя Марины Аромштам на обложке - залог правильного воспитания взрослых
Предложение из аннотации ёмко и точно отражает моё отношение к творчеству автора.
"Дневник" -это сладкая сказка для многих педагогов, родителей и учеников. Может даже чуть-чуть приторная, что отталкивает часть читателей. А может кто-то снижает оценку из-за недоверия к реалистичности описываемых событий. Ведь мы все, так или иначе, примеряем собственный опыт к читаемым сюжетам и если расхождение велико, остаемся недовольны.
Героиня книги обычная девушка, делающие первые, но очень продуманные шаги в выбранной профессии. Ей знакомы неудачи, сомнения, разочарования, но огромное желание делать мир лучше, а людей вокруг счастливее не дает ей опустить руки.
Она действительно тот факел, что способен зажечь множество костров. Да, часть из них быстро потухнут из-за нехватки дров, какие-то будут тлеть, но ведь хотя бы парочка разгорится как следует! А это не мало.
зы: рецензия получилась какая-то пафосная, но книга вовсе не такая. Она живая, как та музыка из лагеря Пера.
Читать далее
Как дневник. Рассказы учительницы
Марина Аромштам
3,9
(421)
24 понравилось
476
flerik25 мая 2013 г.
После книги "Когда отдыхают ангелы" я очень верю педагогу Марине Аромштам. Поэтому за другую ее книгу «Как дневник: Рассказы учительницы» взялась без раздумий. Это рассказы - отдельные зарисовки из жизни учительницы начальных классов. Нестандартной учительницы.
Не знаю почему, но рассказы в этой книге местами вызывали у меня слезы и мурашки по коже. Быть может, я просто слишком трепетно отношусь к тому, что связано с детьми. Но скорее всего потому, что автор умеет ТАК показать наших деток, как мы порой забываем на них смотреть, точнее видеть их именно так – как пусть и маленьких, но ЧЕЛОВЕКОВ, и именно потому, что они еще маленькие, требующих особого к ним внимания. Как пишет в одном из рассказов Аромштам: «Вы неправильно смотрите».
Вот например:

Вместо «здравствуйте»:
Почешите меня! Ну почешите! Вот здесь, между рогами!
………?
Вы что, не видите? Я сегодня олень!»

Здесь масса «экзотических рецептов педагогической кухни», например, «папские пятницы», «перешагивание» из класса в класс, потрясающая ролевая игра с погружением в историю…
О том, как важно уметь РАССКАЗЫВАТЬ истории и сказки. Не читать. А именно рассказывать:

«Можно было бы и читать. Но тогда как учить детей пересказывать, если взрослый сам не умеет? Это не очень честно. И я думаю, что умение пересказывать нужно не только в школе. Оно в принципе нужно. Хотя бы для того, чтобы потом, много-много лет спустя, что-то рассказывать собственным детям». И вот вам конкретное задание для себя: каждый вечер учить наизусть новую сказку и рассказывать ее, «конкурировать словом и взглядом с телевизором».

Читая эту книгу, я погрузилась в детство.. Не свое – моих детей. Эти ролевые сказки, письма деду Морозу, вера в чудо и волшебство… Я всегда устраивала детям праздники, мне просто это было интересно. И сейчас прочитала, для чего: «да для того, чтобы приобщиться к истинному переживанию. Это всегда терапия для взрослых, прорыв из привычной бытовой круговерти в новое измерение».
И дальше в книге трогательно: прощание с начальной школой и вырастание этих малышей в длинношеих нескладных подростков, таких больших и таких уязвимых:

«Тебя уже не обхватишь руками, малыш. А тебе временами этого не хватает. Да только у взрослого нет больше не сил. Ни власти. <…> Сюжет об изгнании из рая иногда трактуют как метафору обретения самостоятельности.
Подросток изгоняется из детства, как из рая. И, как в библейском предании, сам тому причиной: ему уже тесно в раю, он там просто не умещается. Слишком вырос. И теперь он где-то высоко-далеко.
Как корабельная мачта с не убранными вовремя парусами.
Как длинношеее, как жираф, которому так нелегко щипать зеленую травку».

Эта книга учит внимательно вглядываться в своих детей и смотреть на них правильно.
Читать далее
Как дневник. Рассказы учительницы
Марина Аромштам
3,9
(421)
17 понравилось
111

Все рецензии

Цитаты

vollig_allein25 апреля 2014 г.
Люди - это отдельные представители вида homo sapiens, у которых ослаблено желание съесть живьём такого же, как они, по моральным соображениям.
7 понравилось
333
kotrian16 октября 2017 г.
Ребенок должен испытывать интеллектуальный голод, чтобы есть с удовольствием те блюда, которые ему предлагают. Имеется в виду "познавательная пища".
6 понравилось
239
Angel_of_Rain29 августа 2013 г.
Я все время про это думаю. Про то, как одиноки дети в своих невысказанных чувствах. Особенно в любви. Будто их оторвало от земли, а посадочная площадка не предусмотрена. Потому что нет законных оснований.
6 понравилось
100