
Школьная библиотека (логотип "Бегунок")
Ok-Computer
- 791 книга
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Чтобы узнать, что такое кровь-кишки-доброта, совсем не обязательно читать Кинга или Паланика. Сказки, собранные Александром Афанасьевым для таких целей подходят гораздо лучше. Безусловно, в каждой сказке добро победит, но победа будет никакой не символической, а очень даже наглядной и увесистой. Петух в сказке "Лиса, заяц и петух" не просто выгонит лису из зайкиной избушки, а порубит её косою; мальчик из сказки "Ивашко и ведьма" ухитрится зажарить ведьмину дочку и пронаблюдает, как вернувшаяся с друзьями мать лакомится своей Алёнкой, думая, что это "Ивашкино мясцо".
Мне стало понятно, что волшебные истории в красочных детских книгах и в мультиках очень даже адаптированы. Здесь хочется перечислить аутентичности, которые в мультики не попали:
теремком бездомным животным служил лошадиный остов;
а медведь, севший на теремок просто раздавил его вместе со всеми зверушками к чёртовой матери;
Мачехиных дочек Морозко заморозил на смерть;
когда мужик делил гуся, жене он предложил никакую не шею, а гузку, потому что ей дома сидеть и за домом смотреть полагается.
Возвращаясь к вопросам добра. Человеческая жестокость и хитрость иногда просто зашкаливают. Например, в сказке "мужик, медведь и лиса" мужик обманывает сначала медведя, а потом лису, хотя они ему до того оба помогли. В сказке "Медведь" дед отрубил спящему медведю лапу, потому что бабке вдруг медвежатинки захотелось. Не помню, чтобы в детстве такие подробности коробили, может быть, просто сказки подобные не попадались.
А вцелом, сборник интересный, сказки представлены и волшебные, и о животных, и о людях. Показаны человеческие пороки и наказаны их носители. Встречаются некоторые устаревшие слова и обороты, так что читатели не только добру научатся, но и пополнят словарный запас. В частности, когда учительница на занятии в школе раннего развития сказала: "навстречу вышел петушок", мой трёхлетний ребёнок принялся исправлять: "нет, кочеток!"
Взрослым, впрочем, книга также может оказаться интересной. Здорово же в слоях порыться, культурологическими и психологическими теориями побаловаться, да и мудрость народную, многовековую оценить уже с позиций опытного жизнеюзера.
Зы: сказки сыну я читала выборочно, так что во время чтения сборника ни один трёхлетка не пострадал.

Один медведь был отец, звали его Михайло Иванович. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка.

Большой медведь взял чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
— КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.










Другие издания


