Джен Эйр. Учитель. Эшворт

Уильям Кримсворт устраивается на подработку учителем в школу для девочек, где среди его учениц появляется учительница, желающая подтянуть свой английский. И эта ученица вызывает у него интерес.

На мой взгляд, любовь между учителем и учеником, даже если оба совершеннолетние, возможна только при условии отказа от обучения. Просто потому что отношения «ученик-учитель» изначально находятся в неравных отношениях. И эта мысль звучала у меня в голове на протяжении всей книги. В остальном же мне было... как-то противоречиво. И главный герой как-то отторгал, и сюжет. Зато язык и атмосфера!

Уже после прочтения я узнала, что роман был издан посмертно, а ранее был отвергнут издателями. И в какой-то степени это уже не очень-то и честно, потому что выходит, что издали это произведение уже как довесок и без участия автора.

«Джейн Эйр» Шарлотты Бронте – книга, которая кажется мне «вечной».

Что делает её особенной? В первую очередь сама Джейн. Она не идеализирована, не выдумана для того, чтобы быть «совершенной героиней». В ней есть упрямство, сила и вместе с тем ранимость, внутренняя честность и способность оставаться собой в любых обстоятельствах. Читая роман, понимаешь, что история эта не только о любви, но и о человеческом достоинстве, самоуважении и праве на собственный голос.

Для меня не менее важна атмосфера. Мрачные пейзажи, холодные коридоры Торнфилда, ощущение тайны и недосказанности… всё это создаёт особый мир, в который погружаешься с головой. При этом в тексте есть удивительное сочетание строгости и эмоциональности: он и строгий по форме, и очень живой, трогающий за сердце.

«Джейн Эйр» заставляет задуматься о том, что значит быть верным себе, что важнее: общественные условности или внутренняя правда. Возможно, именно поэтому для многих (и для меня в том числе) это одно из любимых произведений, оно не стареет, а только раскрывается с каждым новым прочтением.

Дочитала и дослушала Джейн Эйр. Честно? Не понравилось. Одним словом несуразно. Могу долго обсуждать,в совместных чтениях что ли поучаствовать?До момента свадьбы Джейн Эйр и мистера Рочестера всё шло нормально,а когда открывается его тайна,что он уже женат у меня просто занавес. Что происходит?Да и как можно было влюбиться в него?После этого открытия Джейн Эйр конечно же уходит из его дома,без денег с одним куском хлеба. Находит пристанище и оказывается "случайно/неслучайно" в доме своего брата. Он хочет жениться на нейОна отказывается и возвращается к мистеру Рочестеру и они женятся. Пострадала и вернулась. Вот этого момента я совсем не поняла. А вначале было интересно: как она оставшаяся на попечении у тети отстаивает свои права, как попала в школу,что она там пережила, как устроилась гувернанткой,ровно до момента свадьбы в церкви.

Откуда столько восторженных отзывов? Да,может это классика,база и ее надо прочитать и знать. "Грозовой перевал" Шарлотты Бронте мне тоже не понравился, а "Незнакомка из Уайлдфелл-Холла" мне понравилась. Пока переписывала названия произведения я заметила,что имена авторов отличаются. А теперь шик шак шок. "Джейн Эйр" , "Грозовой перевал", "Незнакомка из Уайлдфелл-Холла" написали три сестры, каждая по книгеИнтересно как они пришли к писательству? Почему не хотели пробовать себя в другом?

Иногда хочется почитать что-нибудь неспешное, чтобы отдохнуть от бешеного темпа жизни 21 века. В такие моменты я обращаюсь к английской классике. На этот раз обратила своё внимание на роман Ш. Бронте «Учитель». Как видно из названия, главным героем книги является учитель. Вот этот-то главный герой не вызвал у меня особых симпатий. Уж слишком он надменный и самоуверенный. Зачастую он общается с людьми резко и грубо, даже пренебрежительно. Ещё неприятно царапнуло то, как он оценивает представительниц прекрасного пола. В одном из своих рассуждений он признаётся в том, что, несмотря на развитые умственные способности одной из героинь, он не испытывал бы к ней симпатии, если бы она не была привлекательна внешне. Вот почему вызывает чувство искреннего сочувствия его избранница, умная, образованная девушка, способная логичными доводами отстоять свою точку зрения, но превращающаяся в покладистую серую мышку в присутствии своего избранника. Вообще, любовная линия романа показалась мне какой-то поверхностной, не раскрытой в полном объёме.
Гораздо интереснее было читать о преподавательской деятельности главного героя, тем более что писательница подробно рассказывает о системе образования в Англии того времени. Автор рассказывает о разделении на мужские и женские школы-пансионы, о том, какие предметы входили в программу образования и как велось само преподавание.

Превосходный социально-психологический роман про любовь мужчины и женщины с твердыми характерами и тяжелой судьбой.
Оба непреклонны, тверды, но все таки найдя друг друга, преодолевают свои страхи и, несмотря на социальное положение, влюбляются в друг друга.
Главная героиня Джейн выросла нравственным, прекрасным и умным человеком. Весьма непостоянная и творческая личность, в поисках чего-то нового.
Второе действующее лицо - Эдвард Рочестер. Довольно сильная личность, но внутри боится любить и привязываться. Пожалуй,
добавлю, что он несколько раз устраивает проверки своей возлюбленной, мол, «примешь ли ты меня таким, какой я есть?»
В общем, сумасшедший, но очень любвеобилен с близким человеком. Можно и простить. Или нет.
В произведении, на мой взгляд, затрагивается тема независимости женщины от мужчины, что женщина так же может представлять собой изумительную личность и способность к самореализации. 9/10.

Сразу напишу, что слушала аудио на ЯМ. Классику я не люблю, но эту книгу прочитать хотелось. Минус книги много деталей, но для того времени это было нормальным явлением. По таким книгам хорошо снимать фильмы.

Бумага оставляет ощущение тоски. Аудио переработана. Оттуда убрали всю жестокость, телесные наказания, мрачные мысли героев, что их кинули на смерть, но вместе с этим убрали и историю закаления характера героини. Плюс это или минус решать читателям.

Таким образом, в поместье Рочестеров Джен Эйр попадает с характером «слова не скажи» что для тех времён, наверное, было не обычно. Наиболее ярко характер показан в сцене свадьбы, когда выясняется, у героя есть жена и последующем объяснении. И выясняется, что жена больна неизлечимо. Далее пытаются показать моральный облик героя: «я совершено не знал ее...но очертя голову женился». Герой даже не знал своей жены, но женился, не зная ее качеств, женившись из-за денег – автор через слова Эйр – пытается вызвать жалость к герою. Учитывая, что в те времена редко кто женился по любви, а в основном по воле родственников, а сейчас так и вовсе не скрывают выгодных браков, я не знаю, как относится к поступку героя, мерзости он у меня не вызывает. Может быть, я уже внутренне мертва. «Мы родились, чтоб страдать и терпеть» - интересно это отсылка к Библии, для меня эта фраза – еще один повод не любить классику.

Если человек умеет думать и читает бумагу, а эту книгу надо читать в бумаге, книга может научить, уважать себя, возможно любить, а возможно ещё чему-то.

Не может не трогать женское сердце,пронося через столетие то,что не меняется совсем...трепет и нежность этих строк. Любовь через века остаётся любовью, хоть и окружённая другими нравами и реалиями. Ох уж эта борьба чувств и разума, ох уж эти условности времени-непозволительная роскошь поддаваться чувствам без остатка.
Люблю и перечитываю каждый раз, погружаясь в атмосферу XIX столетия.
Волнующе зачаровывает всё: шелест шелков, описание быта и нравов, обстановка и пейзажи, диалоги наполненные намеками и невозможностью говорить, сдерживая порывы души.
Порой с длинными лирическими отступлениями и словесными переплетениями. Роман -услада для ума, жаждущего окунуться в другую эпоху.