Чешская новелла XIX - начала XX века

Короткая юмористическая детективная история чешсокго писателя Карела Чапека о том, как поймать преступника, если свидетели преступления практически ничего не запомнили. Один из очевидцев, поэт, постоянно находится в своем собственном мире рифм, образов и метафор. Он пишет стихи о том, что видит вокруг. Полицейскому необходимо включить все свои резервы и попытаться довериться поэзии. При помощи стихов, единственного свидетельства, найти злоумышленника.

Веселый рассказ, который не занимает много времени, но оставляет приятные впечатления. Иногда стоит оторваться от серьезной и объемной литературы, чтобы познакомиться с легкой короткой прозой писателей классиков.

Открыла сегодня для себя нового автора и я в восторге! Тонко, душевно, хорошо.

В Праге есть такой старинный квартал в центре города, который называется Малая Страна. И Ян Неруда описывает географию, историю, население, традиции и обряды этой страны. В данном рассказе нас знакомят с паном Рышанеком и паном Шлеглом. Уже одиннадцать лет они приходят в один и тот же час в один и тот же трактир, садятся за один и тот же стол, пьют пиво, курят трубки и... Разговаривают друг с другом? Нет! Со всеми посетителями, только не друг с другом. Они враги навеки и виновата в этом, конечно же, женщина. Но то дело давнее, они уже старики, но до сих пор ни разу не соизволили даже хотя бы заметить друг друга.

Но однажды пан Рышанек серьезно заболел - воспаление легких в его возрасте дело нешуточное. О том, как развивались дальше события, читать очень трогательно. Нет, пан Шлегл не бросился навещать пана Рышанека, носить ему передачи и подавать полезное питье. Однако их отношения изменились...

Этот рассказ очень напомнил мне школу, университет, и вообще обычную жизнь. Те самые моменты, когда ты, увлеченный чем-то, рассказываешь о своем увлечении кому-то, а человек обязательно должен тебе рассказать, как правильно. В школах и университетах нас не учат быть индивидуальными, развивать свое собственное мышление — нас учат повторять и копировать, зубрить и делать по канонам. Твое мнение не может отличаться от мнения литературоведов о том, что хотел сказать автор. И примеры решать нельзя своим собственным, упрощённым методом: надо четко и по пунктам, как сказал учитель. Так и здесь в рассказе: Томшик научился летать и просто хотел поделиться этим с миром, а в итоге выяснилось, что ногу он ставит не так и центр тяжести не умеет переносить, а в конце прыжка надо обязательно присесть. Больше Томшик летать не мог.

Это отличный рассказ, чтобы напомнить самому себе, что ты можешь отличаться, если тебе этого хочется, главное делать то, что нравится.