Ваша оценкаРецензии
Irina_Tripuzova31 декабря 2016 г.Зоологическая азбука
Читать далееЕще один вариант книжки для изучения алфавита "от Маршака".
Каждую букву представляет какое-нибудь животное или птица, причем и достаточно редкие — например, юрок или эму. И это совсем неплохо, если ребята с юных лет будут знать, кто такой эму. Лично я узнала об этом лишь тогда, когда начала разгадывать кроссворды, где этот страус присутствует почти в каждом.
Также стишок-азбука учит правилам поведения в общественном транспорте:
Когда в автобусе мы едем
Или в вагоне под землей,
Не будь ежом, не будь медведем,
Не будь удавом и свиньей!3932
orlovaekaterinaa26 марта 2023 г.Читать далееС. Маршак "Сказка о глупом мышонке".
Сейчас читала произведение, улыбалась: ведь назвать надо было "Сказка о глупой маме-мышке". Это, конечно, ребёнку не скажешь. Но если он сам поймёт это, то разобрать произведение надо в этом ключе.
Маршак пишет о мышонке, который хочет вместо тихо поющей мамы слышать громкий голосок. Мама ищет такую няньку, которая бы устроила её малыша. Ни гусь, ни жаба, ни свинья не подошли. Мышонку у каждого не понравился голос.
"Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:- Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поёшь!"-это говорит Жабе.
"Глупый маленький мышонок
Отвечает ей сп- Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснёшь!"- говорит герой курочке.
Эх, малыш, знал бы ты, что за ласковым голоском Кошки скрывались её острые коготки:
"- Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать..."
Прочитав стихотворение, малыши поймут с помощью взрослого, что доверять облику нельзя. За красивой внешностью, приятным голосом, обворожительной улыбкой может скрываться злой человек.
На примере животных-персонажей Самуил Маршак изобразил ситуацию, частую у людей.
Стихотворение интересно тем, что вводит читателя в мир художественных средств, которые помогают создать персонаж. Автор обильно использует языковые особенности, рисуя мышонка и его маму. "Мышка", "норка", "мышонок", "огарочек", "голосок"- слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами подчёркивают малый рост героев.
Конечно, мне, как взрослому, так и хочется сказать малышу: ребёнок-мышонок глуп, так как мама воспитала сына, которому потакают, доверяя выбор няньки. То есть мышонок капризен. Но на это обращать внимание не буду, пусть сам маленький читатель прозревает. Лучше дать юному возможность ребёнку на бумаге изобразить претендентов в няньки в порядке прихода. Неплохой нарисованный мультфильм может получиться!
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово2766- orlovaekaterinaa23 апреля 2023 г.Читать далее
С. Маршак "Тихая сказка".
Добрейшее стихотворение Маршака. Семья ёжиков так обаятельна, мила, что хочется обнять их, несмотря на колючки.
Маршак с большой любовью описывает маленьких зверушек:
"Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ".
"Услыхали их ежи,
Подняли иголки.
Стали круглыми, как мяч,
Ни голов, ни ножек.
Говорят: - Головку спрячь,
Съежься, милый ёжик".
Удивительный писатель Маршак: он подбирает слова, рифму, которые ложатся в память. "Топ-топ-топ",- так и слышишь, как малюсенькими лапочками пробираются по тропинкам ёжики. Похожие на "мячики", кругленькие, будто катятся по лесу. "Ножки", "головка", "ёжик",- суффиксы создают крохотность и хрупкость героев.
На фоне симпатяг-ёжиков волки выглядят сущими бандитами:
"Лапой - толк, зубами - щёлк,
А куснуть боится".
"Огрызаясь и дрожа,
Отступают волки".
Маршак в нескольких словах, штрихами, передает злой характер волков. Они безжалостны к ежам, но шкурка с иголками спасает маленьких животных. Если добрые герои вызывают умиление, то эти-отвращение. Взрослый читатель даст понять малышу, что даже общение мужа и жены волков показывает их неласку друг к другу:
"Мне бы тоже съежиться.
Спрячу я, старуха,
Нос и хвост под брюхо!
А она ему в ответ: -
Брось пустые толки!"
"Старуха",- говорит волк своей волчице. В ответ та грубо ему отвечает. С волками в стихотворение врывается ненависть. Тут можно напомнить школьнику-читателю пословицу: "С волками жить-по-волчьи выть".
Маршак неслучайно назвал стихотворение "Тихая сказка". Лёгкий топоток ёжиков по дорожкам, их общение между собой тихо, то есть спокойно, наполнено любовью. Волки- их противоположность. Читая по ролям, школьники смогут проявить творческую смекалку, передавая интонацией эту разницу в героях. Тогда все увидят зримо, что в стихотворении на примере жителей леса представлены отношения как среди людей, так и зверей.
Читая Маршака, учимся доброте, взаимопонимаю, обогащаемся азами по литературоведению, вникая в язык.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово1265 
Mishkini9 марта 2010 г.Да, стихи у Маршака довольно оригинальные. Данная книга такая советская, особенно умилило, как он в конце упомянул, что девочка повзрослела и стала учится в первом классе сто первой школы.
А больше всего понравились милые и добрые картинки. В.Сутеев на этот раз постарался. Порадовало.1808